区系列活动方案优质6篇

只有针对活动主题设计出的活动方案才是有意义的，一份优秀的活动方案一定是根据主题去写的，报喜范文网小编今天就为您带来了区系列活动方案优质6篇，相信一定会对你有所帮助。

区系列活动方案优质6篇

区系列活动方案篇1

一、活动主题：

“七彩童年、欢乐六一”

二、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;搭建一个家园同乐的平台，让孩子们充分感受亲情、友情和师生情，让爱心、关心、开心连着家园;通过向家长、社会展示幼儿园的“六一”庆祝活动，传递本园的教育理念，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动内容

1、庆“六一”美术作品展(幼儿的作品、家长和幼儿亲子作品以及教师的作品)

2、“我的节日我做主”设计张贴节日标语(大班组)

3、表彰优秀家长

4、庆 "六一"文艺汇演;

5、赠送“六一”礼物

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅喷绘、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

(后勤负责搭建“六一”舞台及横幅幕布等) (5月29日)

2、以班为单位作好参加活动的准备(各班主任负责安排)

(1)收集、布置本班幼儿、教师及亲子作品

(2)排练一些富有情节的文艺节目(舞蹈、律动、合唱、诗歌朗诵等)

3、确定“六一”主持人。

4、由幼儿园准备活动奖品。以班为单位领取幼儿礼品(5月30日)

5、场地准备、布置家长到位后的场地安排。

6、"六一"节目选定前期工作安排：

(1)5月20日上午进行节目审查，对活动中提出的不足各班级要做好针对性的修改。

(2)5月24日(遇下雨顺延)上午9：00，根据节目单节目彩排，要求主持人就位配主持词。

五、活动过程

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：xx年5月8日至6月1日

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、方法：通过led和致家长的一封信向家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节庆祝活动以 “师幼美术作品展”、“亲子美术作品展” “文艺节目汇演”等系列活动的形式来进行。

1、欢庆“六一”美术作品展：(5月26日-6月12日)

目的：创造机会，更好地让孩子们得以发挥丰富的想象力和美术才华，并在幼儿园内营造良好的艺术教育氛围，展示我园的美育教育理念。

2、“我的节日我做主”设计张贴节日标语(5月27日)

目的：让幼儿自己动手参与节日的环境布置，真正体验节日欢乐的气氛。

要求：两个大班的幼儿自己创作各种喜庆的节日标语(装饰)

准备：(1)幼儿园提供各种纸张

(2)教师引导幼儿设计节日标语的词语，书写好，供幼儿装饰

4、文艺节目汇演

目的：通过参加文艺表演，培养幼儿对文艺活动的兴趣;培养幼儿的表现力以、孩子对动作支配能力，以及表演中的合作能力。

要求：每班编排1-2个表演节目，体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据需要配有一定的背景和表演用的道具和配乐。(舞蹈、律动、合唱、诗歌朗诵等)

(三)幼儿文艺汇演活动时间

1、xx年5月 30日第一组小一、中一、中三、大??

2、xx年6月 1 日第二组小二、中二、大二、大三

六、文艺节目汇演活动流程

“六一” 文艺节目汇演：

威风锣鼓开场

第一项：奏国歌

第二项：

1、园长致辞

2、家长致辞

3、表彰大会：(优秀家长)

第三项：文艺汇演

第四项：赠送“六一”礼物

七、工作分工

组长：----(总策划、全面监管)

副组长-----(负责活动的策划、组织实施、场地划分等)

----(负责安全预案，宣传工作以舞台搭建及试用等)

-----(负责督导各班的艺节目的排练准备等)

-----(负责美术作品展准备和展出、各班节日环境的布置等)

-----(负责采买奖品及发放、会场场地的美化及整理工作)

-----(负责大环境的卫生、后期影像资料的制作和收集)

各班班长(负责本班六一活动的'组织与实施)

主持人：-----

服装、道具：xx(文艺汇演时通知配合候场的班级)

摄影、照相：xx

音响：-----(负责音响设备及所有音乐的播放)

