作文的主题要与读者的生活经验和情感相契合，使作品更具影响力，写出优秀的作文，就像是给生活编织了一张美丽的记忆网，以下是报喜范文网小编精心为您推荐的感恩与成长作文精选8篇，供大家参考。
感恩与成长作文篇1
每当想起感恩着两个字时，我的耳畔就会回荡起这句歌词：感恩的心，感谢有你……它告诉我，每一个人都要怀有一颗感恩的心。
还记得上四年级时，有一篇课文叫《捏不碎的鸡蛋》老师并没有死板板地教我们，反而让我们，按照他的要求自学课文。我们每个人脸上都洋溢着兴奋的表情，每个同学都埋下头去，一句一句揣摩其中含义，思考其中道理。讲台上，老师也露出久违的微笑。大半节课过去了，老师问大家明白了什么，我们不约而同地说出了道理，老师满意地笑了。就这样，老师一步一步认真仔细地教我们，把我们从幼稚带往成熟。她如同辛勤的园丁，每天在我们这些小苗前挥洒汗水；又似蜡烛，燃烧自己却照亮别人。每当我们齐心协力，取得优异成绩后，老师则会露出欣慰的笑。我心想，这也许是我们报答老师的最好方式吧。
还有一次，我们跟随老师来到聋哑学校，将自己没用的或者穿不下的衣服送给了聋哑同学。聋哑同学很是激动。有一个男同学很喜欢，红扑扑的脸蛋上写满了欢乐，他跑过来兴冲冲地对我说“谢谢你大姐姐，虽然我的眼睛看不见了，但我的心能够体会到你们对我的爱。”过了一会儿，我们班的同学为聋哑同学展示才艺，聋哑同学个个乐呵呵地，显得格外兴奋。这时，一个女同学自动走上台，对我们说“谢谢你们对我们如此关心，我要为你们唱一首歌……”我们一边拍手一边跟她一起唱。这美好的声音一直在校园上空回荡。
“感恩的心，感谢有你。”歌声再次回荡在耳畔。我们每一个人，都要怀有一颗感恩的心。学会感恩，让感恩伴我们成长。
感恩与成长作文篇2
生活像一本书，只要细细的去品味，就能从中明白很多！
朋友，当你夏日躺在树荫下，看到赤日炎炎下挥汗劳作的父亲时，你能心安理得吗？当你冬日坐在电视机前，看到双手皴裂正编织御寒毛衣的母亲时，你能不为之震撼吗？当你安然坐在公共汽车上，看到前面站着颤颤巍巍的老人时，你能无动于衷吗？拥有一颗感恩的心吧，它能使你获得一种别样的幸福感。
父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命，所以我们感恩父母。
因为老师给我们前进的动力；给我们飞翔的翅膀；给我们指明人生的方向； 给我们放眼世界的慧眼……走近我们的心灵，让我们远离寂寞，所以我们感恩老师。
感恩，不像你想象的那么遥不可及，它做起来也很简单。当他人向你投来美好的目光时，你回赠一个亲切的眼神；当得到他人帮助时，你投去一个甜甜的微笑；当受到他人鼓励时，你说一声：“我会努力的！”
感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。感恩，是一种美德，是一种境界。感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨……感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使我们拥有爱心。让我们怀带一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，所以让我们在感恩中成长！
感恩与成长作文篇3
想必大家都知道朱自清吧!或许，你还可以举出很多他写的书吧!不知大家对他写的《背影》是否有印象，但我读了这篇散文感触很大。这篇散文写父亲送"我"去火车站，在火车站台上为我买橘子的事，尽管父亲很胖，行走不便，但他还是蹒跚走到小摊前，为我买橘子。我看到此处便想起了我的父亲。我的父亲是一名小贩，每天就出来了，人们还在梦乡中，我的父亲就已经出去了。
