作文是我们展示自己思考和分析能力的机会之一，作文是我们可以将自己的情感化为文字，让读者能够感同身受，与我们产生共鸣，以下是报喜范文网小编精心为您推荐的我想看我想对你说作文7篇，供大家参考。
我想看我想对你说作文篇1
光阴似箭，日月如梭，一转眼六年的小学生活即将结束，在我们即将离开母校的怀抱时，我们的心情格外激动。六年的小学生活至今还历历在目，母校的一砖一瓦、一草一木都深深地印在了我们的脑海中，久久不能淡忘……
忘不了仔细教导我们的老师，从“aoe”到“修辞手法”，从“乘法口诀”到“体积公式”，老师一直都在默默地教导着我们，老师像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊!
忘不了互帮互助的同学，课上、一个个难题被我们攻克;课下、一个个笑脸在我们脸上浮现。同学们互帮互助，团结友爱。每个人之间都有一股浓浓的同窗之情!
忘不了美丽的校园，母校像一位温和的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。我们在母校温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理…
对母校的回忆必然是美好的，辛勤教导我们的老师就如同园丁，而课本则是知识的泉水，母校当然就是我们的园圃，有了它们，我们就一定能茁壮成长，天天向上!
我们对母校的感激是无穷无尽的，再见了，哺育我们的老师;再见了，哺育我们的母校!
祝：建设街小学越办越好，蒸蒸日上!
我想看我想对你说作文篇2
每当我想起赵老师您时，一股暖流涌上心头；每当我遇到困难时，只要想起您，我的心里就会燃气熊熊的烈火。别人都说老师是园丁，我却觉得赵老师像我们的母亲，关心我们，爱护我们。从刚入学开始，您就精心的培育不懂世事的我们，直到我们成为充满智慧的少年。
赵老师，我敬佩您的多才多艺，会演讲，会唱歌，讲课的时候，让我们听得明明白白；我敬佩您的口才，成语脱口而出，总是妙语连珠；我敬佩您的文笔，一手好字描绘出优美的语句，鼓励我们班的同学各个都要争当小作文家。感谢您给我们传授丰富的知识，让我们在知识的海洋里遨游。记得上一年级的时候，您在讲u得拼读法时，我没听懂，当您叫我起来回答时，我一个字也没回答出来。我想您一定会训我的，但是您不但没有训我，还耐心的为我讲解，一直到我明白为止。
赵老师，您对我们在学校的生活也是无比的关心，有一次我的脚扭伤了，我打算不告诉您，可您的眼睛比鹰的眼睛还要尖锐，一下子就看出了我的小动作。您走到我的身边扶着我问：“孩子，哪里不舒服？”我才告诉了您，您急忙打通了我妈妈的电话，看着您焦急的神情，那一瞬间让我终生难忘。
赵老师，您对我们三年的付出，我永远不会忘记。我总是在想，有哪一位老师能花这么多的时间来培育我们刚入学时什么都不懂的小笨蛋；有哪一位老师能把学生当成自己的孩子来关心？我想一定有很多，您就是其中最优秀的一位，能遇上您这样的老师，是我们全班同学的幸运和福气。
赵老师，我想对你说，当我将来成为远近闻名的文学家时，我仍然会自豪地说：“我是赵瑛老师的学生。”您对我们的教诲使我一生受益。我祝您：身体健康！永远年轻！生活美满幸福！
我想看我想对你说作文篇3
人生如梦，梦如人生。马上我们就要面临毕业了，就要各奔东西了。“十年”对我谁仿佛还很遥远，但时间总会在不经意间流逝......
现在我才15岁，十年后我就25岁了。那正是一个决定人生的关键年龄，如果要读大学应该也读完了吧！真的不敢想象以后的自己会是什么样子，25岁，好像有点老了，应该都结婚了吧。也许那时候的我正在为事业而打拼吧，可能我每天都会很累，说不定会像我妈妈一样，每天都好像有干不了得活。操不完的心，就算很累也从不埋怨。
其实，十年也许转眼间就这样过了，并没有多漫长。而我也想在这短暂的十年里竭尽全力，好好努力学习，做好该做的事。这样十年之后回忆起来也不至于让自己后悔吧!不过，我相信十年后的我，会是一个重新的我。因为十年的时间真的会让人改变很多意想不到的事情。人都会变，不管以后会怎么样，都需要自己努力才能活得更好。
可是最最希望的是，十年之后，我还是和九（3）班的同学聚在一起，有说有笑回忆现在的每一点一滴。希望还能与老师您相聚，也许那时候的你已经老了，但千万不能忘记我们这群让你又气又爱的学生啊！我相信会有这样美好的十年之后的场景，我期待着。
我想看我想对你说作文篇4
妈妈，有一句话我一直没能对您说。今天，我向您坦白：妈妈，我爱您！
记得一年级时，我数学只考了80多分，怎么办？不说吧，我就对不起您每天起早贪黑地接送我，说吧，我又怕被您打骂。千想万想，我还是选择告诉您，心里怦怦直跳，如同十五个吊桶打水——七上八下，等着吃“竹笋炒肉丝”，可不可思议的是，您不但没打没骂我，反而温柔地对我说：“儿子你这次没考好，妈妈不怪你，你哪里不懂？我们一起把这个题目弄懂，争取下次考90分好不好？”“好。”我眼泪汪汪地说。
