只有对自己的工作情况做出全面分析，我们才能写出有价值的个人总结，个人总结可以培养我们的良好习惯，不断挖掘自己身上的闪光点，下面是报喜范文网小编为您分享的学生工作的个人总结模板7篇，感谢您的参阅。
学生工作的个人总结篇1
时光荏苒，又是烈日炎炎。我在学生会成长已有一年。
我所在的学生会是大众传媒系优秀的一支团队，充满爱、充满欢笑、充满激情。我所在的部门是组宣部。下面我就一年的工作和成长做个总结。一年来自己能够以高标准要求自己，在本质岗位上勤勉努力，兢兢业业的工作，策划和参加了一系列的活动，自己在各方面都有一定的提高，在这里我感谢何老师和各位学长、学姐对我的容忍和栽培。
一年来，我在能力方面有一定的提高。有组织能力，沟通能力和礼仪方面的修养等等。通过参加和组织一系列的活动，我从一张白纸成长到了一篇简单的文章。里面写的是由失败到成功，由不懂到明白，由墨守成规到敢于创新。
一年来，我懂得了什么叫做工作，如何才能团结。
一年来，我更加确定了用一颗真心去对待人是完全正确的。
同时，在这一年里有收获、也有不足。经过几次的活动，我总结了，我还缺乏一定的细心程度，考虑事情不够周全，组织活动有一定的漏洞，还缺乏一定的沟通力，然而，这些将是我在下一年所要努力和弥补的方向。因为我相信只有不断发现错误，才能使自己变得完美。
所以，接下来我会以饱满的热情和认真负责、谦虚谨慎的态度，全心全意投入到大众传媒系学生会工作中，相信明天会更好！
学生工作的个人总结篇2
很快，一年就这么快过去了，在这一年中，宣传部综合组的各位成员本着为同学服务的宗旨，勤勤恳恳，认认真真，积极配合其他各部门展开工作，对学生会和团委各项活动的顺利开展起到了一定的作用。
部门内部结构与工作情况部门内部学生干部思想动态
宣传部综合组承担着宣传部日常工作的协调，宣传部办公场所的日常管理;组织安排宣传部各类会议，配合部长、副部长召集例会、学习讨论会等会议，通知学干到会，做好会议记录及考勤工作确定议程，做好记录，督促检查会议决定的执行情况:并负责部门人力资源管理工作，包括学生干部的日常管理、培训及考核等，组织开展好部门学干的理论学习和业务培训，每周统计学干的签到及参会情况，定期考核学干的工作业绩，在学干调整、晋升时给予考核意见:宣传部各类档案的建立、管理工作，档案整理、资料维护、财物管理、财产核算、经费保管、预算、收支及结算等物资管理工作，完成宣传部各类综合统计工作;全面协调部门各组工作，及时传达有关文件精神和活动通知，配合编辑组做好信息采编任务分配表;负责办公室的日常清扫，安排部门成员值班等，拟订部门工作制度、管理规定，拟订全年工作计划、全年工作总结、学期工作计划、每月重点工作安排等。
作为一名宣传部学干，要时刻谨记严格要求自己，保证自己随时都处在一种待命状态，每时每刻都准备为学生会及宣传部的工作贡献自己的力量。在工作上要立足本职，围绕学生会宣传部工作大局，勤奋工作，乐于奉献，脚踏实地，开拓创新。端正工作态度，保持较高的政治觉悟，立场坚定，思想健康活跃，时时刻刻把服务同学放在第一位，在学校的领导与支持下，有序地开展各种积极健康的活动，热情地服务广大同学，维护同学的切身利益。本着务实的工作作风、饱满的工作热情和旺盛的工作精力，全面履行职责，切实完成应尽的各项工作任务。
学生工作的个人总结篇3
光阴似箭、日月如梭，快乐的暑假一晃就过去了。这两个月来我学得专心、练得用心，玩得开心，总算没有虚度年华。
一、学得专心
暑假中，我用十五天时间完成了暑假作业。在开学前，我又把暑假作业看了一遍，尤其是做错的地方，又重新订正了一遍。
暑假中， 我按照胡老师的要求，每周看一本书，一共看了七本书，写了七篇读后感。另外还写了两篇观后感和十五篇日记。《林汉达》还没有看完，以后，我还要抽时间继续看。
在快要开学时，我又把语、数、英三本书复习了一遍，并由家长进行了抽查。
二、练得用心
暑假中，我只参加了一个兴趣班———吉它。通过学习，我对吉它有了新的认识，经过刻苦练习，每天练了一个小时，我现在已会弹唱许多首歌曲。
每天晚上，我都会去杨子公园跑两圈，不用大人陪，我觉得自己长大了。
三、玩得开心。
这个暑假里，我也玩了不少：庐山游、游南京水魔方、游泳、玩电脑、看电视、看电影……使我得到了充分的放松。
在快要开学时，妈妈收到了胡老师发的短信，我读到：无论教或不教，老师永远期盼大家更上一层楼。这句时，我止不住热泪盈眶。一年来，胡老师给我知识、给我方法、给我力量、指出我的优缺点，使我获益匪浅，有长足进步。胡老师，新学期如果不能再续师生缘，您永远是我敬爱的好老师。我要用您教我的学习方法，坚持不懈，不断前进，用优异的成绩向您汇报。胡老师祝您永远年轻漂亮!
