为了写出一篇走心的作文，我们一定要先认真观察，我们在从小到大的学习中，都遇到过要写作文的任务，以下是报喜范文网小编精心为您推荐的毕业照作文600字优质8篇，供大家参考。
毕业照作文600字篇1
看着熟悉的教室，我愣住了。
我早已熟悉了和你们相伴的日子。
九组是个温暖的地方。当时刚到低谷期，成绩不好，情绪不佳，每天都是蔫蔫的。状态最差的时候，我有幸加入了九组大家庭。记得刚到九组的时候，组长就把我们六个人聚在一起，告诉大家以后就是一家人了，看着大家到笑脸，觉得好温暖。
感谢东北f5，还有其他所有的好朋友。我平常不善表达，看似开放泼辣一个女孩子，内里却腼腆得不行，所以她们几个人从来不知道我有多么感谢她们，或是说有多么爱她们。我每天都被成绩，作业压得喘不过气来，上晚自习是我最难熬的时候，我多想站在凳子上大喊几声解解气啊，于是每天下课，跟着她们走下长长的楼梯，扯着嗓门唠上几句，顿时就觉得这一天都是轻松的，美好的。
老谷。老谷对我的好，我都记在心里。老谷真的，和妈妈一样。当时学长学姐来看老谷，说都不愿意把这么好的老师给我们，当时我不懂我，现在我懂了，我现在一想到老谷要去初一教一帮小豆丁，给一帮小豆丁上语文课，我就心生羡慕，还有些嫉妒呢!老谷，在我最最困难的时候抱着我，让我哭了个痛快，还在我考完试得意忘形的时候，狠狠地骂了我一顿，把我打回原形，告诉我要戒骄戒躁。
真没想到，我毕业了。好像前一秒我还坐在教室里，盯着反光的黑板出神，下一秒我就只能在电脑前敲敲打打，想凭短短六百字在重温我的三年。我虽遗憾，遗憾我没有把所有美好的片段一一记下，但我心中充满满足与幸福，因为我在最好的青春里碰到了最好的你们，我永远，永远爱你们!
毕业照作文600字篇2
仔细算来，我在育才学校学习已经有4年了，也就是说，我在六（2）班，和现在的同学们已经共同学习了4年之久，这么长的时间，在我们之间铸造了一条牢不可破的友谊之链。即将离去，面临着与朋友们离别这样一个难题，我真有些不舍得，这正应了古人的'那一句话：人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情。
记得我是三年级时转来的，当看到三（2）班里那一张张陌生的脸的时候，我在心里暗暗的想：谁会成为我的好朋友呢？
当然，现在我拥有了一群非常要好的朋友：张昆、关若飞、姜帅琪、李志、董峻豪、秦昊、连震、杜宇、张业辰、张文涛……和他们成为好友，是因为他们中有的人虽然成绩不太理想，可他们都具备有不同的美好品格，所以我们才会成为非常要好的朋友。
既然有了这么多的好朋友，我又怎么舍得和他们分别呢？可是，毕业的命运终究改变不了，它正在向我们一步步走来，我唯一能做的就只能是在最后的时光里，让我努力记住他们的容貌，使我永远不会忘记他们！
我无法想象当毕业那天到来的时候，我的心情会是怎样的，但我却深信，在这个让我异常悲痛的一天里，我是不可能会开心、高兴的。我不甘的问：“为什么？为什么我要和好朋友分开呢？”可却无人给我答案。
我有些恨古人们，为什么要创造出毕业这个让我们难过的一天呢？在这一天，我们为自己的成绩担心，为自己即将和好友分开而难过，为自己即将离开母校而痛苦，这一切的一切，不都算是对我们的折磨吗？
我希望，毕业这一天，离我远一些！
毕业照作文600字篇3
“同学们，你们毕业了!”，当班主任在全班宣布这句话后，教师里一片的沉寂，没有人欢呼，因为我们知道，离开学校后，我们不知道什么时候才能在见面了。
唉!六年时光已经过去了，再想想和同学们在一起拥有的日子，春游。野炊。看电影。放学后在外面玩。体育课在操场上玩......那些同学真是我这辈子最好的朋友彭天翼。王嘉琪。曾勇朋。黄宇华。廖智洁。阳文婧等等，和他们在一起的日子是多么的快乐啊!
一年级我们还是一些乳臭未干的小屁孩，二年级时我们就在互相嬉戏，眨眼间就到了六年级了我们都明白过不了多久就要天各一方了。虽然我们个个都非常伤心，但我们都已快乐的面容面对没一个人，让大家都快乐得分开。在离毕业考试还有几天的时候，我们个个都忙啊，忙什么呢?哈!我们都在忙着写同学录，忙着过着这段可能是最后的时光!
毕业后我时不时就跑到自己的母校：下横街小学去看看，我跟本忘不了这六年的时光，但一切都晚了，我只能望着原来我们一起嬉戏过得操场。一起学习过的教室，但我最想的人就是我们的老师杨老师。唐老师等老师。因为她们我们这些小孩才会个个才华横溢，老师就是一个辛勤的园丁，来灌溉我们这些娇嫩的花朵!
