心得体会对于我们表达自身的想法有着很大的帮助,有价值的心得是有自己对于相关事件的感受的,下面是报喜范文网小编为您分享的教师自律歌心得体会6篇,感谢您的参阅。
教师自律歌心得体会篇1
在这之前,一提廉政,总认为那是政府的事,是党政领导干部的事,是社会上的事,似乎与学校无关。我通过学习校开展的“廉洁从教”这本书,才认识到廉政是一种文化,廉政建设不仅仅是党委政府的事,与学校密切相关,与学校中的师生关系重大。
我从这本书中得到了启发是:做人须正己,诚信守法,勿打“擦边球”。特别是我们做老师的必须遵守廉洁从教。具体如下:
首先,教师必须坚守高尚情操,传承和发扬奉献精神。
乐于奉献,是人民教师的精神支柱,教师的奉献精神就是以为学生服务为目的,以培育青少年成才成人为责任,不计报酬,淡泊名利,乐于献出,不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。我国现代教育家陶行知先生,一身执教,持俭守节,他“捧着一颗心来,不带半根草去。”就是对教师奉献精神的诠释。他的这种高尚的人格魅力,为学子们所敬重,为学子们所效仿,成为中国现代垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风,所产生的道德影响力,深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰之中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。以这种情感来对待和坚持献身教书育人的事业,就是人民教师应有的高尚情操。
其次,要正确认识教师职业的苦与乐,树立正确的人生观、价值观。
当我们决定选择教师这个职业的时候,就要充分认识到教师职业是艰苦而复杂的,这种职业不会为我们带来任何物质上的富有,但是我们在精神上却是充实的、快乐的。当我们眼看着学生一天天茁壮成长,成为“四有”新人,当我们的桃李遍天下,我们就会产生一种幸福感,一种成就感。这是其他职业无法比拟的,是物质金钱换不来的。正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤说:“我的生命在一批又一批孩子的身上延续,我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找,我的幸福在年复一年的教育工作中获得。”因此,我们要树立正确的人生观、价值观,发扬“甘为人梯”的奉献精神,安贫乐教,爱岗敬业。当然,我们也相信,随着社会的不断进步,教师清贫的形象将得到改变,物质待遇会有极大改善,教师兢兢业业,尽职尽责会赢得社会的丰厚回报。
再次,教师要杜绝利用职责之便谋取私利。
在当前市场经济条件下,社会上确实还存在着不正之风、分配不公、教师待遇偏低等问题。但教师作为社会上一个思想水平较高的群体,应以正确的心态来认识和对待这些社会问题,以坚定的立场维护教师自身廉洁从教的形象。而不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。例如有的教师上课不精心组织教学,课后却大搞补习和家教,收取补课费、资料费,向家长要钱要物,向学生乱摊派,乱收费等等。不仅违背了《教师法》、《教育法》,也损害了教师的群体形象,更为严重的是败坏了社会风气,污染了育人环境,扭曲了纯洁的师生关系。战国时代的大教育家孟子,认为“教者必以正”,为师不廉,师道必坏,师道坏则必误学子。“修身慎行,敦方正直,清廉洁白、恬淡无为”,这是为师立教之根本。
总之,教师要真正承担起教书育人神圣职责,用教师职业道德规范严格约束自己,在工作和生活中增强清廉意识,坚守高尚情操,廉洁从教,保证教育的公正和有效。
教师自律歌心得体会篇2
习近平总书记强调:“一个人廉洁自律不过关,做人就没有骨气。要牢记清廉是福、贪欲是祸的道理,树立正确的权力观、地位观、利益观,任何时候都要稳得住心神、管得住行为、守得住清白。”总书记的话时刻提醒我们要廉洁自律,坚守初心本色。
日前,浙江省嘉实集团原党委书记、董事长冯水祥在公司新年第一课上大谈廉政建设,而他本人在一周后却因自己的贪心落马,引发社会关注。最终,冯水祥因犯受贿罪、非法经营同类营业罪,被判处有期徒刑12年,并处罚金100万元。
揭露冯水祥案,让我们看到一位虚假至极,令人鄙视的“两面派”。冯水祥作为国企“一把手”,不仅多次在公司各种会议上大谈廉洁,提出“党风廉政建设要‘书记抓、抓书记’”,还曾严厉训斥称呼其为“冯老大”的员工,装扮起铁面无私的形象。然而这个说一套做一套的“两面派”在背地里却大肆利用职权收敛钱财,项目开发、业务承接等事项上谋取利益,甚至对于各样的财物、礼券,也是照单全收。冯水祥自以为伪装的不露破绽,在自己扮演的廉洁形象中麻痹、迷失了自我。反观东汉名臣杨震,这位真正的廉洁自律的典范,有人深夜怀金相赠,认为晚上没人知道,但杨震却正色以对:“天知,地知,我知,子知。何谓无知?”不知冯水祥在面对即使在“暮夜无知”中也扛住金钱诱惑的杨震,是否有颜以对?
