依照作文的主题写出的才能得到高分的，只要大量地看书，才能把看到的知识写到作文里，下面是报喜范文网小编为您分享的小学作文800字优质7篇，感谢您的参阅。
小学作文800字篇1
今年暑假，我怀着崇敬的心情，一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》，深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，却通过对生活的朴素的描写，使人感受到一个最根本的东西，爱。
给我印象最深的是《少年爱国者》这个故事。故事内容是这样的，一个贫穷的意大利青年，从小就被卖到戏班子，受尽了虐待。一次，戏班子到西班牙，他趁机逃了出来。在意大利领事的帮助下，他登上了开往意大利的船只，与一群来自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同情他，纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时，他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利，于是那个小男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出来，并高吼到：“我不要说我们国家坏话的人的东西！”读到这里，我不禁为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。
我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞，他少年时就立志“精忠报国”，为了祖国为了人民，他忍辱负重，含冤而死；边防叔叔，为了领土的完整，不怕流血，牺牲，赶走了入侵我国边境的侵略者；多少体育运动健儿，为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空，忍者伤痛，奋力拼搏……他们的爱国热情激励着无数国人奋发向上。
我们从小就应该以他们为榜样，树立爱祖国的思想。爱祖国，平时应体现在爱人民，爱集体，关心同学，爱护公物。爱祖国就一定要为祖国而奋斗，是自己具有为祖国建设服务的本领，将来也像他们一样，要为祖国增光添彩！
小学作文800字篇2
在学校图书馆里无意淘到一本《夏洛的网》，初看这“小家伙”，心中更多的是疑惑不解。为何取名叫夏洛的网？其中蕴含着什么呢？带着疑惑，带着不解，走进了这个小小的世界。
在这小小的世界中，一切都是充满着幻想，脑海里时时随着书本而跳跃着，浮现出那一幅幅富有灵性的画面：朱克曼家谷仓底那动物世界。在这群动物中，延伸着一段段无言无尽的话语，道出那一段段令人刻骨铭心的感情，激起了心中无尽的爱与温情。
弗恩的善良、执着让人感动。她拼命请求父亲留下这落脚猪，爱威尔伯胜过一切，她爱抚摸它，喂它，用自己的真心去对待。在威尔伯离开的日子里，天天到舅舅家做客，坐在谷仓底边陪伴威尔伯，消除小猪心中的恐惧与不安，给予它更多的温暖，与此建立成非凡的友谊。一个年仅8岁的孩子，却做着非同一般的事，用自己内心善良真诚对待生活中的一切是是非非，显得如此懂事，可爱。而在书本中，夏洛却一样给我留下了深刻的印象，就在威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运时，看似渺小的蜘蛛——夏洛却说出了一句“我救你”。就这样，凭着一句“我救你”，凭着夏洛对威尔伯的爱，冒着生命危险用自己的丝在猪栏上编织出被人类视为奇迹的网上文字：”王牌猪、光彩照人、了不起、谦卑。“从而彻底逆转了威尔伯的命运，摆脱了被人类宰割的命运。而在这时，夏洛的命运也走到了尽头。在离开夏洛的日子里，威尔伯始终没有忘记夏洛：“它虽然热爱它的子女、孙子女、曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置，夏洛是无可比拟的。”夏洛爱着自己的朋友，为了朋友付出所有甚至是生命，而在威尔伯心中，夏洛早已深深刻在心中，是无人所取代的。它们之间的友情让人敬佩、让人感动，让这张用爱与温情编织成的网散满世界。