此刻的我们，心中都有着太多的不舍，不过我们知道，接下来迎接我们的是更加精彩的日子。
毕业照作文600字篇4
“光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我们来到了小学阶段的最后一个星期，这六年来，我们相互陪伴，走过了无数美好的岁月，过完这一周，我们即将各奔东西......”班长略带伤感的毕业演讲，拉开了我们班毕业联欢会的序幕。
也许是因为最后一次在同学们面前表演了，同学们的准备都很充分，想要在同学们的记忆中留下最后一抹明亮的色彩。无论是唱歌、街舞，或者魔术、女团舞，上台表演的同学都很卖力。换做平时，一定是嬉笑声、吵闹声不断。但这一天的.演出，同学们很少笑，只是眼睛定定地望着台上的同学，好像要把他们的样子都镌刻在脑海中。表演完毕，观看的同学丝毫不吝啬自己的掌声，拍的巴掌都红了。但只有掌声。那掌声，如雷鸣一般，砸在每个人的心上;那掌声，似无言的告白，诉说着同学们深深的眷恋。
轮到我和伙伴表演了。气氛有些压抑，我们决定用自己的方式打破这种压抑。我和伙伴表演高丽、踢木板、双节棍和打木板。我们对视一眼，用我们几年练就的默契动作一致的打完了高丽。打双节棍的时候，我们把棍子甩的呼呼作响，想要驱散那伤感的气氛。但空气似乎凝固了一般，任我们怎么甩，都无法撕裂笼罩在同学头上的伤感。到了踢木板的环节，我先是横踢旋风踢接后摆，接连踢破三个木板。“啊！！！”我大喝一声，举起拳头劈向五块木板，把积攒在心中许久的说不清道不明的情绪一起发泄了出来。“好！”也许是受到我的感染，同学们终于爆发出了一阵叫好声。
节目在继续，时间在一点一滴的划过。一阵轻柔的歌声，传入同学们的耳中：
这唱的不正是我们吗？六年来，我们每天从微微晨光中醒来，一分一秒相互陪伴走过六年的岁月，一起看春花，一起赏落叶，有风霜，有雨雪，但我们从不疲倦，从不停歇，在跌跌撞撞中寻找着未来的方向。
同学们，祝你们前程似锦，梦想成真！
毕业照作文600字篇5
六年、我们一起蜕变六年、我们一起学习、成长的六年。这六年将会伴我一生，因为，这是我人生的第一个分岔口，我们注定要分别，我怎能轻易忘怀我们这些美好的时光？这一年，那些年……
“青春散场，收拾行囊，不管去路多么渺茫，我都将朝着花开的彼岸，坚定地走下去。”人们总把分别说的那样唯美，可真正做到的又有几个呢？将来的我，将不再属于这里，将来的我再也不会属于“仁川镇中心小学”的了。但这里，有我纯真的童年、有我开心的笑、有我难忘的师生情、有我难忘的同学情……
甜甜的笑容、大大的活力、满满的热情这就是我的同学们。每天的早晨，我都喜欢迎着微风的吹拂，一字一句地看书，而这时，总有一双暖乎乎的手覆盖在我的眼皮上，然后用伪装出来的声音一字一顿地问我：“猜猜，我是谁？”
我当然知道，但今天我并没有直接回答她，而是半开玩笑半认真地问：“胡娜，你说，以后我们还能像现在这样吗？”她愣了一愣，然后用一种安慰的语气说道：“一定会的……”
以前对于毕业我并没有太大的感想，只觉得理所当然，并没有什么不忿，而到了自己，才发现原来这些时间竟是那么宝贵的，我还有许许多多的东西没有与同学们分享，我还有很多事情没有和同学们一起做过，可时间容不得我再去弥补了，它们——终究只是遗憾……
这一年的感想，那些年的时光，这些美好的记忆让我感到不服，为什么？为什么不能再多给我一些时间？为什么不能再多给我一些机会？我恨时光总是那么的无情，我恨时光总是走的那么快，我恨时光总是不留一点时间给我们回忆，再过了这两个月我们就要告别懵懂的童年，各奔东西。
毕业照作文600字篇6
我已经是毕业班的学生了。再过个把月，就要和朝夕相处的同学分开了，就要和倍感温馨的母校分别了。想想过去在学校的六年时光，我好快乐，我好幸福呀。上课时，我们在课堂上一起学习;下课时，我们在操场上一起嬉闹。虽然有过泪水，有过伤心，但始终都是快乐的、美好的!