反观冯水祥案,一方面是制度、监管上存在漏洞,监督举报机制不畅通,而更重要的一方面是自己内心的失守。唯物辩证法说内因是事物发展的根本原因,外因往往通过内因对事物发展起作用。冯水祥身居领导岗位,自以为“资格老,成绩也不少”,进而觉得组织“亏待”自己,思想动摇,丢失了廉洁自律准则我,丧失了底线。
国家公职人员要对自己手中的权力保持理性的认知,那是人民赋予并且必须做到权为民所谋,时刻保持头脑清醒,明晰自己的职责担当,无论身处哪个岗位,必须严格遵守廉洁自律的行为准则,做老实人、说老实话、干老实事方能行稳致远,坚守本色。
教师自律歌心得体会篇3
党员干部违法违纪的原因虽说多种多样,但与其自醒的意识和自律的意志紧密相关。党员领导干部只有牢固树立廉洁的意识,常敲廉洁自律的警钟,坚定廉洁勤政的意志力,才能切实做到自重、自尊、自警、自省、自爱。
党员领导干部如果不是把心思放在工作事业上,而是总想个人得失,往往会心有旁骛,谋私为己,懒政怠政;党员领导干部如果不是把自己的进步和荣誉记在党和人民的身上,往往会怨天尤人,意志消沉,心理失衡。这些思想和心境往往是引发一些党员领导干部思想滑坡、言行变异的催化剂。党员领导干部必须常敲廉洁自律的警钟,始终保持昂扬向上的精气神和健康平和的心态,时刻想着为职工群众干实事做好事谋福祉。
党员领导干部一定要增强勤政为民、清廉做事的意识,保持党员领导干部的政治本色。党员领导干部要有党员领导干部应有的形象和风范,这就是廉洁清正,一身正气,堂堂正正,清清白白;这就是讲原则、懂规矩、守纪、守法、守道;这就是勤奋做事,多做职工拥护、群众满意、人民铭记的好事、实事。绝不要经不住诱惑、抗不住腐蚀;绝不要信奉有权不用过期作废、不贪不沾不拿不收是傻子的“人生信条”;绝不要把人民赋予的权力作为贪财敛钱、贪图享受的法宝;绝不要以你知我知的心态,自欺欺人。
党员领导干部一定要正确对待人情、亲情和民情。一些走上错误之路的党员领导干部,就是因为架不住人情,挡不住亲情,忽视了民情,走上违纪违法之路。没有原则的人情、不讲大义的亲情、忽视责任的民情,都会贻害我们的党员领导干部,使得一些党员领导干部丢弃原则,忘记责任,背离宗旨,走上歧路。
党员领导干部一定要自觉接受监督。邓小平同志曾说:制度好了,好人可以充分地干好事,坏人难以干坏事。要切实加强对党员领导干部的监督,尤其是对那些所谓“能力强、能干点事、自我意识较强、自律意识较弱”的党员领导干部施之有效的教育和监管。党员领导干部特别是“一把手”要增强监督意识,自觉接受监督,带头开展监督。决不能认为组织监督、群众监督是跟自己过不去,思想上抵触,心理上排斥。
党员领导干部在初犯或犯小错误之时,一定要及时给予必要的警示和处理,抓早抓小抓严,以免错不可救、罪不可赦。现在的一些违纪问题经查处往往就是大案窝案串案,涉及不少人,让人触目惊心,原因之一就是一些领导干部在犯错误的初始阶段,没有引起我们应有的警醒和及时警示,甚至认为当领导干部有点错误正常,有些违纪行为难免,尤其是对一些能力较强、能干点事的干部出现问题,迁就多、呵护多、批评少、警示少。
大权在握,春风得意莫得意;官位安坐,廉洁自律切牢记。每个党员领导干部奋斗的路实属不易,当十分珍惜,百倍珍惜,万万珍惜。愿美好的东西融入我们的血液,融进我们的工作,滋润我们的生活,愿我们每一个党员干部都能廉洁自律、勤勉敬业一生。
教师自律歌心得体会篇4