服务人员：------及炊事班人员

保安：----、-----(负责入园、离园及活动过程中的安全)

八、庆祝活动注意事项

1、“六一”文艺节目汇演(8:50以前)各班级教师按指定的区域入场，演出开始时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。

2、活动中家长摄像、摄影不得超越园里规定的安全线(中间走道或台前走廊)，以免影响效果。

3、观看家长按班级指定位置就坐，不得站起观看、影响后座的观众，自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出不得大声喧哗，不得随意喊叫正在演出的幼儿，以免打扰孩子的情绪。

4、服务人员要积极主动地接待来宾，做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。

5、演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知教师。

6、退场：幼儿退场注意安全，请在幼儿园老师的指挥下回到本班教室，老师发放幼儿园的六一礼物，然后家长排队接孩子离园。

区系列活动方案篇2

为了进一步提高员工安全意识，努力创建一个平安、和谐的工作环境，在今年六月份的“安全生产宣传月”来临之际，结合公司的实际情况，特制定“安全生产月”活动方案：

一、总体要求：

以广泛宣传安全生产为指导思想，积极贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针，紧紧围绕“强化安全基础、推动安全发展”这一主题，弘扬企业安全文化，规范安全行为，形成安全工作的长效机制。进一步提高全体员工的安全生产意识和安全文化素质，为推动公司安全生产各项工作措施的落实和不断深入提供强有力的保障。

二、活动时间和主题：

活动时间：20__年5月31日至6月30日。

活动主题：强化安全基础、推动安全发展。

三、组织领导：

成立以公司总经理为组长，安保部经理为副组长，各工厂、部门负责人为成员的“安全生产月”活动领导小组，负责“安全生产月”活动的组织工作。活动由安保部牵头，具体负责安全生产月活动的组织协调工作，各职能部门、各工厂积极配合。

四、活动内容与安排：

1、切实搞好安全生产月活动宣传，营造浓厚的安全生产氛围：

（1）、5月31日在公司橱窗、各工厂宣传栏以及在公司后勤等处张贴安全生产月主题宣传招贴画，引导职工增强安全意识。

（2）、6月1日～6月5日利用公司简报、工厂电视等，宣传安全知识。

2、6月1日～25日开展“十个一”活动。以各工厂、部门为单位组织动员干部职工参与，开展“查一起事故隐患、纠正一次违章行为、提一条安全合理化建议、当一天安全员、做一件预防事故的实事、忆一次事故教训、读一本安全生产方面的书籍、接受一次安全生产培训、举办一次安全生产演讲、搞一次安全生产宣传”活动（重点开展反违章操作、违章指挥、违反劳动纪律活动和事故隐患大排查，消除生产过程中可能产生的隐患）。要求每个工厂、部门至少选取三项认真进行开展，安保部将监督检查，并由工厂安全员负责收集汇总本部门材料于6月30日前上报安保部统一汇总评比。

3、6月6日～11日在培训教室组织观看《企业班组安全管理》、《企业消防安全》、《常见违章作业事故案例》等安全知识宣传、事故警示教育光盘，以直观、生动的形式增强职工安全意识，强化安全理念，提高全体职工的安全技能和安全素质（安保部负责组织）。

4、6月12日～15在公司后勤、厂区进行安全警示展教育，由安保部负责，各工厂、部门参与制作一套安全警示展板，结合本公司及行业特点，通过直观图片、实物展示等，对职工进行警示教育，提高职工安全责任心和安全素质。

5、6月16日～25日在生产区内开展消防安全突发事故应急救援预案演练活动。活动采取不定时间、不定工厂的临时突击报警形式，以真正检验各工厂应对突发事故的应急处置能力，安保部负责组织和考核。通过应急预案演练提高各部门应对突发事故的应急处置能力，增强员工的自我防范意识和逃生技能，以完善公司消防应急救援预案。