读完这书，冥冥之中想到了曾经与自己相伴的闺蜜们，一路走来，曾经我们的生活是因为我们而精彩，因为有我们中的一员而大笑不止。我们曾经颠过，笑过，闹过，离别时伤感过，哭过，而如今却各奔东西，走上了属于自己的生活道路。偶尔的一句问候也是不带一点陌生感，见面时照样风风火火，这样的友情是大家都有的，感谢在每个人身旁的朋友们，不为权利，不为金钱，不为名益，真诚相伴相随。一路有你们，真好！
小学作文800字篇3
曾经有人问我，老师像是什么？我就说，老师就像是我们的再生父母，给予我们知识，教会我们做人的道理。
老师是辛勤的园丁，用知识灌溉我们的大脑；老师是无私的蜡烛，为我们点燃光明奉献自己，正如李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；老师是春天的雨露，把点点滴滴的知识撒在我们心底…春天，您播种了我们一个个祖国的未来；夏天，您吹走我们心中的炙热；秋天，您获得了丰硕成果慰大地；冬天，您温暖了我们齿冷的心灵。谁能记得，您们曾批阅了多少的作业本，熬尽了多少脑汁为我们备课，付出了多少的汗水培养我们，操过了多少心血去指导我们，费了多少的口水教导我们基本道理。在您们的努力下，为祖国增添了多少的人才，育出了多少的栋梁。
在课堂上，有你精心准备的笔记，您旁征博引，以三尺讲台话世界。在黑板上，曾有过多少次你的忙碌背影，你写字的速度，字体的工整，呕心沥血地用一支支粉笔来笔著人生。月亮会有圆的时候，花开也有花开的时候，学生也有长大的时候，唯见您们，白发换青丝。看着您们忙忙碌碌，我感觉到你们头上的白发又多了，脸上的皱纹也粗了，笑容也没那么灿烂了，休息的时间也渐渐短了。我们曾经的幼稚，曾经的调皮，曾经的不懂事让你们一次次的心碎一次次地叹气。在你们的字典里，从来不会有这么一个词叫“放弃”，就算一个学生再差，您们也不会选择放弃，坚持为他们指引正确方向。在学校每一个角落里，我们都看过您们每一个忙碌的身影，不是忙着要去上课，就是忙着要去备课。在每一个学生的身上，我们都看到你们的支持，你们的努力，你们的陪伴，你们的鼓励，种种的都让我们每个学生都巩固了知识，贯通了南北，算计了人生，选择了未来，成功了以后，快乐了生活。在我们的青春年华里遇见了每一位无私奉献的老师，也学会了很多，让我们的青春岁月如此璀璨，但照耀了我们的同时也在牺牲你们的岁月，无情的毁灭了你们的生活的同时也丰富了我们的未来。
您把您一生的希望集载在我们身上，把您一生的智慧毫无保留的奉献给我们，您用满腔热血铸就了师魂，用中华民族的美德融于我们，把中华民族的精神阐释得淋漓尽致，率先垂范的您，才会有如此成就伟大，辉煌人生的我们，“塑造灵魂的工程师”，让我们懂得了人生的价值，明白了如何懂得人情世故。“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子”这是居里夫人说的。老师永远都是我们的最初的播种者。
我的好老师，你们陪伴了我走过了多少的春夏秋冬，陪我度过了多少的风风雨雨，也陪我扛过了多少的坎坎坷坷…谢谢您们所做的一切，我的好老师们。
小学作文800字篇4
重温过去——可实现
回到过去——不可实现
——题记
流年似水，岁月一去不复返！
不可描述此时的伤感，即使分离就在眼前。
不可回忆逝去的回忆，即使离别就在现在。
再见了，我亲爱的母校、同学，敬爱的老师，我的童年！
敬爱的老师：上课时间，你们有着严肃认真的神情，你们手上紧握的木棍，陪我们走过了多少个春秋啊！下课时间，你们那爽朗的笑声，在办公室、走廊、教室回荡着。生活时间，你们如父母般地照顾我们，愿意倾听我们的心声。其他时间，你们有着操劳的汗水和工作的兢兢业业。如今，我们将进入初中的中学生活，将远离你们了，不知还能得到你们给予我们的“师生情”、“友情”、“亲情”吗？不知还能感受到你对我们的关怀吗？老师们，感谢你们六年来对我的细心栽培、耐心呵护，感谢你们！
亲爱的同学们：还记得校园的操场吗？在那里，我们尽情地奔跑，追逐打闹。汗水洒脱过，泪水弥漫过，热情奔放过，展示过我们热血的青春我相信：青春是永不停歇的，青春是永不言败的，青春是热血沸腾的在学校的每一处角落，都曾保留着我们那份纯真的记忆；这里的每一寸土地，都储藏着我们六年来的喜怒哀乐、酸甜苦辣；这里的每一层走廊，都记录着我们从天真无邪的儿童成为如今充满蓬勃朝气的少年所走过的足迹就算时间匆匆逝去，但我们之间的记忆永远停留在那里，等我们去拾取。同学们啊，那70几张天真的脸，我永远都不会忘记，别忘了属于我们的一个集体——六一班！