廉洁自律是中华民族的优良传统,这种文化基因已经传承千年,许多历史名人的清正廉洁故事,一直激励这人们修身律己,激励着干部们廉洁为公,也为当下建设先进政治文化,营造良好政治生态提供了丰富的营养。
一、 树立正确的价值观
任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的,都有一个思想演变的过程。因此,把牢思想这一关是最有效的预防,加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们时时刻刻都要树立正确的价值观。社会发展迅速,与时俱进是适应新形势的迫切需要,因此,要不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的“三个代表”重要思想,努力掌握其精神实质的基本立场,不断提高自己的学习能力,面对日新月异的新形势,要不断加强学习,努力拓宽自己的知识面,树立超前意识,不断提高自己的工作能力。以党的宗旨为根本准则,为人民服务,为党的事业奋斗终生。
二、从严自律、管住自己
当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面,形形色色的价值观不断充斥人们的思想,我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下,越要保持清醒的头脑,越要保持艰苦奋斗的作风,越要从方方面面严格要求自己。要时时刻刻谨小慎微。我们每一名党员干部都要认真履行职责,坚持原则,在大事上一定要泾渭分明,小节上时刻从严把握,哪些事能做,哪些事不能做,脑子里要有明确的界限,自重、自省、自警、自励,清清白白从政,踏踏实实干事,堂堂正正做人。在实际工作中,做到坚持原则不动摇,执行标准不走样,履行程序不变通,遵守纪律不放松。
三、淡泊名利,坚持求真务实,踏踏实实干好本职工作
在工作中,要淡泊名利,要把岗位看成一种责任,要把荣誉当成一种鞭策,认真研究实践,做到坚持原则,坚持“四个务必”,发扬不畏艰苦,奋力拼搏,克己奉公,乐于奉献的精神。对于我们普通干部职工来说,就是坚持把人民群众的利益放在首位,客观分析存在的问题和差距,清醒地看到前进中的矛盾和困难,增强加快发展的压力感、紧迫感。开动脑筋,勤于思考,学会用心,要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在人,既是处事为人的立身之本,也是从业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低,但只要是踏踏实实地做人、做事,就能创出自己的一片天地,取得组织的信任,得到群众的赞誉。
反腐败斗争是一项长期而又艰巨的工作,任重而道远,作为新时期的党员干部,要想抵御住物欲横流,做一个清清白白的人,要耐得住寂寞,守得住清贫,抑制住欲望,把持住自我,要不断加强学习,强化政治意识大局意识,加强自律意识,强化服务意识。总之,只有通过认真学习,不断提高完善自己,树立正确的价值观,努力做到自重、自省、自警、自勉。才能真正做一个全心全意为人民服务的好干部,用心想事,用心谋事,用心干事,干成事、干好事、干实事,诚心诚意为群众谋福利。
廉洁自律是我们新一代的责任,是我们年轻人的使命。我们要不断提高自己,做好本职工作,守住自己的那口井,不越法律之线,在工作中牢固树立正确的利益观,让廉洁成为一种自然习惯,以务实的态度、勤奋的精神、廉洁的作风投入到发展的浪潮中,共同创造出更加辉煌的明天!
