画画作文初学生7篇

在一篇作文中，我们必须将自己的真实情感做好流露，作文是可以看出一个人的语言功力和思想高度的，所以我们一定要认真对待，以下是报喜范文网小编精心为您推荐的画画作文初学生7篇，供大家参考。

画画作文初学生7篇

画画作文初学生篇1

我的拿手好戏——画画。它陪伴了我五年;而我，深深地爱上它了。

五年前，正是一年级开学的时候，也是我正式开始学画画的时候。那时，我并不喜欢它，只是觉得随便学学得了，不用认真。

当我开始学时，并没有耐心，只是胡乱画成一团;而老师呢?她见我这样，是不喜欢画画。她便心平气和地和我谈：“画画，要的是有耐心，你性子这么急，能学好吗?你看，你画的这幅画，突显出的却是急切、无可奈何。两个小时的课程，如果你这么画，就算画十分钟，你也不会耐烦呀!”我点点头，认为她说的有道理，便调整心态，重新开始画画。一天、两天、一星期、一个月、一年…我的美术老师说得话让我一直受益匪浅。

现在，如果你让我画画，我可以给你画出你想不到的东西。

一天，我给妈妈看了两幅画：一幅是刚开始学的那幅简笔画;而第二幅是万水千山的景色图。我问妈妈：“您觉得哪个画的好?我觉得您肯定会选第一幅吧。”而妈妈却回答的是第二幅。我好奇地问：“您们大人不都说，你们刚开始画的那幅画是最值得珍藏的。”为什么您还选第二幅呢?妈妈给我讲解：“第一幅是值得珍藏，但是你画的第二幅画更值得珍藏，因为这幅画是你通过不懈努力换来的。”

啊!拿手好戏是我们需要靠努力换来的;是我们值得骄傲的。

画画作文初学生篇2

在这是世界上的每个人都有自己的拿手好戏，比如：跳舞、变魔术、剪纸、捏泥人等等，如果有人问我的拿手好戏是什么?我会毫不犹豫的回答：“画画‘。

我从小就喜欢画画，以前是在纸上画，墙上随意画，妈妈看见我这么爱画画，就给我报了一个美术班，我也很乐意。

因为我报美术班的时候我已经上四年级了，所以，第一节课就是动漫，刚开始的时候我有点害怕，害怕我画的不好大家嘲笑我，可到后来和大家都认识后，我们玩的也非常愉快。

有一次，老师让我画一只可爱的兔子，老师在旁边细心的给我讲了一遍，结果一只可爱的兔子被我画成了一只怪兽，我就不想学了。这时，老师走过来对我说：”没关系的，俗话说，胖子也不是一天就吃成的，慢慢来，不要在意别人的语言和眼光，老师看好你哦。老师的一番话，我一下信心十足。我想对呀，不能因为一次失败，就举白旗吧!然后，老师让我开动脑子画了一幅自己想象的画，由于我想象力很丰富，立刻想到了动物园的动物们，有大象，长颈鹿，狮子，老虎，斑马，猴子，孔雀等，我先画了一只小猪，小猪画完了，那可爱的样子十分憨态可掬，老师走过来一看，直夸我是个好苗子，听了老师的鼓励，我信心倍增，越画越好。

就这样，我画了一幅又一幅，一幅比一幅好，现在房间里挂满了我的画。

我爱画画，它已经是我生命中的一部分，画画给了我快乐和自信。

画画作文初学生篇3

要说我在课余生活中最喜欢做什么，我一定会毫不犹豫地说，我最喜欢画画了。想画就画，画得如醉如痴，就算没有人为我鼓掌喝彩，我也自得其乐……你可不要以为我很疯狂，其实这很好地表达了我爱画画的状态。画画是我最喜爱的课余生活。

说起我爱绘画的程度，那几乎是到了痴迷的地步。每天在上学、放学的路上，看到的蓝蓝的天空，高高的楼房，叽叽喳喳的小鸟都是我画画的好素材，我都会在脑中勾勒出一幅幅美丽的画面;每次和爸爸郊游时，我也会背起画夹，随手画出身边的花花草草;每次在课外书上看到喜欢的动物时，我都会以最快的速度把它剪下来，粘贴到我的积累本上;每次在上美术课的时候，我都是班里学得最认真，画得最投入的那一个;每次在我不开心的时候，我就会用绘画来安慰自己……

