大量的阅读、勤奋的思考是提高作文水平重要途径，考场上，面对作文题，有人沉思中，有人奋笔疾书，以下是报喜范文网小编精心为您推荐的写班级的作文通用8篇，供大家参考。
写班级的作文篇1
两日曝晒，烈日炎炎，风雨交织，两天的军训对我们每个人来说都是历练。顶着骄阳，汗水很快浸湿了我们的衣服，脖子上的汗水清晰可见，被濡湿的刘海不住的向下滴水，脚站得发疼，腿绷得发酸，严厉的教官，恶劣的条件，但两日过去，没有一个同学打退堂鼓放弃，我们都咬紧牙关坚持住了。
我想我们能坚持住，能有这样的毅力，有一个原因是信念：或是一句“我能行”，或是不愿为班级丢脸，都是我们坚持下来的信念。信念，该说说班名了，这其实跟我读过的一篇文章有关，不要以为这跟上文无关。
文章的题目记不清了，但内容，我却至今记忆犹新。这是一篇百合的故事，内容大致是这样：山崖上有一株和野草生活在一起的百合，它一直相信自己是会开花的，是与众不同的，但身旁的野草却对此不屑一顾，嘲笑它痴心妄想，山崖上没有足够的氧份、足够的沃土，但那株百合却忍着这一切开花了！
我认为百合能在那般恶劣的环境下开花，一定是因为它有不变的信念，有支持它坚持下来的动力，那么我们每个人不都是一株山崖上的百合吗？
如果我们能够将军训坚持下来，对我们的心灵何尝不是一次成长！对，想起来了，文章的题目就是《心田上的百合花开》。
好了，综上，谨以此名献给我a4班所有同学、我的新班级，相信我们都是山崖上的百合！
写班级的作文篇2
在我小学的四年里，有很多事情，有开心的，有难过的，有悲伤的但让我最难忘的还是今天的朗诵比赛。
今天是星期四，阳光明媚，风和日丽，比赛是在下午举行的，同学们都很激动。
看吧！我们每个同学都格外开心，漂亮的头发，漂亮的妆容，整齐整洁的蓝色靓丽服装，为我们上台朗诵增添了自信，再加上老师对我们的鼓励，我坚信，我们这次比赛会获得好成绩。
俗话说：“台上三分钟，台下十年功”，在老师耐心的指导下，我们练习了一遍又一遍。演出马上就要开始了，我心里兴奋极了。但我看到其他班级朗诵的都很精彩，我心里有点儿紧张了，害怕自己的班级会输给他们，但是我在不停的鼓励我自己，要相信我们四一班的力量。
这次参赛的班级有四年级，五年级，六年级的同学，节目一个接一个，有跳舞加朗诵的，有唱歌加朗诵的，有弹琴加朗诵的她们表现的都很棒。
终于该我们班上场啦。我们朗诵的是xxx诗词《沁园春》。
那豪迈的诗词震撼人心。我们激情澎湃，同学们个个精神抖擞，眼神坚定。该我们朗诵的时候，我们手拿道具星星一动不动，用洪亮的声音打动观众。
表现最出色的是我们班的赵佳乐同学。他的朗诵表情到位，声音到位，感情到位，读出了xxx诗词的豪迈，风调独绝文情并茂。看到她的动作，听到她的声音，在她的感染下，我们也激情满满，全身心的投入到朗诵当中，深刻的体会和领略一代伟人的壮志豪情。
看吧！观众看得目瞪口呆。我们用宏亮的声音，统一整齐的动作，全身心投入神态嬴得了最热烈的掌声。
比赛结束后，我们回到教室。同学们欢呼雀跃，为我们今天出色的表现而贺彩，结果出来了，我们班获得了一等奖，我们开心极了！这场比赛真精彩，它给我留下了深刻的印象。
写班级的作文篇3
在生活中，我们常常会见到一些很特别的人。这些人总是在某一方面有特别之处，现在，我来给大家介绍一下班级里的四大“疯”吧 ！
（一）人来疯
我们班的唐同学，学习不怎么样，上学期的期中才考了六十多分，上课还爱和旁边的那位同学讲话，说的都是游戏：什么王者荣耀啊，吃鸡什么的。有时候，他想和离他远的那位男同学聊天 ，就利用传纸条的方式来交流，叫别人帮忙传，一直传到下课。这样的方式其实很不对，既没有认真听讲，还影响了其他同学。
（二）学习疯
