事迹材料也是一个人的价值观、信仰和追求的一部分，展示了他们的人生态度和信念，通过事迹材料，人们可以学习到追求美、善、真的方法和经验，提升自己的追求力，以下是报喜范文网小编精心为您推荐的进步生主要事迹8篇，供大家参考。
进步生主要事迹篇1
聂森林，二（1）班，男，学习之星。
我是一个性格稍内向的.男孩，但我却有着乐观和自信，成绩不错，但始终未达到自己的理想目标。因此，作为学习委员的我，更感到身上的担子之重。
在班级管理上，我也会尽心尽办协助班长完成一些工作，有了较好的解题方法，我也会毫不保留的与同学们分离，课堂听课效率高是我最大的优点。
高挂自信的风帆，我乘风启航，以“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”为指导方向，以“天生我材必有用”为奋斗力量，我相信我会“唱”得更响。
进步生主要事迹篇2
黄宇杨是八（1）班的一名学生，他既不是班长，也不是组长，只是一名普普通通的学生。在本学期的班级小明星评比活动中，他以高票数通过，成为班级小明星。
黄宇杨是一位尊敬老师、团结同学的好学生，从来不跟同学发生争执；他热爱学习，每次看到他时，他不是在写作业，就是在看书；他热爱劳动，每周轮到他做清洁，他总能早早到校，把教室扫干净拖干净，为同学们创造一个良好的学习环境；他乐于助人，当看到别的.同学遇到困难时，他总是默默无闻的雪中送炭，为别人解燃眉之急。
正是因为他具有这些良好的品质，在加上他自己不懈的努力，在本次期中考试中，他语文、数学、英语、物理四科成绩都进步了，成为同学们学习的榜样。他取得了骄人的成绩，可是他不会骄傲，他会一如既往的认真学习，争取更大的进步。
进步生主要事迹篇3
小杰身为一名班干部，他组织成立了班级“假日小队”，利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，他带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、义务清除街道“牛皮癣”等等。因此，他成了同学们学习的榜样。
作为班干部，武小茗同学能够积极负责，主动加入到学校的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况，及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里，他是同学们的榜样，回到家，他更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是他，他说：“我要在祖国的摇篮里起飞，去追求我的理想，我一定行”。
进步生主要事迹篇4
胡玉亭，三（8）班，女，文明之星。我，作为三（8）班的一员，在各个方面都严格要求自己，不曾为班级抹黑。尊敬师长，团结同学，不迟到，不早退，文明守纪，认真完成各科老师布置的作业。在学习、生活上能尽自己所能帮助同学。在学习上，不管结果如何，都能以一颗平常的心去对待，做到胜不娇，败不馁，不懂就问。挑战人生是我的信念，决战高考是我的理想，拼一个精彩人生，搏一个锦锈前程。成功在于点滴，我相信有志者事竟成。
进步生主要事迹篇5
小琴是八年级二班的学生。曾经的他学习上不用心，喜欢耍小聪明，成绩平平。直到有一次英语月考，他考了全班第28名，他便意识到自己落后了。
自那以后，一贯洋洋自意的他，开始有了危机感。在强手如林的班级，他发奋苦读了。刚开始英语落后，作业时常完成不了，小琴就在别人休息时补上。他一有空就拿起英语书及时地复习。他上课认真的听讲，积极的发言。英语老师给他的评价是：聪明、上进、自觉、要强、听话。
时刻牢记自己的座右铭：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
一份耕耘，一份收获，今年期中考试，小琴英语得了98分。语数外三门进入班级前十名，得到老师和同学们的称赞。
小琴尝到初步成功的甜头后，更加勤奋刻苦，各方面更加严格要求自己，争取在阳光林小的校园里，更上一层楼。
同学们说会关心小琴人，看到其他同学不开心，会安慰人。
科任老师说小琴：为人随和，大气，没有什么坏习气。
班主任说小琴：踏实，不骄气，学习态度积极向上。
听了这些赞扬的话语，熊雅凤并没有骄傲。他对老师和同学们说：“我将继续好好学习，争取天天向上。不辜负老师和同学们对我的期望。”
希望小琴同学通过不懈的努力，取得更好的成绩。
进步生主要事迹篇6
xxx，女，来自一（2）班，能够得进步之星褒奖，全都得益于：