6、6月26日～30日在培训教室举办一次安生生产知识讨论，并对参加培训人员进行安全知识答题竞赛活动，以检验员工掌握安全知识、安全技能情况。

7、各工厂、部门除积极参加公司的'活动外，要紧紧围绕“安全生产月”主题，结合本单位实际，在总结往年经验的基础上，进一步创新形式，丰富内容，增强实效，制定本单位“安全生产月”活动方案并认真组织实施，积极消除各种安全隐患，为全面完成公司安全生产目标做出积极贡献。

五、工作要求：

1、加强领导，精心组织。各工厂、部门要高度重视这次“安全生产月”活动，确保安全生产工作落实到每一个人，使“安全生产月”活动的顺利开展。

2、大力宣传，营造氛围。发挥公司橱窗、工厂板报、电视等作用，营造浓厚的安全生产氛围，确保安全生产警钟长鸣，安全文化深入人心。

3、注重创新，务求实效。工厂应急预案演练时，各工厂、部门人员要积极配合，确保预案演练取得实效，圆满成功。

4、总结经验，推动工作。活动结束后进行认真总结，安保部汇总各工厂、部门的各项活动结果后进行评比，评出一、二、三等奖和优秀组织奖，颁发奖状并给予800～__元奖励。通过活动，推动各项安全防范措施的落实，达到以活动促工作、以月促年的目的，为全面完成公司安全生产目标做出积极贡献。

区系列活动方案篇3

一、主题名称：我住的地方

二、主题来源和设计思路

进入十月，班里幼儿经常和我聊起这样的话题：“妈妈昨天带我去买衣服，让我自己挑选喜欢的衣服。”“星期天爸爸妈妈一起带我去逛街了。”“我妈妈最喜欢去我们小区外面的美容院。”“老师，为什么马路上要有那么多红绿灯，我爸爸开车一会儿停，一会儿停，开也开不快。”……显然，幼儿与父母一起外出时，会对看到和经历的许多事情萌生自己的看法，这些看法涉及到幼儿的衣、食、住、行等日常生活。

对于中班幼儿而言，正处于一个各种能力逐步发展和提升的年龄段，其有意性行为开始发展，游戏活动中的表征水平逐步提高：愿意尝试使用各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸、制作和绘画，学习欲望高涨;喜欢与同伴交往，能够体会成功的快乐。总之，幼儿不断开拓的生活面以及不断得到提升的生活能力和思维水平，为其广泛接触周边生活，积累生活经验，并进而形成作为社会人应该具备的基本行为规范打下了基础。

因此，我们以幼儿近阶段的关注点或兴趣点为切入口，根据整合相关教材中的主题形成了新的主题：“我住的'地方”。我们试图通过情境性区域活动、建构游戏以及集体教学活动，让幼儿在游戏性学习中，模拟并再现现实生活场景，增进幼儿对社会环境的了解和理解，激发幼儿对未知世界的探究兴趣，萌生热爱生活的情感。

三、主题目标

1、能够用简单的方法，初步发现环境和交通等生活设施对人类生活的影响，对周边生活环境产生亲近感。

2、愿意尝试使用各种材料和工具进行拼装、制作和绘画，激发想象力，体验成功的快乐。

3、学习并学会运用结伴、轮流、请求和商量等方式与同伴交往。

四、主题网络

五、教育活动方案

区系列活动方案篇4

为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素质，充实青少年儿童的精神世界，使青少年学生过一个健康、愉快、有意义的假期，我社区将以积极、生动、有效的社区青少年教育活动为载体，组织开展丰富多彩的青少年道德教育实践活动，为保证活动的成效，特制定以下方案：

一、活动目的：

让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及孝敬父母，热爱祖国，热爱家乡的思想感情。

二、活动主题

“培养现代化素质,争做文明好公民。”

三、活动时间

7月上旬——8月下旬

四、活动内容

1、参观广西民族博物馆，感受民族文化；

2、开展“走进科技、快乐暑假”活动；

3、青少年禁毒宣传教育活动；

4、青少年知识竞赛（法律、科普、卫生知识）；

5、革命传统一日游

五、具体要求

1、参观广西民族博物馆，感受民族文化。

广西民族博物馆，是以广西民族文化为专题的，以12个世居民族为主的各民族繁衍生存，融合现代发展是专业性教育民族文化博物馆。组织青少年参观民族博物馆“，让青少年了解各民族的历史，文化，感受浓郁的民族风情。加深对广西这片成长之地的了解。