母校：是你抚养我们长大，从一年级开始，你就认同我就是你的儿女，如母亲一般地照顾我到六年级。如今我们将各自起航，到更大、更深的“海”去航行。我们不会辜负你对我们的期望，一定会更好地学习，更好地珍惜生命，更好地为自己争取前途！母校啊！你哺育了多少代学生了啊！我们是2011年这代，别忘了这代的儿女哦！
毕业时刻，不需要用太多华丽的语言来描述，需要真实。真真切切，实实际际的伤感在每个人身上都有发生，而唯独不同的是心灵上那道创伤愈合的时间不同。 舞动青春，使生命永不言败！
燃烧青春，使童年异样精彩！
小学作文800字篇5
我们昨天小学就毕业了，即将踏上中学的旅程。此时的我们，心情是最为复杂的时刻。
有时候做一件事，做着做着就回忆起小学一年级到六年级的点点滴滴。那一些事情像放电影一样，在一幕一幕一个场景一个场景地浮现在我们眼前。可能有的顺序颠倒，十分模糊；可有的从头到尾，是那样清晰。从懵懂到渐渐成熟，从无知到渐渐懂事，都是老师引我们一步步走过。在春光明媚的春季，在挥汗如雨的夏季，在金风送爽的秋季，在滴水成冰的冬季，忘不了敬爱的老师坐在办公桌前，仔仔细细地批改着我们的作业。忘不了敬爱的老师第一时间把身体不舒服的我们送往医院，为我们忙前忙后的身影……忘不了与自己朝夕相处六年的同学！每天一起早读，每天一起上课，每天一起玩耍，每天一起吃饭。虽然有时不免打打闹闹，吵架拌嘴，但转眼间都会化为笑声与欢乐。给我印象最深的就属五、六年级了。同学们不管有什么难处，都会共同担当，同学不管有什么快乐，都会共同分享。六年的相伴，同学成了铁哥们、铁姐们了。回忆的点滴里，只有快乐，没有伤感。面对离别，又有多少人舍得离开呢？
而小学总是要毕业的，人总是要不断成长。“天下无不散之筵席啊！”同学们总会有分开的一天。步入中学之后，迎接我们的是更加激烈的竞争，沉重的学业也许会重重的压在我们的身上，同我们相处的是一个个陌生面孔。可能不会像小学相处的那么容易吧！毕竟一下子从熟悉的同学中离开，熟悉的环境中离开，需要一个漫长的适应期。进入中学就得以学习为主了，玩耍的时间少了，作业量多了，学习的科目开始也逐渐递增，一切为中考做准备，一切为未来做准备。开始独立的学习和生活，不能所有事情都依赖父母与老师了，我们在小学毕业时都必须有这个心理准备。
昨天，我们毕业了，离开生活了六年的母校，离开亲如一家的同学，离开依赖的老师，步入新的环境，开始新一轮的学习生活。也许小学毕业后，同学们就各奔东西，天各一方，可能这辈子都很难再见了。我要谢谢小学里的每一个教我老师，谢谢你们纠正我的错误，谢谢你们每天不厌其烦的为我批改作业。也谢谢我亲爱的同学们，给我留下美好的小学生活的记忆，在我的人生里，谱下一曲难以磨灭的旋律。
小学作文800字篇6
细雨中迷茫，蓦然间回首，又看见灰尘中的它——《假如给我三天光明》，兴趣油生，捧着至宝般细细品读……
作者海伦·凯勒用记叙的手法写了自己痛苦而又美好的一生，刚出生时的光明让她如此地留恋，可渐渐的黑暗又让她恐惧，在安妮·莎莉文老师的悉心教导下，慢慢熟悉了这个黑暗的世界。在书末也写到，海伦·凯勒假想自己能有三天的光明，去观察、感受这美好的世界，也表达了她对于光明的渴望与追求。
海伦·凯勒的这平凡而又不平凡的一生告诉了我们一个，不，是无数个蕴含哲理的人生领悟，在她失去了光明后的时间里，她已不再留恋，而是告诉自己：要勇于面对!她的面对，也许是她人生中最重要的折点，也许是她克服困难的勇气的生成，不过无论是怎样她的面对，成就了她的一生。
在生活中，退缩，永远都是人们在面临巨大困难的反应,可海伦·凯勒创造了新的奇迹，在黑暗与寂静的世界中渡过了伟大的一生。她以自己难忘的亲身经历告诫了人们在困难面前眼只能朝上，不能朝下，只能远望未来，不能抱怨现实。
曾经有人问我，在《假如给我三天光明》中你最敬佩谁，我当时脱口而出的就是海伦·凯勒。但现在想想，其实还有一个人很值得我们去尊敬，那就是她的老师：安妮·莎莉文老师。
其实，安妮·莎莉文在5岁时失去了视力，也经历过黑暗又寂寞的世界。她用自己五岁时经历的黑暗与寂寞来鼓励与教育海伦·凯勒在困难面前不能轻言放弃的人生哲理。她用了自己极限的耐心和爱心，在自己没有一点教育经验下仅仅用了自己经历黑暗时的方法将海伦·凯勒从一个懵懵懂懂的小女孩培养成了一个才华横溢的人，一个世纪的奇迹!