从那以后，我每天认真听讲。终于到了第二次考试，我胸有成竹地考着，希望用自己的成绩来回报您妈妈。老师过了几天才批好卷子，然后怒气冲冲地走进教室，“雷佳贺85分，丁军奕76分，王文66分。”始终没有我的，我开始着急了，烦躁不安。“刘勇志”，100分。你们看看人家刘勇志多认真，你们要向他学习。”
我的脸红了，其实这一切都要归功于您。没有您，就没有我今天的学习成果；没有您，就没有动力促使我前进；没有您，就没有力量支持着我考到好成绩；没有您，就没有水一般的爱滋润着我。可以这样说，您就是我的精神支柱和顶梁柱。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”妈妈，我爱您，永远爱您！
我想看我想对你说作文篇5
妈妈，我想对你说，你对我的爱重于泰山，我发烧时，您总是陪在我的身旁，照顾我直到我病情有所好转，我心中涌出一股暖流，您就像爱护花朵一样爱护我让我茁壮成长。
每当我遇到不会的难题垂头丧气时，你总是在我身边鼓励我，并耐心认真的给我讲解这道题的方法。我仔细地听、用心的想。有时我没有听懂，妈妈总是不厌其烦的一遍一遍的讲解，明白我弄明白为止。妈妈为了能给我讲解，总是和我一齐学习。
妈妈我想对你说，我已经长大了，能做一些力所能及的事情，我已经能洗碗、洗袜子、扫地、擦桌子等家务勒，请不要再把我当做一颗柔嫩的小草吧！
多谢您对我的爱，无处不在，您为我容颜不再美丽，虽然偶尔你唠唠叨叨的话语会让觉得心烦，但我明白你是为我好，我让你操碎了心，俗话或：“儿行千里母担忧。”我要借此机会说出藏在心里的话：“妈妈，我爱你，多谢！”
我想看我想对你说作文篇6
妈妈，我一直有千言万语想对你说，今天，正好趁这一次写作的机会，来向你诉我的千言万语吧。
记得三四年级的时候，班上说要竞选班干部。我一听说兴奋起来，放学回到家时，我高兴地告诉了你这个消息，你问我想当什么班干部，我毫不犹豫地选择了当班长，你深思了一会儿，让我自已去写竞选稿，我很生气，气愤你的不以为然，又胆怯，胆怯自已写竞选稿会不成功，于是就说出了自已的想法。可是你认为竞选班干部应该是自已的事，父母不应该插手。我当进心里很矛盾，因为我既想当班长，又不想自已写竞选稿，一赌气跑到自已的房间里大哭起来。哭着哭着，想到你以前养育了九年，这点小事还要你帮忙，太不应该了，于是就自已写起来。
我不一会儿，就把竞选搞写完了，但我认为，妈妈并不把我竞选班长当回事。
深夜了，我起来上厕所，发现书房里的台灯还亮着，我小心翼翼地走过去一看，原来是妈妈在替我修改稿子啊！我再次扑到了床上，眼泪打湿了我的枕头。。。。。。
早上，我起来就看见了我的搞子，故作惊讶地大叫起来：“呀，我的竞选稿咋地变样了？”妈妈你躺在被窝里说：“你们今天在外面吃早餐吧。”我一下子明白了，你肯定是昨天太疲惫了，可是我还是害怕竞选，于是我对妈妈你说了，你鼓励着我：“儿子，怕啥呢，你一定有能力当班长的！”
在学校里，我竞选时我脑子一片空白，突然想起了妈妈深夜帮我改稿的情况，又想起了妈妈对我说的话，我仿佛看见妈妈在笑着看着我。我鼓起勇气，放大声音把竞选稿很快地讲完了，班上还响起了热烈的掌声。最终，我当选上了班长。
妈妈，我想对你说，谢谢你！妈妈，我爱你！
我想看我想对你说作文篇7
敬爱的语文老师：
您好！
我一想起您，就想起您披着晨曦匆匆赶来学校，在寒风刺骨的冬夜里备课，在炎热的夏日里认真地批改作业，你带着我们遨游在知识的海洋您……您的恩情如晴朗夜空里的星星一样，数也数不完，永远在我心中发亮。
但我一想起这学期期中后的事，就使我伤心。
五一放假回来，也就是公布期中考试成绩的日子，我认定自己会考得不好了，因为我在考试的时候发烧，考试时还头晕。
在星期一晚的自修，知道了自己的成绩，语文86。5分(总分150分，合格92分，我这个分数不合格)看到这分数，我的心像是被雷狠狠地劈了一下——心碎了。顿时，我像丢了魂魄一样，迅速跑到厕所开尽水龙头，放声大哭，我不知道怎么面对自己，怎样面对这悲惨的分数，怎样去面对敬爱的父母，怎样面对亲爱的您啊！
回到家，妈妈问我知道分数了吗？我装成一幅无知的样子说没有，就匆匆去睡觉了。
我躺在床上，怎么也睡不着，脑子想了很多：我怕爸妈回骂我，对我失望……但我最怕的还是老师您会不再爱我了。
在语文课上，我有种感觉，这感觉让我有种说不出的伤心，还使我在课堂上不敢出声，不敢回答问题。但有一次，我的手不由自主地举了起来，好像是想要证明一件事，但老师没有叫我，而是叫了连续回答几次了的班长。这已经不需要再证明了，老师已经不再爱我了。那时我的心像是被一块大大大大大大石头压着。经过那堂课后，我知道想要得到老师的爱护，就必须要把成绩提高，所以我重新振奋，努力学习。终于在一次的测试中成功了，我进步了，受到了老师的表扬，但我的心怎样也不高兴，好像这种爱有点什么，这什么我也不清楚。
……
敬爱的老师，我就快要升上初二了，您的教育和对我们的关怀将成为我们的动力，在这里我想对你说一句话：一位好老师，他不会重好轻坏，不会平等待人，一视同仁，他会俯下身子与学生平等交流，他会充满爱心去关怀每一位差生……相信老师您可以做到！
致辞
敬礼
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