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我的钢琴梦作文7篇

重视作文的写作,我们才能进一步提升个人的文字水平,对于写作文来说一定不能出现生搬硬套的现象,报喜范文网小编今天就为您带来了我的钢琴梦作文7篇,相信一定会对你有所帮助。

我的钢琴梦作文7篇

我的钢琴梦作文篇1

每个人都有自己的拿手好戏,如:做饭、练字、打篮球、下棋、挑西瓜、捏泥人……要问我的绝活是什么,那就是—弹钢琴。

这天,天气格外好,太阳把光投在地上,地被烤干了。人们都在树荫下乘凉,不时吹来一阵凉风,让人感到格外惬意。我走到客厅,妈妈告诉我今天二姨要来,我立刻开心起来。不一会儿二姨带着表弟来了,我和表弟高兴的度过了一上午。

中午,我们一家人聚在一起吃饭,我走到桌子旁,说:“现在我要为大家弹奏一首钢琴曲——《月光曲》”。说完,我坐在琴旁边,深吸了一口气,把手放到琴键上,我按动琴键,很快就进人了弹奏的乐趣,我沉醉其中。我的手在琴键飘拂,似如一只蝴蝶在琴键上飞动。我抬头看看大家,我的表弟看呆了,他仿佛看到了一望无际的大海,海浪飘拂着卷来,由轻到重。再看看二姨,她坐在妈妈身边,一支胳膊轻轻地环着妈妈的脖子,把头靠在妈妈肩上,眼睛一直看着我,她仿佛看到淡黄的圆月。我又看看妈妈,只见她那恬静的脸上充满了笑容。我的曲子进入了高潮的部分,我的双手有力度地按了上去,手触到的地方,琴键如水波一样起伏,美妙的琴声像一阵风,穿过客厅,传到了窗外,传到了遥远的天际……最后结尾时,我的手轻轻地落在了琴键上,如一片雪花落了下来,屋里一点声音也没有。我站起来,面对大家,鞠了一躬。只听一阵排山倒海的掌声,传遍了整间屋子。

这就是我的拿手好戏——弹钢琴。

我的钢琴梦作文篇2

何老师是我的钢琴老师,是我从幼儿园起就在教我的老师。我喜爱钢琴,何老师琴艺高超且待人温和,所以我很快就喜欢上她了。

刚开始学弹琴,我总是认不清谱子。那一个个“小蝌蚪”在我眼前飘来晃去,看得我头晕眼花。这是,何老师亲切地告诉我,不要害怕,现在你和它们还不熟,等熟悉了,就会发现它们其实很可爱的。她给了我一张五线谱音符表,让我回去认真地背诵。慢慢地我背出了所有音符,和它们做了好朋友。

进入小学后,作业的增加,我的贪玩,让我渐渐开始变得无法保证每天练琴的时间,就这样进入了钢琴的“瓶颈期”。何老师发现了我的问题,语重心长地和我谈心。希望我不要半途而废,改掉贪玩的毛病。

何老师的琴艺及其高超。弹一首《爱之梦》让人置身在梦幻之中。奏一曲《波兰舞曲》信手拈来,娓娓动听。我经常在她上课前听她演奏。她的旋律时快时慢;时而欢乐、时而悲伤;时而让人压抑、时而让人轻松无比。真是引人入胜。

除此之外,何老师对我要求非常严格。有一次,由于路上堵车,我迟到了十分钟。我刚进何老师家,就看到何老师正在耐心地等着我。她略带一点严肃地说:“下次要提早出门,不要再迟到了,时间是宝贵的。”

我感觉我很幸福,有这样一位优秀的钢琴老师。

我的钢琴梦作文篇3

每个人都有自己的梦想,我也不例外。

年幼时,我特别爱表现自己。每当电视里播放音乐时,我总会随着旋律翩翩起舞。尽管舞姿不是那么优美,但我仍自我陶醉着。长大后,我认识了“理查德·克莱得曼”受到了他的感染,我变成了音乐节目的忠实观众。起初,我只是沉醉于流行音乐之中。后来,我的音乐细胞不断萌发,单纯的流行音乐已无法满足我,于是,我又迷上了钢琴曲。那轻快、流畅、极富感情色彩的旋律令我深深迷恋。也就是从那时起,我拥有了自己的钢琴。我的“艺术历程”也就这样开始了。