听!仿佛那雨也听懂了她的故事，正轻轻的踩在水洼上，沉醉于她不朽的精神中，细细回味着这个传奇人物。
小学作文800字篇7
校园里的新鲜事小学四年级作文800字
今天，我们学习了《向命运挑战》这一课，为了让我们体验霍金身体残疾的感受，也为了考验我们的毅力，老师说从第一节上课前到第二接上课铃响，让我们把自己等当成不会说话的“哑巴“，看谁能做到就是胜利者。
早读下课后，同学们各忙各的，谁也不说话。你瞧，我同桌李文浩，原来他每天下课后都收同学们的培优本，站在他的位置上，举着本，扯着嗓子喊：“收培优本了，收培优本了”，同学们都说他像卖菜似的，而今天他哑巴了，从第一排挨排走，在同学面前乱扇，嘴里直嗡，像苍蝇似的，每个同学他都不放过，明白其中意思的同学，都把本纷纷交给他；有的同学没有看见，他就一边跳一边把本放在那同学面前督促交本。看到哑巴收本这个情景，我不禁在心里笑。你再看说话大王张一卿，平时他的嘴总是闲不下来，而今天他为了让自己也胜出，但又管不住自己的嘴，所以就用宽胶带把嘴粘起来，成“x”型，不知是什么有趣事让她笑起来，这一笑不要紧，原本封得严严实实的胶带，粘住了上嘴唇，下边全松开了。由于嘴被封着，想笑也笑不成，实在忍不住了，只听“扑哧”一声，不仅胶带松了，鼻子也流出来了，流在了胶带上，嘴里吹起了一个小黄泡。同学们看着狼狈的张一卿，都捂着嘴小声地笑着，难看的张一卿急着争辩，但是不能说话，他是“哑巴吃黄连――有苦说不出”。由于哑巴了，这让许多话憋在心里，不能说出来，不知是太苦恼还是太堵了，这让爱说爱笑的张培文一下子沉默下来，搞起搞笑动作，脸扬起，面朝天，嘴张着，两只手指拍打自己的胸脯，像个大猩猩，让同学们呜呜笑起来。
第一节上课铃一响，老师一声“上课”，同学们都站了起来。赵一凡怎么没喊起立呢？平时老师话音一落，他洪亮的声音便带领大家站起来。我迷惑着朝他望去，他正嘻嘻地不发生的'笑。天哪！该死，我怎么忘了我们是“哑巴”。同学们站起后，全部向老师弯弯腰，发出三声“呜呜”的声音，算是给老师问好。
上课时，每当老师说“对不对”，我们不约而同的“呜”了一声；当老师挑同学回答问题时，同学便把书举起来给老师看答案。
“唉，同桌，不准读我的作文”，我禁不住这样说。“糟了，我这个哑巴说话了”。我赶紧用手捂住嘴，可已经来不及了，已经被同学发现了，我就这样牺牲了。
唉，我怎么这样没毅力，偏偏在这节骨眼上说话呢，如果想霍金那样身体残疾，恐怕早就发疯了。直到第二节上课铃声响，同学们才纷纷打开话匣子。天哪，我真倒霉，没通过考验。
这堂课真新鲜，不禁让我们做了当“哑巴”的游戏，而且还考验了我们的毅力。很遗憾，我没有过关，但我会吸取教训，我会记住小“哑巴”体验记，把它埋在记忆深处，终身难忘。
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