教师自律歌心得体会篇5
记得在我上小学的时候我就对我们的班主任同时也是我的语文老师产生了很深的感情,她总是在我取得好成绩时给我赞美,在我遇到困难时给我帮助和鼓励,在我失望时给我信心。那慈爱的眼神我永远都忘不了,因此从小学起作为一名教师便成了我的梦想。如今,我真的实现了梦想成为了一名教师,我的内心是无比的激动,因此我一直努力的做好一名教师应该做的事情。
刚刚踏入教师行业,根据学校的实际需要我担任了一二年级的美术老师。作为一名美术老师,我经常在思考:素质的培养在于有创新意识和创新能力,而创新意识和创新能力源于兴趣,兴趣是创造的动力。我在教学上利用多种方法激发学生的兴趣,把兴趣作为点燃智慧火花的导火索,充分发挥学生内在的潜力,使学生对学习产生浓厚的兴趣。但是有一件事情让我发现,不仅仅依靠兴趣才能让学生热爱美术学习,学生拥有自信心也是很重要的。
现在回想起来真的让我感受很深,自信心是一个人相信自己的愿望一定能够实现的心理。一个自信十足的人,能够顺利走向成功的彼岸。对于儿童来说,从小树立他们的自信心将对他们未来的发展起到积极的作用。在美术教学中,我发现许多学生在绘画过程中缺乏自信。作为美术老师,怎样才能让我的学生真正获得自信,爱上美术课呢?除了在平时处处播撒暖人的话语、露出会心的微笑、投去赞许的眼神,更重要的是,我的美术课能够让孩子们喜欢。
事情发生在本学期一年级的一节美术课上,这是一节动手制作课,课堂任务是我要求同学们用卡纸制作一朵美丽的郁金香送给自己的爸爸妈妈,做完后并在花的背面写上想对他们说的话。刚下课,还没等我走出教室,一个平时不太爱说话的小男孩羞涩地跑到我面前,把她亲手制作的郁金香花朵递给我,同时也害羞的跟我说:“老师,这是送给你的,现在我已经会制作郁金香了,回家后我重新再给爸爸妈妈做一朵。”然后他边笑边跑开了。当我拿到卡纸做的郁金香时,背面一串大大小小的字映入我的眼帘,“李老师,您辛苦了!我永远爱您!谢谢您让我喜欢上了美术课!”虽然这朵郁金香做得很粗糙,装饰的得也不是很精美,但是却是我收到的最香最美的“花”。我把他送给我的这朵永不凋谢的“花”小心翼翼的收藏在我的书桌抽屉里,时不时的拿出来“问一问”。
看到这朵美丽的“花”就让我回想起了这个腼腆的小男孩刚入学时的样子,在第一节美术课上,同学们都在开心地画画,她却拿着笔不敢画,一会抬头看看我,一会又把头低下来看着图画本。他的这一举动引起了我的注意,于是,我走到他身边,用手轻抚着他的头,我问:“怎么了?你怎么不画画呢?”小男孩低着头细声细语地说:“我不会画,不知道怎么画。”我说:“那你会不会写自己的名字呢?可以写出来让老师看一看,好吗?”于是,他慢慢地在纸上写出自己的名字。我说:“恩,非常好你写得字可真漂亮,那现在老师再问你,圆形是什么样的,你可以把它画出来吗?”通过我的引导,小男孩慢慢地画出了一个圆形,我问他这个圆形像什么?他说像一个大太阳,后来我又慢慢因势利导,我们在圆的四周画上光芒,看看是不是更像太阳了,小男孩很高兴的说更像太阳了。“那你还会画哪些形状?”他又画出了三角形、长方形等,在我耐心地启发引导下,他把各种形状都添画了出来。
由于过分胆怯和缺乏自信,使得平时的课堂教学中很少听到他的声音。于是我特别的关注了这个孩子,在美术课上我经常会制造机会提出一些小问题请他回答,当我肯定他的回答,并且表扬他“说得真棒”时,他便会露出开心的微笑。经过一段时间的反复指导和鼓励,甚至现在当我刚提出问题时,他就早已经把手举得很高,等待我让他来回答问题了。现在的他已经体验到了成功的喜悦,也慢慢消除了他胆怯害怕的心理,克服了他不敢下笔画画、不敢大胆发言的心理障碍。现在这个小男孩已经喜欢画画了,而且非常喜欢上美术课。在一次放学站路队时,他的妈妈来接他时走过来跟我说他现在非常喜欢画画,每天回到家写完作业后就拿出绘画本和彩笔画画。听到这里我真的很感动,也很开心,孩子那么喜欢美术,就是对我最大的肯定。而让一个缺乏自信的孩子找到自信也是我作为一名教师的成功。