人生难免有波折,学琴的道路亦是如此。有沼泽、有平地。起初我打着“必胜”的旗号迈开了第一步。“原来学琴也不过如此!”我不禁这样想。可后来,意想不到的麻烦便接踵而来。枯燥,无味……“什么时候我才能成为举世瞩目的大钢琴家呢?”我的脑海里挂起了一个大问号。可幼小的我当时并不知道,这仅仅是麻烦的开始。接着,我开始练习“三对二”音符组。曾几何时,我一个钟头未离琴前,就为练习这个音符组。手指磨出了血泡。写字时,钻心地疼。要知道,十指连心呀!结果呢?字写的歪歪扭扭,老师的批评自然少不了啦!每每这时,我默默地望着自己那被磨得通红的手指,心里像打翻了的五味瓶,不是滋味儿……接着,我几次想放弃,但经过激烈的思想斗争后,总是虚荣心占了上风。就这样,我越过第一个“沼泽”。平静了一段时间后,“麻烦”这位不速之客又来“登门拜访”。我真希望虚荣心能再次把它驱赶走,但是,我不能,不知为何,这次的“弃琴欲”比上次还要强烈。最后,我去请教生活经验丰富的妈妈,想从她那里取经。还是妈妈理解我,她帮我越过了重重障碍,我终于见到了“曙光”。第二场“风暴”就这样平息了。

现在,我的钢琴水平已经达到了五级。虽然前方的道路还很漫长,还会有“沼泽”、“风暴”,但我想我会坚持下去的。因为,还有一个“钢琴梦”在我心底。

我要圆梦!

我的钢琴梦作文篇4

幽静的屋子,荡漾着优美的琴声,琴声时而平静优雅,低声回旋;时而高昂激越,一泻千里。袅袅余音,在这幽静中染开来……

一架钢琴,上面的黑白琴键,还有琴身下的踏板,可以演奏出动人旋律,我的手在琴键上跳动,右手为此舞蹈伴奏出优美的旋律,调子时而飞快,时而缓慢,琴声动听地回荡着。

一曲完毕,忆起我刚学钢琴时,一切并不容易。

熟练琴谱与琴键是学钢琴的基本要素。俗话说“万事开头难”,刚开始练习时一切都那么难,断断续续的声音和按错琴键制造出来的杂音令我十分厌烦,看不懂的谱子摸不透的旋律令我头疼万分。我所有的爆脾气似乎都从那一刻“蹦”了出来,但我并未放弃,经过一遍又一遍地练习,琴声终于连贯了起来,我又有了信心。

后来,随着级别的升高,我接触到的琴谱越来越有难度,低音符号与高音符号一个又一个地朝我涌来,我从未屈服,面对挑战,愈战愈勇。

终于我获得了一次登台的机会,那是我第一次登台演出,耀眼的灯光照在我身上,我颤抖的双手抚上琴键,心情是既高兴又紧张。刚开始,我有些紧张,找不着音调。后来,我渐渐进入状态,我的手指在键盘上跳跃着,思想在意境中陶醉,我与音乐融为一体。

这一次演出,我体会到了成功的快感,体会到了被人们认同的喜悦。在聚光灯下演奏,一切都是那美妙,那么平静……

我的钢琴梦作文篇5

“啪啪啪……”台下传来一阵阵掌声,我心中的自豪感油然而升。我深深地鞠了躬,优雅地走下了舞台——我的拿手好戏就是钢琴。每当比赛和表演时,总有我的名字。从此,我成了老师的“好学生”,这一切,都要从那一天说起。

三岁的时候,我和妈妈出去玩,看见教室里的一位学生正在认真地弹着钢琴,身体也随着优美的旋律而前后摆动着。那时,充满稚气的我便在心中埋下了种子。过了几个星期,我也是一名学钢琴的学生了!当时的我,正在学do,ri,mi,fa,so。可现在,我已经是学八级的人了,各种流行曲都会弹,正在准备去市里比赛。

比赛那天很快就到了,我紧张地上了台。可真上了台阶,却感觉脚上粘了强力胶,动下要花费百般力气,手也似千斤般重,连放到钢琴上的力量也没有。我几乎耗费所有力气,终于走到了台上,可地板就有尖刺一般,刺得我双脚发软,观众和评委的目光如利剑一样,次次捅中要害。