这个暑假，我也有不足之处，例如：学习态度不够端正，答题马虎，怕麻烦;学习方法不够好,常因方法不对而做错题目;玩心较重，玩和学的位置摆得不正，常常玩起来不想学，学起来想到玩。
总之，这个暑假是快乐的、有收获的。今后再遇到假期，我一定改正缺点，争取把假期过得更快乐、更充实、更有收获。
学生工作的个人总结篇4
时间似清风，尽管你知道它有经过，但是却不知什么时候又已经消失了。而这次的实习，对我来说也就像是这样的感觉。回忆这段时间，在老师带领下，我和xx等几名同学一起努力的通过了xxxx公司的面试，成功的在这里开始自己的实习之旅。这次的实习，时间长达三个月，这对过去的我来说，是非常漫长的时间。但是随着工作的开始，自己却不知不觉已经结束了这段实习。
原因就在于，在这充实的工作中，每天都安排的满满当当。忙碌的生活会让时间变的更快。现在，实习也结束了，对于自己的变化，我也非常的新奇。现在，我对目前的自己做自我总结如下：
一、在公司的状况分析
目前的自己，改变了在刚开始对工作和公司不熟悉的状况，不仅仅在工作上有了不少的进步，和同事之间也有了更多的交流。这和刚来到公司那个沉默寡言的我是非常的不同的。
当然，不仅仅如此，随着自己对公司的了解，在公司我也开始扩展了自己的人际关系，不仅仅是自己的部门的同事，其他的同事、领导，我都认识了不少。这样的感觉实在是非常的奇特。当然，这与我们公司本身就是一个非常亲切的大集体也有关系。
目前自己在工作中非常的良好，没有非常严重的问题，但是也在不断的进步，希望自己能和大家更加的搞好关系。
二、个人的情况分析
首先是工作上：现在自己的工作已经有了很多的进步，除了过去的基础工作，也增添了许多不一样的改变。这些都让我在工作和学习的时候都有了不同的收获。尽管还有很多的新知识没能运用好，但是在基础的工作中，自己已经非常熟练了。
这些进步，都离不开自己在这段实习中的参加的培训。因为领导在培训中的细心教导，我才能对工作有这么多了解。这是过去的我所不具备的。
其次是思想上：加入了公司，我也随之改变了思想。不再是大学的毕业生，而是xxxx公司的职员!现在的我，目标不仅仅是学习，而是更好的完善自己，让自己的工作更加的出色!这也相对的培养了我的责任心，自信心等!相信，未来的自己，在思想上还会有更多的精进!
三、结束语
实习短短三个月，却改变了我过去这么多年来养成的习惯，这对我的影响真的非常大!但是我相信，这不过仅仅只是个开始，今后，我会有更大的进步!