繁重的工作使他过早苍老了，那双大手早已粗糙不堪，我知道父亲这么辛苦都是为了我。尽管父亲表面上表现出对我漠不关心，但实质上，他是关心我的。经过岁月的流逝，许多事已记不得了，但有一件事我却无法忘记。那天，我路过一片金灿灿的麦田，农民们正在驾驶着收割机在田里收麦，走到自家的田里，发现父亲正在田里耕作，并没有叫收割机，而是用手割。那双早已粗糙不堪的大手举着镰刀在田里费力的割着，我跑过去问父亲为什么不叫收割机呢?父亲看着我说：“收割机的费用太高，好不容易长出的作物，我可不想分点给别人，自己辛苦一些多赚的钱给你上学用呢!”说完叫我回去，不要打扰他工作。我走到田埂上，看见父亲忙碌的背影，我的眼泪很快地流下来。
我在心里暗想：自己一定要争气，将来找份好工作，好好地报答父亲。古人常说：滴水之恩，定当涌泉相报。我们在感恩中成长！
感恩与成长作文篇4
地震，撕裂了房屋，分离了骨肉，令世人悲恸，天地动容。震后很长一段时间，学校不再有往日的欢声笑语和勃勃生气，很多孩子只能与家人躲避在安全而简陋的地方。校园里没有了琅琅的读书声，没有了悦耳的歌声，没有了追逐嬉戏的热闹。那时，孩子们返校上课几乎成了一种奢望，他们的脸上，也渐渐失去了本该有的、天真烂漫的笑容。
作为地震灾区的教育工作者，我们看在眼里，急在心里：物品可以重买，房屋可以再建，但，孩子们的学习是不能耽搁的呀！
就在我们一筹莫展的时候，很快，地震灾区汇聚了所有人的目光。“一方有难，八方支援”，全国人民给予了我们最大、最及时的关爱与帮助。他们捐款捐物，搭建板房，积极参与灾区重建，亲切慰问灾区的孩子们。
他们是在用自己的行动，尽可能的慰藉孩子们幼小的心灵，尽可能的平复孩子们大灾之后的阵痛，也正是他们，用心灵谱写着人间大爱的赞歌。他们，不仅重燃了灾区人民的信心，还让灾区的孩子们感受到了这爱的无私与伟大。
那时候，在许多爱心人士的努力下，板房学校很快建成并投入使用，孩子们又回到了自己的学校。虽然教室简陋点，但影响不到孩子们学习的激情。他们徜徉于知识的海洋，渐渐淡忘了地震灾难所带来的苦痛和伤害。
在一个极其普通的日子，每一个身处灾区的孩子们还意外得到了一份特别的礼物——爱心包裹。在板房教室里，孩子们拿着爱心包裹，脸上洋溢着兴奋与喜悦，让老师觉得由衷的欣慰。那一刻，包裹好似爱之甘泉，滋润着孩子们的心灵，重塑着孩子们的自信；那一刻，爱在相互传递，爱在悄然流动，如清泉般明澈。
孩子们久违的欢声笑语淹没了一切，尽管仍有余震，仍在板房教室上课，但，此时的孩子们，充满了对学习的渴望，饱含了对生活的美好憧憬。他们相互炫耀着手中的福娃，相互欣赏着对方的礼物，相互展示着彼此的书法……天真、快乐、童趣又溢满校园。这，难道不是爱的力量吗？
当看到他们用爱心包裹里的彩笔描描画画时，当看到孩子们画出的一张张精美的作品时，我想，灾区的孩子们，正在用心描绘绚烂的明天，是这人间真爱，让他们更自信的面对困难与挫折，更勇敢的面对未来与挑战，我为孩子们能摆脱心理阴影而感到高兴。在那每一张画纸上，不光画出了他们阳光般的心境，更倾诉着他们共同的愿望。这是用爱心书写的传奇，我们有理由相信，灾区的明天一定会更加美好的。
这小小的包裹，寄托着片片真情，感动着无数灾区的人们，更感动着莘莘学子。经历这次大灾，孩子们内心涌动的一定是感恩与回报。“天灾无情，人有情，大灾之后有大爱”已铭刻于孩子们的心中。他们正以实际的行动在传承美德，诠释这爱的真谛。
历经大灾磨砺的孩子们，在爱的感召下，必定会更加坚韧、茁壮的成长。这是国人方幸，这是民族之福，而重建中的地震灾区，也将会创造出更辉煌的明天。
感恩与成长作文篇5
前几天，我读了意大利作家亚米契斯的著作《爱的教育》，觉得收获很大。这本书的主人公是一个名叫安利柯的小男孩。安利柯就好像生活在我们周围一样，很可爱，他也会对去学校产生恐惧，他所喜欢老师离他而去他会伤心落泪，两天的休假之后他会觉得似乎好久没见好朋友卡隆，他会和姐姐吵架。
我们与安利柯有着许多的相似之处。安利柯的母亲是个富于同情心的妇女。她会带着孩子们送布给报上记载的穷妇人。而且她十分体贴他人，善解人意。当安利柯发现这户穷人正是同学克洛西的家事，她又不时的强调：“不要作声！”以免伤害到男孩的自尊。当克洛西看到他们，她又暗示儿子去与同学打招呼，使克洛西十分感动。她还很会借机教育孩子。安利柯的父亲似乎是从来都不对孩子“火”的，他总是会用很温和的语气来“训人”。当安利柯抱怨“先生的态度不好”时，他给儿子分析先生是事出有因，应敬爱辛苦的先生。学期结束，他会提醒儿子去向朋友们告别，以及去向曾对不起的人谢罪请求饶恕。