这时,我看到了妈妈鼓励的眼神,我鼓足勇气,深吸一口气,走到钢琴前,坐在琴凳上,认真地弹了起来。当我按下第一个音的时候,我的手还在发抖,仿佛又回到了刚学钢琴的时候,慢慢的,我进入了状态,手指越来越放松。到了曲子的后部分,那种紧张的心情完全被我抛在了脑后。当最后一个音符结束时,我已经完全放松下来,离开琴凳,向观众鞠躬后,我缓缓走下了台,等待着最后的成果。

等到选手们全部表演完,就到了颁奖的时候,当评委提到“江瑾萱”这个名字的时候,我的心都提到了嗓子眼,最后我取到了一等奖的好成绩。

每当提起钢琴,我的自豪感就油然而生,因为,钢琴是我的拿手好戏。

我的钢琴梦作文篇6

一双大眼睛,明亮又闪烁,一头长发,乌黑又靓丽,这是谁?这是我的钢琴老师——周静!

百变之一——时尚

谁说老师不会打扮?我的老师就很时尚!

那天,我依然像往常一样去学钢琴,刚进门,就发现座位上座了一个身穿黑色大衣,下穿淡紫色的裤袜,脚蹬一双黑色高跟鞋的“潮人”。

我正纳闷:咦?老师呢?该不会……

“潮人”转过身来,我定睛一看,原来真的是老师呀!我说怎么这不不像老师呢,原来她之前都没有打扮那么时尚,怪不得会让我“眼前一亮”。

百变之二——俏皮

一次放学路上,我偶然碰到了一个“女孩”,这个“女孩”穿着蓝色的连体裤,红白相间的衬衫,脚穿一双黑色的帆布鞋,挺俏皮的样子。

我赶紧说:“对不起,对不起!”

结果抬起头就看见了“女孩”——老师!她捂着嘴偷笑的样子,可真像一个俏皮的调皮女孩儿。!

百变之三——文静

“注意点!”老师有些生气,呵斥我。

“恩恩……”我虽然嘴上答应,但是目光仍停留在老师的身上:蓝色斑点的长袖,纯洁白色的打底裤还有一双白色的高跟鞋。

虽然老师对我有些严厉,但是因为她那一身文静的装扮,感觉像是“光打雷,不下雨”*一样。

瞧,我的老师是不是百变老师呢?

*解释:意思就是光语言上有些批评的意思,但是就是没有“下雨”——真正批评的感觉,就像是打猛烈的雷但是不下雨一样。

我的钢琴梦作文篇7

跳动的音符,华丽的乐章,是我一生的挚友。——题记

明亮的灯光照在钢琴上,我的手指轻轻抬起落在雪白的琴键上,光映衬着跳动的手指,琴声在房间中回荡。这就是我的拿手好戏——弹钢琴。

一谈到我和钢琴的这段缘分,就不得不提到我的母亲,因为当年就是她把我送进了这个“圈套”。四岁那年,母亲把我带进了一家琴行,那里便是我和钢琴初识的地方。当时,只是觉得这东西碰一下能发出响声,很稀奇,便迷迷糊糊地答应了学琴。

多年以来,我参加过许多大大小小的演出、赛事。唯独那一次让我记忆犹新。那天,阳光正好,微风不燥,我们坐上了开往南京的火车。

会场中,没有了以往的嘈杂,只剩下琴音阵阵。到我上场了,我却犹豫了。我放慢了脚步,有点儿想打退堂鼓。但一想到往日的辛劳与努力,自信便喷涌而出。

我走到钢琴旁坐下,将手搭在琴键上。我深吸了一口气,手指开始在琴键上跳舞。明快的旋律在空气中回荡,如泉水般清澈,如鸟鸣般动听。突然,琴声断了,但很快又连了起来。往日的刻苦终是不敌比赛时的紧张,琴声断了两次后,我的心里开始慌了,手指开始不听使唤了。我也不知道这是怎么了,但还是将曲子弹完了。走下台后我难过得快要哭了,不过还好,成绩不差。

从幼时的懵懂无知到年少的轻狂放纵,钢琴一直陪伴着我成长。它跟我一起经历大起大落,陪我看遍那些悲欢离合。也因此让我练就了一手好琴技,弹钢琴是我的拿手好戏。

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