学生工作的个人总结篇5
这__个月的顶岗实习，是我人生的一个重要组成部分，我不会忘记，因为在这里的每一个日子都深深的印在了我的心里。
现将__个月的实习情况做一个小结：
一、实习主要工作：
本次实习，我主要顶替__班的班主任兼语文老师的工作。
作为班主任，在__个月的实习中，我深深体会到了一名班主任的辛苦。从__月底接班开始到实习结束，我几乎每一天都在忙碌中度过，__年级的孩子还小，每天有各种各样的事情需要处理，这也占据了我大部分的时间。
在准备阶段，我主要了解了班级的大致情况，比如成绩的分布，平时的表现，家庭的情况等。并跟随班主任参加了班级的活动，对学生们有了初步的了解。
正式带班期间，主要做了以下事情：
1、处理日常生活中的问题：包括教室，寝室的纪律，清洁情况以及环境区卫生打扫情况。
2、利用晨会时间和学生交流，了解相关情况，课外活动在教室监督学生自习。
3、__月中旬，配合学校开展运动会，组织班上学生积极参加运动会并取得一定成绩。
4、配合学校进行了几次大型考试。
5、__月底，组织学生参加校园集体舞和广播操比赛。
另外，针对学校安排的各项工作，积极配合开展，力争促进班级的整体发展。
在语文教学上，我虚心向老师请教，了解班上学生的语文基础，在__月__日上了第一次汇报课，通过了学校的检查，并正式走上讲台开始教学。在这__个月的时间里，我带领学生学完了本册的课本内容，同时注重课外知识的衔接和补充，参加了几次大型考试，并参与了__初中“高效课堂”模式课的探究，同时认真组织复习，力争使学生在期末取得好成绩。
二、实习感想和收获
作为一名实习生，我努力用一名老师的标准要求自己，对待工作从不敢马虎。本着对每一名学生负责的态度，我很快的完成了从学生到老师的角色转变。我虚心向指导老师们请教，尊重学校的各位老师，虚心听取他们给予我的宝贵的意见。我努力钻研课本教材，力争每一节课使学生学有所获。
在这__个月的时间里，我收获了很多东西，自己也在这三个月的时间里慢慢成长。总体说来，有以下几点：
1、要尊重老师：__个月的亲身经历让我真切感受到了老师的辛苦。除了上班时间好好工作之外，很多老师都牺牲了自己的休息时间为同学们服务。
2、学会感恩：这__个月，我多次收到学生写给我的小纸条，大意是谢谢我对他们的关心，很多学生也在自己的作文中提到我，对我亲切的说老师辛苦了，也有很多同学，在圣诞节或是元旦，给我发去温馨的祝福。
3、为人师表：由于学生对自己的新鲜感，很多学生都喜欢学着老师的样子，或是说话的语气或是一个不经意的动作，自己的一言一行都会对学生产生影响。因此，为人师表显得十分重要。
总之，实习让我更加深刻的理解了教师的角色和意义，也让我看到了自身的不足和问题。在以后的求学生涯中，我会更加努力的去完善自己，争取早日成为一名优秀的人民教师!
学生工作的个人总结篇6
一、总述
我们学习部四月份的工作主要是围绕读书节开展的，为了迎接读书节，积极响应学校的号召，激发我院学生的读书兴趣，根据我院学生的实际具体情况，我部有目的的开展了一系列有意义的读书活动。其次是一些学习部的常规工作，例如数学与土建学院的早晚自习查勤、优秀班集体的评比工作等等。
二、分述
（一）读书节活动
1、《感恩于先》主题演讲比赛
这次的主题比赛分为初赛和复赛两个部分，初赛是先经过各班的报名，在经过我部的组织筛选后，最后确定参赛人员名单进行的，一共39名同学参赛，演讲的形式是琢各个上台站立式演讲，没要求脱稿，限制时间为六分钟，经过这次比赛，一共选出了19名表现优秀同学；决赛是在初赛结束后四天进行的，对初赛选出的19名选手，我们要求他们脱稿演讲，并把活动形式分为两个部分：四分钟的命题演讲和一分半钟的即兴演讲，活动结束后，一共评选出两个一等奖、三个二等奖和五个三等奖，两个获得一等奖的同学参加学校的比赛。
2、读书格言征集展览
这次活动的形式，是在经过各班的组织筛选后，根据他们上交的系列读书格言，我部在进行一次筛选工作后，再交给校团委征集展览的。我院一共有21条读书格言上交到学校，具体评选工作还在进行中。
3、“读书之星”的评选
这个“读书之星”的评选是学校每年都要举行的评选活动，学校对此都非常重视。
我部工作的主要工作是宣传、筛选、修改、整理、上交，在我部成员的积极配合之下，我部对同学们进行有关评选“读书之星”方面的宣传，对各班同学上交读书材料进行筛选，选出比较优秀的作品，然后对这些作品进行修改和整理，最后上交至校团委。经过这次的评选工作，数学学院、三个班级和四个寝室以及四位同学参加了校里的“院部、班级、寝室、个人”读书之星的评选，评选结果还没出来。
4、组织人员参观校里的《感恩先行》主题演讲比赛