安利柯的老师对每一个学生都非常关心，一点点的小病都逃不过他的眼睛。他对犯错之后又认错的孩子从不多家指责，只是说一句：下次不要在再做这种事了。他把每一个孩子都当作自己的家人。 我觉得安利柯很幸福，因为他生长在一个充满爱的世界里。他从爸爸、妈妈和老师的身上学会了怎样爱别人。我也要像安利柯那样，用我的行动回报所有爱我的人。
感恩与成长作文篇6
感恩是发自内心的.，俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况亲人、老师、朋友、同学为我们付出的还不只是“一滴水”，而是一片汪洋的大海。对于这样丰硕的给予，我们又是否应该以感恩的心去回报他们呢？我也一直在思考这个问题。毕竟我的成长是离不开老师、家长、朋友和同学的帮助。他们帮了我太多太多，多到我都不知该如何感谢和回报他们。
我的六年小学生活，一直都是在老师的鼓励和同学们的支持下走过来的。记得三年级的时候，我又一次当上了班长。身边虽然还是那些同学，却因为相处了三年，大家变得非常熟悉没有顾虑，一些同学更加不受班干部的管束。当时又是刚刚换了新的班主任，这让我感到空前的手足无措——因为我既没有威信，又没有“靠山”的帮助。我曾想过寻求班主任的帮助，又不知道该怎样跟老师沟通而退却。
然而，在我最茫然无措的时候，班主任老师找到了我，她像漆黑夜空中的星星一般，将光芒照射在我的身上，为我指引方向，赋予了我新的希望。她用她的经验教我如何管理班级，如何协助老师完成各项工作，如何与同学们处理好关系。老师对我说的话如同一把钥匙，为我打开了崭新世界的大门。在那次对话后，老师在能帮我的地方都会尽全力去帮助我。老师对我如此关爱，我却不知道该如何感谢老师的这份帮助和恩情，我想只有努力学习，以优异的成绩回报老师，为班级争光，我的心里才能宽慰一些，才不会辜负老师对的我培养。
现在的我已经是一名初中生，但是在军训期间我的心里却是千般万般的不情愿离开家人，走进初中的校园呢！
在刚开始军训时，我是很想家的，因为是第一次离开家人独自在外，内心总有些忐忑。但是，在我想家的时候，同学们会跑来安慰我，教官会鼓励我。让我觉得不是那么孤单。这份帮助，也让我信心倍增。在我能帮到他们的地方，我一定会尽力帮助他们。只有这样才能表达出我对他们的感谢之情。
感恩是有意义的，用一颗感恩的心去看待你周围所有的人，感恩伤害你的人，使他们磨练了你的意志；感恩鼓励你的人，是他们让你信心十足；感恩不予以你的人，是他们给你丰衣足食；感恩帮助你的人，是他们给你再生的希望；感恩嘲笑你的人，是他们激起了你的自尊。
学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们的生活更加快乐！
感恩与成长作文篇7
每个人在世界上生活都不是一个人，每个人都有家人、朋友，我们是在别人的关怀中成长，别人为我们付出了许多，所以，我们应该学会在成长中感恩，学会在感恩中成长。《爱的教育》是由意大利作家亚米契斯所写是一部儿童小说，作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓记叙了师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示了人性的纯洁与善良，讴歌爱祖国、爱社会的精神。在书中，“配巴尼先生叫我们默写，他看见有一个面上生着红粒的学生，就问他有没有发热。
一个学生乘着先生没注意，跳上椅子玩起洋娃娃。默写完了先生教育我们要用功，要规矩。放学后，那个跳上椅子的学生请求饶恕，先生原谅了他。”这种看似简单的情节在现实生活中其实是很常见的。
在我们的成长中，因为学习的缘故，所以我们在学校里的时间很多，老师在我们的学习生涯中扮演的就是我们父母的角色。当然，当我们还是懵懂的孩子的时候，我们总会抱怨老师对我们太严格，布置的作业太多，所以讨厌老师的情感经常会在我们的心中产生。记得有一句话说，一个老师不让学生讨厌，那他就不会是个好老师。虽然这句话也会绝对，但其中也有正确的地方。