沈同学是我们班的学霸，语文总是95分以上，作文最多只扣个一两分。她上课十分认真，但下课玩得很嗨，写完作业的时候就喜欢在自己的小本子上写些乱七八糟让人看不懂的文字 。老师叫读书的时候，她只有偶尔会张嘴读，有时候只是随便看一眼就放下书，但一到考试时成绩总是班上前几名。这让人真是搞不明白，当然我们也常常安慰自己，她一定是在课后偷偷地努力学过。
（三）无人疯
提到我们班“无人疯”，那非晨同学莫属。每次上体育课的时候，老师说：“我们一会跑步，不要偷懒，小心吃棍子。”晨同学一听便哈哈大笑，那笑声跟个疯子似的。有时候，大家都回教室了，他还盯着垃圾桶傻笑，甚至还做些让人看不明白的表演动作。语文老师批评他时，他居然也一直在那傻笑，我真不明白。
（四）玩得疯
孙同学是我们班一个平平无奇的小女孩，但她有一种不服输，积极向上的精神很令我佩服。我们俩经常在一起打羽毛球，尽管她总是输，可她总是说：“再来啊！怕了吗？”我其实非常佩服她，我相信这精神，只需要多加练习，将来她的羽毛球一定会打得很好。
班级这四大“疯神”很令人佩服，唐同学上课讲话，希望他改过自新；成绩好的沈同学，希望她继续保持；“无人疯”的晨同学也希望努力学习；而让我特别佩服的孙同学，相信她将来一定在羽毛球方面有好成绩！
写班级的作文篇4
我们班是一个快乐的班级，每一天上课都有欢乐的笑声。今天，我就给大家介绍一下我们的“班级众生相”吧。
也许别的班的“班级众生相”是严肃的、安静的；但我们班的却是快乐的、轻松的。
首先，映入眼帘的是在讲台上的“姐姐老师”杨大花：她一会儿在讲台上走几圈，一会儿又在黑板上写一些东西；有时，我们听课累了，注意力不集中，她还会和我们进行一场小小的比赛，活跃一下课堂气氛。
其次，最引人注目的就是我们班的“逗笑大王”——小f同学。小f同学可是我们班的资深“逗笑大王”，总在不经意间就把同学们逗得哈哈大笑。就像有一次，大花老师让我们写一篇关于美食的作文，让大家说出自己的题目。到了小f同学，他说了自己的作文名字叫“被蜜雪冰城带走的一天”。我们还没反应过来，他就开始唱起了蜜雪冰城的主题曲，我们一下子被逗得笑得合不拢嘴。
还有一个人，也非常有特点。他就是我们班的小z同学，他是我们班的“作文之星”。他虽然很淘气，但文笔真的很不错，什么写人、写物、叙事、写景的作文都难不住他。每次作文课上，我们都还在思考如何下手去写的时候，他已经刷刷的写起来了，一会会功夫一篇400字的作文就写完了。他是我们班当之无愧的“作文之星”。
我们班是一个快乐而且独一无二的班级，独一无二是有原因的，因为有独一无二的同学，独一无二的班主任，还有独一无二的“班级众生相”。
写班级的作文篇5
“叮叮叮”，下课了，同学们迫不及待地冲出了教室。男生们又玩起了“无敌战车”的游戏。但谁也没有想到——再这快乐的背后也有许多危险……
当时，张昊楠上了“战车”，“战车”开始飞驰起来，接下来，惨不忍睹的事发生了，“砰”张昊楠猛踢了陈辉豪一下，陈辉豪立刻倒了下去，泪流满面，小声痛哭，他眼睛微闭，紧咬牙关。男生们惊的惊，慌的慌，互相推卸责任。就这样，张昊楠与“战车”被告上了法庭，法官叶老师宣判：“以后不许玩有关武力的游戏。”“有一项游戏不许玩了。”男生集体说道。
我们以后不能玩危险游戏，要像刘伯涵学习。
写班级的作文篇6
昨天，齐老师让我们带风筝今天放，我们一蹦三尺高。今天早上我们都兴高采烈的来到学校。
“叮铃铃，叮铃铃，”第三节课上课铃响了，同学们纷纷拿着自己心爱的风筝跑到操场上。只见同学们的风筝五颜六色，各种各样的。有的是小燕子、有的是多来a梦，还有的是喜洋洋·······第一个放上天的是刘楚堂的“愤怒的小鸟”苗文翊明的“多来a梦”飞得最高，都比综合楼高了。范校华的风筝飞得也不差，也飞到了综合楼的上面，但是风筝线缠在了楼上，多亏一阵大风给力，范校华使劲拉了一下风筝线，风筝才直上直下的掉在地上。