一次，我和最要好的朋友闹了点误会，我俩都感觉很郁闷，可是谁也不想先向对方开口。这时，我的爱好帮了我的大忙，我画了一双紧紧握在一起的手，旁边还写了一个大大的感叹号，趁他不注意时放在了他的桌子上。放学时，他主动走到我身边，我俩又和好如初了。

我曾经对爸爸说起我的志愿，我说“我想当画家。”爸爸鼓励地说道：“好啊!不过当画家可不容易，不但要有敏锐的观察力，还要有超常的耐力，要能忍受得住寂寞，还要……”总之，爸爸就是想告诉我，当画家的困难之处。不过，既然坚定了画画的决心，那么不管有多难，我都有战胜它们的勇气和决心，因为我太爱画画了!

画画作文初学生篇4

每个人都有特长，有的人的特长是唱歌;有的人的特长，是跳舞;还有的人的特长，是朗诵。但你可能会问我：“你的特长呢?难道你没特长吗?”那么我会果断的回答你：“我的特长，是绘画!”

我的这个特长，不是后期练出来的，是先天就有的，这，就说来话长啦(路人甲：“你现在才多少岁呀!还说来话长。

在小班的时候，老师叫我们画画，于是，我便提起笔来，一分钟、两分钟、三分钟……几分钟过去了，描线和上色都完成了，就差交上去了，于是，我迫不及待地把作品交了上去，于是，放学妈妈来接我时，老师对我妈妈说：“瑶瑶的想象力非常好，就拿瑶瑶今天的画来说吧。”说着，老师拿出了我今天画的画，“看，这就是她今天画的画，一看就知道瑶瑶的想象力非常非常好(此省略八百字)。可以让她去多学学绘画!”

妈妈听了，星期天就拉着我到少年宫报我名。可哪知道学的是油画呀!我喜欢的绘画是漫画呀，唉!这可愁死我了，每次去的时候，我就找这个借口，找那个借口逃避，可妈妈骂了我一顿，我只好硬着头皮学了下去。

就是五年级上期时，一个偶然的机会，我来到了我们学校的一位美术老师那学漫画，于是，我兴高采烈地来到了老师那，开心的学起了画。

当学到画眼睛时，由于我没学漫画学，自己经常自学漫画，而且眼睛画得非常好，那时，老师就夸我：“你画眼睛画得非常好呢!你是不是学过画呀?”

于是，我得意得“飞上了天”。

这就是我的爱好特长，绘画，而且是擅长漫画。

画画作文初学生篇5

记得妈妈曾经跟我讲过，我刚满100天时，妈妈精心准备了一些东西让抓阄，里面有一百元的人民币、算盘、玩具，还有笔都放在床上让我自己抓，妈妈怎么也没想到我抓了一支笔。从那以后，我才一岁就会拿着笔在纸上画来画去。当我上幼儿园时，除了跟小朋友们一起做游戏外，我最喜爱的就是画画了，每当到画画时，我满脑子里都幻想着有一些童话故事，我就随意的用各种颜色的水彩笔把它们画下来，有时还弄得衣服、脸上都是各种颜色，满脸活像个大花猫似的，常常弄得妈妈又好气又好笑。

每当这时我就会把我画好的画拿出来给妈妈看，虽然看起来画的很简单，但在我看来也是非常好了，当妈妈看到我画的画心情一下子就好了，妈妈也不生气了。我在幼儿园时老师还拿了我的几幅画去参加比赛得了三个二等奖和一个优秀奖，那是我最值得骄傲的事情。当我上小学时，妈妈给我报了一个美术班，我开始用水彩笔画画了，用水彩笔画出来的画特别漂亮，但有时虽然画画得很好，一不小心用色用得不当，整个画就失去了原有的意境，后来慢慢的我才知道色彩是可以通过各种不同颜色搭配出来的，之后，只要我想涂什么色就涂什么色。一到星期天，我都会把我画的画带给外公、外婆看，他们都夸我画得越来越好了。