活动时间：7月17日上午

2、开展“走进科技、快乐暑假”活动

带领他们参观青少年活动中心及广西科技馆，以丰富青少年的暑假生活，让他们体验科技生活，领略科技魅力，提高青少年科技意识，促进青少年的集体主义精神和团结协作精神。

活动形式：家长自费与街道补贴相结合

参加人员：辖内10-15岁学生

活动时间：8月上旬

活动路线：青少年活动中心、广西科技馆

报名地点：各社区居委会（并索取报名表格）

报名时间：7月10日开始

3、青少年禁毒宣传教育活动；

活动目的：通过开展有意义的活动，有利于加强对我辖区青少年的禁毒宣传教育，进一步增强我辖区青少年的防毒、拒毒意识，使我辖区禁毒宣传教育、毒品预防教育工作不断引向深入，为下一代的健康成长创造良好的社会氛围。

参加人员：辖内8-18岁学生

活动时间：7月下旬

由街综治办、司法所负责落实，文化站协助。

4、青少年知识竞赛

活动目的：为进一步在辖区各中学，普及法律、科普、卫生知识，营造了关心青少年健康成长、预防青少年犯罪的浓厚氛围，使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的习惯。

活动形式：各社区居委会的选出xxxx组成一个参赛队进行比赛。

参加人员：辖内12-18岁学生

活动时间：8月上旬

活动地点：社区一楼会议室

报名地点：社区居委会（并索取报名表格）

奖项设置：一等奖（3人）；二等奖（3人）；三等奖（3人）；

组织奖若干名

由司法所负责落实，文化站协助。

5、革命传统一日游

活动目的：充分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源，在广大青少年中间广泛开展爱国主义和革命传统教育，弘扬和培育民族精神，增强青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加强青少年思想道德建设。

活动时间：8月上旬

文化站负责落实。

6、开展送关爱活动

组织社区青少年开展关爱空巢老人、残疾人、进城务工人员等志愿服务活动。帮他们置办年货、张贴春联、打扫卫生，陪他们聊天、拉家常、逛庙会，义务参加无障碍设施建设和维护。

六、经费预算：

各科室、部门根据各自组织的活动内容、参加人数，定出所需经费，提出专项的经费请示，再报街党工委、办事处审批

区系列活动方案篇5

为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

一、参加对象：

全校在校学生

二、比赛时间：

5月12日晚7：00

三、比赛地点：

校会议室

四、演讲主题：

学校让我感动、立志成材回报学校

五、参赛要求：

1、每班至少推荐2人，多者不限。

2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。

3、脱稿演讲。

4、普通话标准。

5、时间不超过10分钟。

六、比赛安排

1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，

2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

七、评分标准：

1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（4分）

2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（2分）

3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（2分）

4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（2分）

八、评分办法及设奖

1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

区系列活动方案篇6

一、指导思想

教师是人类灵魂工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想素质和职业道德水平直接关系到青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。为进一步促进学校教育教学质量的稳步提升，推进素质教育的良好发展，根据《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》和《阜阳市教育局关于做好全市中职中小学教师师德考核工作的通知》及《颍上县教育局关于做好全县中职中小学教师师德考核工作的通知》的要求，经研究制定切合本校实际的师德考核方案和操作办法：

二、考核领导小组

组长：汤瑞强

副组长：张标

成员：王士远、汤振、彭勃、武耀、刘伟、武怀对、李蕾、路海、汤瑞新

三、考核对象

本校在编在岗教职工。

四、考核步骤

(一)学习宣传

根据教育局暑期师德集中学习安排，学习宣传有关师德考核文件及相关师德内容，持续强调教师思想素质和职业道德水平的重要性和必要性。要求学校做记录，教师做笔记，提交师德学习体会交学校师训处。

(二)跟踪考核

1、暑期师德集中学习完成情况(满100分)。

分考勤、笔记、体会三块量分，学习结束马上进行。