我的风筝是“喜洋洋与灰太狼”，我是和王馨莹一起放的，我俩把风筝的骨架支起来，她拿着风筝，我拿着线，围着操场跑起来，可是我们跑了很长时间风筝也没有飞起来，“怎么还飞不起来呢？”我疑惑的.问道。我坐在地上看着天上的风筝。说：“天上的风筝图案是朝下的，我们反着放试试看。”这回风筝终于飞上了天，可是我的风筝线太短，只飞到三四层楼那么高。我把风筝交给了王馨莹，看看别的同学放的怎么样。只见吕东澍和陈佳和的风筝还没放起来，这对学习最出色的同学在放风筝上还需要继续努力呦！
“当我入队的那天早上，那天早上······”这烦人的下课铃一响，我的风筝就掉了下来，我们只好回班了。回到班里，我们叽叽喳喳的跟齐老师汇报了我们的一大堆趣事，齐老师也感受到了我们的快乐。我们期盼下一次的到来。
写班级的作文篇7
唐朝有四杰，他们都是官小而名大，年少而才高的诗人。我们班也有“四杰”，他们也各有特长，都是班级不可缺少的“才子”。
陈彦彰是我们班长，他的成绩不错，工作起来也有自己的一套，从不以势压人，而是以理服人，以情动人，所以得到了老师的信任，同学们的依赖。可是班长也是普通人，他的体育成绩常常不达标，他只要跑个50米，就会累得气喘吁吁。
吴君毅，他是一个苗族的男生，头脑灵活，心思缜密，成绩特别好，尤其是他的文采不错，有不少佳作还被发表了呢，还真有点唐朝四杰的文才！他很阳光，体育也不错，扔铅球是他的强项。在校运会上，还得过第一名，是我们班的骄傲。
沈子皓是一个特别的男孩。他虽然学习成绩不好，上课时常打瞌睡，可是，他最终还是因他的热爱劳动，被大家推选为“劳动委员”，每天放学后，他总是帮助值日的同学打扫。教室里的卫生角本是最脏的，可经他一打扫，原来最脏的地方焕然一新了。
钟鑫瑞，他是我们班的体育委员，体育成绩当然是没得说，最善长打乒乓球和跑步。他打乒乓球动作非常敏捷，尤其那抽球经常打得对方落花流水，我们班还没有人是他的对手。他跑步时如同汽车一般从眼前飞奔而过，把别人远远地甩在后面，校运会上多次得过冠军，为我们班争了不少荣誉。
这就是我们班的“四杰”，少一个都不成了。
写班级的作文篇8
初中生活虽然刚开始不久，班里也转来了不少新同学，但经过短短几天的相处，彼此都慢慢从陌生到熟悉。在我们这个充满友爱的大集体中，生活不乏点滴“交响曲”。今天，我就和大家说说这几日缤纷的班级趣事。
开学那天，数学课正赶上x老师提问。“‘xx’谁是“xx”？站起来回答问题！”班里顿时安静了，我心里也正纳闷，“xx”？这名字真怪！等了一会儿，也不见那位“xx”站起只听x老师抱歉的声音：“是xx，对不起，老师给你道歉！”语毕，同学们捂着肚子狂笑不止，“哈哈哈，‘xx’！老师真有才！
还有一次吧，缘由记不太清楚，xxx那一组的某位同学来的特别晚，工作需要，又不知道他的名字，不好交差，只能跑到座位表上瞄。“‘xx’？呃？真心评价，哎呀妈呀老有创意了！哈哈哈，哪有人叫‘妈疼’的？我笑得肚子都疼了！啊哈！”
先讲讲班主任x老师吧，绝对是有史以来的“经典”！据我们统计，x老师每节课都会重复“啊是”一词，一天两节数学课，照这样计算83x2=166个“啊是”！所以，x老师光荣地成为了我们的“啊是”老师！接下来是语文老师，绝对堪称“文学界的极品！”呃，语文老师形象有点怂，秃了半边头虽然老师讲课很生动，但不可否认一点，老师的普通话很烂，经常是半土话半普通话。每每听到“世界上有无数关闭着的门”时，我们都忍不住偷笑！于是，语文老师就成了我笔下的“喜感”老师。
以上几则就是我们初一（x）班的班级趣事。温暖的大家庭中，“怪咖”互帮互助，“奇葩”平易近人。“怪咖”“奇葩”和谐相处，就组建了丰富多彩的趣事乐程。
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