从这件事中,让我深深感受到了自信心的培养对于孩子在学习的道路上是一件多么重要的事情,有了自信心他们无论做什么都会积极主动努力去完成。在教育的长河中,我们伸手可触的地方,就是工作中的每一个细微之处。只有把握住每一个细节,我们教育的田野才会蓬勃着碧绿的春意、流淌着生命的魅力。只要我们真心对待每一个孩子,收获的就一定是一张张可爱的笑脸。同时我也会以我的小学老师为榜样,向他好好学习用爱来帮助、温暖每一位学生!
教师自律歌心得体会篇6
近段时间,通过学习廉洁自律这本书,使我充分认识开展廉政文化进校园活动的重大意义。 我国教育的改革和发展,关系到21世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现,关系到社会主义祖国的前途与命运。对人民教师,我们不仅提倡对教育事业的献身精神,更注重强调教师的义务感和责任意识。学高为师,身正为范,在当前形势下,要特别强调廉洁从教,每位教师都要遵守职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
通过学习,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。首先,教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。
近段时间,通过学习廉洁自律这本书,使我充分认识开展廉政文化进校园活动的重大意义。 我国教育的改革和发展,关系到21世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现,关系到社会主义祖国的前途与命运。对人民教师,我们不仅提倡对教育事业的献身精神,更注重强调教师的义务感和责任意识。学高为师,身正为范,在当前形势下,要特别强调廉洁从教,每位教师都要遵守职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
教师必须要更新原有的知识结构,一方面准确把握任教学科中学生终身发展所必需的基础知识和基本技能;另一方面通过各种渠道不断学习,扩展自己的知识储存。新课程还要求教师必须有开发课程的能力。教学内容从过去的以教材为中心的单一书本知识转变为以教材为轴线,以活动为纽带,与现实生活紧密联系,充分挖掘本土资源和校本资源,充实教材内容。教师还必须发展整合课程内容的能力。这一点我校的教师做得比较好,因为通过学习教材教法等,老师根据学生知识水平以及学生的实际情况,编撰各年级的《有效作业》,既满足了学生的需求,也发展了老师的能力。
今天,党和政府高度重视教育工作,千方百计提高教师待遇,教师工作已成为被人羡慕,受人尊重的职业。我们没有理由不珍惜自己的工作,不维护自己的形象。 青少年儿童是未来社会的建设者,也是今后各条战线的主力军,提前对他们进行廉洁教育十分必要,也非常重要。他们正处于身心发育,人生观价值观形成的重要时期,很容易受腐朽现象的侵蚀,而且这种不良意识一旦形成,以后就难以纠正。现在,某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染,部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写,生活中耳濡目染的也是父辈们的迎来送往。在这种环境下,如果不对他们进行正确的引导和提醒,很多孩子便会照搬成年人的某些行为,从而埋下隐患。