每天晚上，我都会做些梦，有过伤心，有过快乐，但最多的还是梦见和同学们分别时的情景，几乎每次都一样……
在学校操场，同学们的眼眶里布满了晶莹的泪水，好像早晨菜叶上滚动的露珠，但又被我们这群坚强的“小朋友”给抑住了。虽然没掉下泪水，但我们心里都清楚，分开后，除了同学聚会，我们就很少能碰见曾经同窗的同学了。我们借着放学的机会，好好地聊了大半天。终于，清校了，学校的导护师让我们都回去，我们都不想分开，只想让时光停留在这一刻。但我们不得不听导护师的话，依依不舍地挥手再见。
回到家，我坐在椅子上静静地想：如果时光能再回到小学一年级的时候该多好呀!我就能和同学们一起自由地玩耍游戏，但我们寻求的并不是满操场地乱跑，只是希望能在玩耍中寻找与同学们嬉闹的那份快乐。
每天晚上要睡觉时，我都会有很多心思：上了初中，就没有那么多时间一起玩耍，因为科目增多了，功课加重;上了初中，就不能和以前那些朝夕相处的同学在同一教室里一起学习;上了初中，就不能和那些相处已久的同学们一起思考问题了。
我要将这剩下的个把月时间好好地学习，好好地与同学们相处，至少可以把这些快乐时光当作脑海中的美好回忆。
毕业照作文600字篇7
你是一个聪明、懂事的好孩子。你对老师很有礼貌，对小伙伴很有爱心，从不欺负别人，小伙伴们都很喜欢和你一起玩；你上课很认真，能认真听讲，特别喜欢唱歌、听故事，如果你能勇敢地在集体面前表现自己，那就更好了。香香，你能做到吗？老师相信你一定能做到。马上要上小学了，高兴吗？继续努力吧！
你是个聪明、可爱的好孩子。你有礼貌、守纪律、爱帮助有困难的小朋友；老师和小朋友们都很喜欢你；你很乐意帮老师做事，是老师的好帮手；你上课能认真听讲，积极举手发言，你的学习习惯很好，各种能力发展均衡，老师希望你以后多听、多讲、多看、进一步扩大知识面，做小朋友们的好榜样。
你是一位活泼能干的孩子，你爱动脑筋，每次上课你都能踊跃举手发言，发表自己独特的见解，老师很喜欢；你更喜欢说：“我、我、我”，这声音不好听，老师不喜欢。你乐意为同伴做事情、讲故事，小朋友可喜欢听你讲故事啦！老师希望你在一年级严格要求自己，争做一名三好学生。
你是一个聪明、活泼、大方的小男孩。你喜欢听故事、念儿歌；在老师的眼中你爱动脑筋，好奇心强，你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。你喜欢帮老师做事，每次你总能愉快地完成老师交给你的任务，是老师的好帮手。老师希望你在进入小学后能再接再厉，争取更大的进步。
你是一位聪明可爱、勇敢坚强的小男子汉，在老师的眼中你爱动脑筋，好奇心强，你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。友爱团结，乐于助人的你是许多小朋友的好榜样。每次你总能认真完成老师交给你的任务，是个能干的小帮手。希望你能再接再厉，在一年级做个三好学生。
你是一位聪明可爱、勇敢坚强的小男子汉，在老师的眼中你爱动脑筋，好奇心强，在课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言，你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。你喜欢参加各类集体活动。但不太遵守规则。希望你在一年级里做事要精益求精，争取更好的成绩。
毕业照作文600字篇8
潜能是什么?有人说是自己本身的一种能量，有人说是挖掘自己，超越自己，而我认为潜能是超越自己，挖掘自己本身的一种能量，取得意想不到的成果。
“奥运女孩”林妙可的潜能是能歌善舞。一个名为李中俊的山区小孩是在困难前找到自己的求生的能力，并抓住那一瞬间，发挥自己的潜能。
那是一个天色微明的早晨，李中俊带着午饭去学校上课，路过天坑时，不料脚底一滑，只听见“哗”的一声，李中俊就晕迷了。李中俊的父母怀疑女儿掉进了天坑，大家着急的寻找这个14岁的花季少女，可是寻找了三天三夜，也不见一点踪影。三天过后，李中俊被一阵大雨淋醒，她睁着眼睛寻视四周，她并不知道她在这个天坑里已经躺了整整三天。她感到了寒冷，便裹紧衣服;她感到了饥饿，便寻找周围能吃的东西。终于，她开始行动了，她求生的强烈欲望促使她要爬出天坑。她忍着疼痛，一步一步地爬，一次一次的滑到坑底，她毫不退缩，经过了七天六夜的努力，终于爬出了天坑，昏倒在同学家的门口，被同学送回了自己的家。
我的潜能是什么呢?有人告诉我，只要不断努力，就会挖掘出自己的潜能。这使我想到了一件事：上次老师让我们办黑板报，那是我第一次动手办黑板报，我胆子小，准备退缩，可当好友孙悦提醒我不要放弃时，我坚持住了，我想不到自己办的板报竟然令老师非常喜欢，我心情放松了，心花怒放，难道这就是我的潜能?难道我真的体会到潜能的真正意义了吗?
通过那次的尝试，让我明白了何为潜能。在我毕业的前夕，我希望能找到自己真正的潜能，希望以后的人生会更精彩，只要发挥了自己的潜能，就会成功，就会使人生绽放光彩。
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