一、尊师守纪、积极进步。xxx同学能模范地遵守学校的各项规章制度，认真刻 苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，端正学习态度，上课认真听讲，课堂上积极举手发言，课后认真完成老师布置的作业及复习好功课，受到老师的一致好评。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。xxx同学在学习方面严格要求自己，把勤奋务实、永争第一作为自己的座佑铭，以此来鞭策自己。她学习态度严肃认真，学习目的明确。在学期开学时，她都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在每次考试中都能取得骄人成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。她经常说：我一定要听老师的话，刻苦学习，我的未来在明天。
三、带领全班、共同进步。xxx同学不仅自己学习认真刻苦，而且她还热心帮助同学。她认为一花独放不会香，百花齐放香满园。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。
xxx同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。
进步生主要事迹篇7
“墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。”冰心先生这句诗曾无数次让我陷入沉思。
在班级中，承蒙老师同学的信任，我有幸担任班长一职，并兼任物理课代表。为不辜负这份信任，我对自己的要求也愈发严格。无论是学习中还是生活上，我都希望自己能做得更好。于是，认真与努力成了我形影不离的伴侣。我也相继在高一学年下学期和高二学年上学期期中考试中获得了学年第8和第3，这样虽然不算最好但至少令我自己满意的成绩，并在高二入选琢玉计划。班级的各项活动我也都尽力参与并组织，把班级的一切荣誉放在心上。我的付出也被同学老师看在眼里，因此也获得了2016~2017、2017~2018两学年度优秀团员的称号。
为了提高自己的组织能力和表达能力，高一时我曾参加模联并获最佳立场文件，参加秋季的美式辩论赛获最佳辩手第三名。它们都是除学习以外我最宝贵的财富，一点一滴，都是镶着金边的阶梯，不断地引领我向更高处迈进。
我并没有很强的运动天分，但运动会中我依旧全情投入，因高一春季运动会中女子组跳远第十名而获得的修正带也算是一个小小的安慰与奖励吧。
但若是谈到艺术，我却能和人们谈上两句。从小学习柳琴，声乐，和绘画的经历培养了我对艺术与美基本的感知与鉴赏能力。在学校组织的视频制作活动中我也和我的组员们共同努力取得了一等奖的好成绩。
如果让我用三个词形容一下自己，我想会选负责，乐观和认真。这是我最引以为傲的品质，也是我认为我全部的吸引力与魅力所在。我曾经历过的所有失败与成功，悲痛与欢乐，共同构成了我，教会我如何去担当，去勇敢，还有，无畏与用尽全力地拼搏。全面发展不只是一个头衔，一个称号，它更是一种精神，一面旗帜，是一个榜样，告诉每一个人如何健全自己。
荣誉的身上承载着责任。我不敢说自己已经如何的优秀，更不敢说自己已经是全面发展的楷模，但我却能自信地说，我一直在以全面发展作为目标而不懈的努力，并且离这个目标越来越近。我自认能够承担起这份荣誉，也承担得起这份荣誉带来的责任，去做一个榜样，用全部的热情与能量，激励每一个人向着全面发展的目标迈进，成为更好的自己，成就家国更好的明天！
进步生主要事迹篇8
作为六年级班长小茗同学，学习刻苦，德、智、体、美等全面发展：
（一）在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”。每天回到家里后，她主动帮助劳累了一天的父母做一些力所能及的家务劳动，拖拖地，倒倒垃圾；还经常帮助左邻右舍打扫卫生，邻居都夸她是个“好孩子”。
（二）在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”。小茗同学作为五（2）班的班长，每次的班队活动不但积极参加，而且每次是活动的主持者。她经常给大家讲革命先辈为祖国、为人民“抛头颅、洒热血”的故事，每次都会把同学们感动得流泪，受到深刻的教育。
（三）在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。小茗同学的乐于助人是人所皆知的。
（四）在社区和公共场所爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。平时的语文课上，小茗同学也曾多次发言：保护环境，从我做起。
（五）在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。小茗同学的学习成绩在五（2）班和中心小学都是有目共睹的，每次考试都能保持全年级的前几名。并且在家不依赖家长、在校不依赖老师，有独立精神，自立意识。
总之，小茗同学品学兼优，是一个优秀的少先队员，可以成为大家学习的榜样和典型。
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