让他们从小接受廉政文化教育,是对未成年人思想道德教育建设方面采取的一项新举措,也是新形势下学校德育工作的一项新课题,对于青少年从小具有抵抗腐败的免疫力,确保健康成长,对于今后社会的大发展都具有战略意义。 中共中央颁发的《建立健全教育,制度,监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》特别指出,要把廉政教育作为青少年思想道德教育的重要内容,培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操,这标志着廉政文化进校园已正式纳入我国反腐倡廉教育的格局。我们要通过廉政文化进校园这样一种有效的形式,使每位教师,都能廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使青少年儿童从小家就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人,真正确立正确的世界观,人生观和价值观。各学校的领导一定要高度重视此项活动,充分认识活动的重要性和必要性,将其作为加强学校师德建设和德育工作的一项重要工作,以高度的责任感和历史使命感做好此项工作。
学校领导要带头落实廉洁自律规定,提高廉洁勤政的自觉性,做廉洁勤政的模范,要珍惜自己的政治前途,加强自身道德修养,正确对待权力,正确对待苦乐,正确对待工作的艰巨性,老老实实做事,清清白白做官,堂堂正正做人,为党的教育事业贡献力量。廉洁,是教师职业的本质要求,是教师形象的感人魅力。现代教育家陶行知先生,捧着一颗心来,不带半根草去。把毕生精力都献给了劳苦大众的教育事业,身后竞没有留下一丝家产。
全体教育工作者,要以点燃自己,照亮学生的红烛精神,教书育人,忠于职守,辛勤耕耘,甘于奉献,要通过廉政文化进校园活动,让每位教师从思想深处认识到加强教师职业道德建设和廉洁从教的重要性,在全体教师中兴起和倡导廉洁从教为荣的良好风尚。各学校要将青少年廉洁教育活动纳入学校德育建设整体规划,根据人生的主题启蒙化,严肃的课题情感化,单一的说教艺术化,不同的年龄层次化的教育原则,开发校本教材,形成坚实载体;要通过班会,团队会,黑板报,橱窗,征文演讲,文艺汇演,开通网页等多种形式,精心设计寓教于乐的活动载体,营造校园崇廉氛围;要重视开展小手拉大手活动,发挥崇廉教育的社会辐射功能,让家长通过孩子了解廉政文化,教育家长重视言传身教和整个家庭健康向上对孩子的作用,时刻注意自己的言行,清清白白做人,干干净净做事,为孩子做榜样,确保活动的实际效果。
三,加强领导,将廉政文化进校园活动落在实处 廉政文化进校园活动是反腐倡廉和学校道德教育的重要组成部分,各学校要将此项活动作为反腐倡廉的一项重要工作抓紧抓实,使这次活动成为提高师生素质,陶冶师生情操,净化师生心灵的过程。各学校要加强对此项活动的领导,要明确校长负总责,一名副校长具体负责,充分发挥德育干部,班主任,学生干部的作用,积极动员和组织全校师生参加到这次教育活动中来,形成党政各部门齐抓共管,各负其责,密切配合的教育机制。要制定周密的活动方案,根据学校实际,丰富活动内容,创新教育方法,突出教育特色,确保教育成效。要加强宣传工作,积极向新闻媒体宣传活动的好做法和新成效,大力宣传此次活动中典型的人和事,营造良好的社会氛围。各学校要将廉政文化进校园活动作为一项经常性工作,抓实,抓细,抓出实效,促进教师职业道德建设和青少年思想道德水平的不断提高。
总之,学习其实就是一段短暂的成长过程,成长是段过程,而不是终点,在以后的教学中,我以自己的发展成长为己任,为学生成长为重任,好好做人,好好学习,天天向上,天天快乐,做教师足也!
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