二年级下学期我的画还参加了云南赛区少儿书画比赛得了第一名，我一听到这个消息连觉都睡不着了。李老师告诉我妈妈让我到北京参加总决赛，可妈妈请不到假，又不放心我和老师一起去，我只好放弃了。从那以后，虽然我没能去参加比赛，但我从未放弃过画画，每当我高兴或是烦恼时只要有空我就会拿起画笔想画什么就画什么，画几只小鸟在天空中自由翱翔，展翅高飞，一切不开心的事就被我一股脑的抛到九霄云外去。我爱画画，它能使我放松心情，开启我的想象力，也让我的课余生活更加丰富多彩。

画画作文初学生篇6

很小的时候，我看着一幅幅美丽的画，不由得发出由衷的赞叹。于是，我开始喜欢绘画了。

当我拿起铅笔时，心里不由得涌上一股激动，别人画十分钟完成的，我要花半个小时。这时候，我那些骄傲的朋友总是会说：“你怎么那么慢啊!不会画就别画了!省得浪费时间，还画的那么丑!”他们的话激励起了我的努力，我画的更加投入，他们等的不耐烦的时候，我站起来，说：“我好了!”她们飞快地跑过来看，结果并不如他们所料。我笑着问：“怎么样，是不是很丑啊?”

他们红着脸灰溜溜的离开了，哪里会丑啊?线条是多么的细致，比起他们没有擦干净的铅笔痕迹，我这个明显更加好看。

我笑了，对他们说：“你们在比速度，还是在比质量呢?”每当这时，我的妹妹总会站出来，说：“就是啊!你们看我姐姐画的多好看，你们还说呢!”我笑着摸了摸她的头，那些所谓的朋友只能羞愧的对我说：“对不起。”我点了点头，原谅了他们，毕竟，这些朋友也可以给我带来快乐。

妹妹总是告诉我：“你太会原谅别人了，你的心地太善良了，其实狠一点儿会更好的!”而我，总是笑而不语。慢慢的，我的身边出现了一群超爱绘画的人，那就是我的同学们，我们下课的时候，经常拿着自己的画，相互攀比，相互评论，欢笑声弥漫着教室，别班的同学都羡慕的看着我们，或许在想：什么时候她们班也可以这样呢?

我爱绘画，多亏了我的朋友们，我才能不断提高自己的水平。

画画作文初学生篇7

夕阳下，我拿起画笔，在雪白的纸上静静落下，画纸上出现了一道道优美的弧线。一会儿，一幅美丽的图画就跃然纸上，这便是我的拿手好戏。

我从五岁时便喜欢上了它。那时，妈妈总是握住我的小手，一笔一画，在纸上画出山河湖泊，画出花鸟虫鱼。我惊喜地看着各种美图在我笔下呈现出来，心中充满了无数憧憬，从此便与它结下不解之缘。

但是，我逐渐发现学习绘画并不简单……

画线条，是绘画的基础，可想画好线条也不简单。老师叮嘱：线条必须轻柔而圆润，笔直而自然。刚开始，我的手拿笔十分不灵活，画起来生硬又歪曲，怎么也画不好。望着乱七八糟的乱线条，我渐渐失去耐心，便想放弃。后来在老师耐心地鼓励，我又慢慢拾起信心。在刻苦练习下，我终于画出了优美的线条。

打好了基础，便开始临摹……

一次，老师拿出一幅画让我们临摹。我按照老师的指导，先用铅笔打草稿，再勾线，最后拿出期待已久的彩色笔涂了起来。我用力涂抹，可彩色笔好像不听我使唤，有的地方涂得太重，把纸弄破了。有的却没涂到，犹如一层奇怪的蜘蛛网，难看极了。我无奈地盯着画纸，十分泄气，脸拉了下来。

老师走了过来，握住我的手，一笔一画来回涂着，一边说：“涂色要有顺序!”我点了点头，按着老师说的终于完成了这幅画。看着笔下的物品慢呈现，我的心里生出了一种自豪感，由衷感受了画画的乐趣!