孩子，爱玩是我们的天性，所以老师要我们好好学习的时候，经常会用一会严格的手段来迫使我们学习。当然，那个时候我们不会懂老师的用心良苦。直到有一天，等我们长大的时候，回过头看看时，才发现那些最“伤”我们的人，是最爱我们的人。老师为了学生，将自己的全部青春都献给了讲台，从25岁到55岁甚至60岁。
人类一生中的最光彩的年华，老师们将他献给了学生。也许，现在我们不会懂，但以后我们一定会懂。要知道，我们以后在社会上立足的资本，都是老师给予我们的。我们要感谢他们，感谢陪我们从懵懂的孩子成长到一个真正的成年人的老师们。
我们要感恩，感谢他们让我们的青春年华如此精彩和充实。“德罗西总是得第一。他开朗活泼，待什么人都和气总是毫不在乎地把所有的东西送给别人，像个大方的绅士。同学们都喜欢他。
我嫉妒他，但后来与他形影不离。当我看到他抄写每月故事感动得哭了的时候，我由衷的敬佩他。”同学，更是我们成长过程中更不可缺少的伙伴，他们才是陪伴我们成长时间最长的人。从小学时候的伙伴，到初中时候的朋友，到高中时候的兄弟，我们在成长，我们的同学在成长，我们在彼此的鼓励和支持下成长。
在我们的学习过程中，我们都碰到过这样的情况：一起打球，一起做小抄，一起被老师骂，一起干恶作剧，甚至看到自己朋友被欺负而上前“助阵”……不管做的是对是错，结果是好是坏，我们总发现，我们每做一件事，旁边总有人陪伴着我们。因为有了他们，我们的青春才不会单调，就像彩虹，只有7种色彩全都在的时候，才能迸发出真正的美丽。我们要感谢他们，感谢一直陪伴着我们的同学，感谢他们陪伴我们成长，感谢他们教会我们坚强，感谢他们让我们的青春如此阳光。每个人的生命中都不缺少爱的光芒，每个人都生活在充满爱的世界里，只是有时候我们没有发现罢了。
作为青年的我们，应该要学会感恩，因为我们在爱的沐浴下成长，也应该在感恩中成长。
感恩与成长作文篇8
说到感恩，我首先想到的就是我的父母。小时侯，我曾问过我的妈妈，我从哪里来?是的，是父母把我带到这五彩缤纷的世界上来的，是他们给了我幼小的生命。八年前的一个冬天，爸爸妈妈在幸福的期待中迎接了我的到来。从我出生的那一刻起，父母就担当起抚养照顾我的责任。他们多么辛苦却毫无怨言，精心地抚养和呵护着我长大。他们为了给我一个舒适的生活环境和学习环境，总是那么的辛苦，那么的努力。现在，我慢慢地健康长大了，渐渐的知道父母的艰辛，长大了我应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。
11月16日星期天是我刚刚过的八岁的生日，每当我生日的那天他们总是陪着我，我知道我又长大了一岁，此刻，我首先想到的就是要感恩父母，因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。他们都是我今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。在这八年里，是父母教我走路、说话，是父母教会了我做人的道理，他们太辛苦了!
父母非常关心我的学习，我喜欢看‘乱一有时间，他们就陪我到图书城去看书，妈妈为了丰富我的课余生活，还帮我报了抬拳道、舞蹈班、还学习了钢琴，让我在繁重的学习中得到放松和锻炼。每次考试后，他们从来不批评我，总是耐心的帮我总结，让我吸取教训，还让我多向老师请教、多向同学学习。“上课认认真真的听，下课开开心心的玩”妈妈的这句话，时常印在我的.脑海中。他们也经常教我怎样做人，教我从小要养成良好的品德，要关心他人，尊重长辈，要做一个诚实的孩子。我也很听话，也很懂事，因为从父母的笑中能体会到他们对我的肯定。
我九岁了，我的每一天成长都包含了父母的艰辛，他们对我的爱是我今身都报答不完的，我现在只有好好学习，认真读书，做一个懂事听话的好孩子，感谢他们的对我的养育之恩，我爱我的父母。
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