5、举办读书节的特色活动
这个活动需要说明的是：因为时间仓促，所以就把这个活动加在办公室的摄影大赛之中了。
（二）常规工作
1、数学学院的早晚自习查寝及通报批评
2、土建学院的早晚自习查寝
3、优良学风班级的评比
以上常规工作正常有序进行。
三、心得与启示
（一）、好的方面
1、活动效果
这一系列开展的活动都是有计划、有步骤的正常进行，整体效果较好。
2、部门成员表现
在整个活动的开展过程中，部门成员都是尽心尽责去做的，不管遇到什么样的困难，我们都团结一致，共同协作，一起解决的，这样一来，我们不仅积累了丰富的工作经验，而且也大大地提升了我们的耐心、积极性和团队意识等等。
3、活动成果
通过这些活动的开展，不仅一定程度上激发了同学们的读书兴趣，锻炼了同学们各方面的能力，而且也让我们知道了同学们的优缺点，对全院的学生有一个初步的了解。
（二）不足之处
当然，任何事情并不能做到十全十美，我们也不例外，我们做的事自然也有一些做得不好的地方，以下几点是需要我们在今后的工作中注意的，并能找到解决方法的。
1、部门内
在“读书之星”评选之间，由于我部成员一个小小的失误，导致我院学生读书借阅量的结果迟了两天才发布。
2、院部学生
（1）参加活动积极性不高
从这几次开展的活动来看，参赛的人数很少是同学们参赛积极性不高的重要表现，以下数据可以说明这个问题：《感恩先行》主题演讲活动初赛只有39人参加，有些班级竟无一人参加；“读书之星”的可作为评选材料无论是班级、寝室、还是个人都不是很多。
（2）学习主动性有待提高
从以下两个方面可以发现这个问题：我们数学学院没有一个同学进入学校《感恩先行》主题演讲比赛；“读书之星”评选活动中发现读书借阅量普遍不高，个人最高的只有一百零几本，有些班级竟只有三百多本！
有问题并不可怕，至少我们已经发现了其中存在的一些问题，那么我们接下来的工作可谓任重而道远，就是努力寻求解决这些问题的方法。只要大家齐心协力，就一定能够走好接下来的路。
让我们向着初生的太阳，和学习部一起成长！
学生工作的个人总结篇7
8月3日这天，我终于迎来了人生中的第一次社会实践，怀着无比兴奋和紧张的心情，我踏上了旅程。
我们这次的实践内容是深圳客家地名研究，选择的实践地点是xx区的坪山镇和坑梓镇。龙岗是客家人在深圳主要的居住地方，而我们知道地名是城市文化的折射和缩影，承载着当地的历史发展和风土人情，与我们的日常生活和出行息息相关。解读有关客家地名就是解读客家历史、文化风俗等的一个重要途径。
我们此次的实践目的是研究深圳本土客家地名的由来和发展，从而了解到地名与客家话有什么关系和客家话的发展变化过程。地名是人类文化的一个宝库，应属文化人类学的分支，地名学与语言、地理、历史、测绘、民族、民俗、考古等学科有关。并且，地名是时代的产物，又具有相对稳定性，因而能保留较多的历史信息。通过研究地名可以说明许多历史问题，对研究历史时期的政治、经济、军事、文化等都有帮助。同时也能说明，深圳并不是一个没有文化的地区，只是未被挖掘而已。
xx区有着悠久的历史，经考古发掘出的一批古文物和遗址，证明早在远古时期，先民就在此繁衍生息。龙岗因一个美丽神奇的传说而得名。相传在远古年代，一位美丽的仙女因厌倦了天宫的寂寞生活，降落凡尘，当她看到龙岗这一带气候温和，水草丰茂，山灵水秀，遂生留恋之意，随手用钗就地一划，从此就有了供她淋浴梳妆的龙岗河和环绕四周忠实护卫她的犹如龙伏的山岗。春秋战国时期，龙岗曾先后是越国、楚国的属地。三国时期，经过吴国的拓展开发，龙岗一带人口渐多，日趋兴旺。东晋咸和六年（331年），宝xx县建立，龙岗辖属宝xx县。晋、南北朝和北宋时期，北方战争频繁，社会动乱不已，北方中原一带的人民因避战祸而移居岭南，进一步加快了这里的开发。光绪七年（1881年），方正式建制。民国时期，龙岗辖属惠阳县。直至20xx年1月1日，宝安撤县分设保安、龙岗两区。
xx区的村镇名称，是历史的产物，具有深厚的文化传承性。xx区共有布吉、平湖、横岗、龙岗、坪地、坪山、坑梓、葵涌、大鹏、南澳等10个镇、91个行政村，共有608个自然村。这些村镇的命名主要有七种类型：一是按照自然景观命名，如岗头、横岗、碧岭、马峦、坝光、三溪、沙湖、葵涌、溪涌等地；二是以古代神话和传说命名，如龙岗、回龙埔、荷坳等地；三是以寄托思想感情命名，如大康、安良、同乐、新生、盛平、年丰等地；四是以动植物命名，如樟树布、竹坑、葵丰、鹅公岭、金龟等地；五是以生产活动命名，如田心、田头、南渔、东渔等地；六是以当地客家人的方言命名，如坪地等；七是以地域特征命名，如南澳、南岭等地。
我们的第一站是坪山镇，其辖14个行政村、123个自然村，工业、农业、旅游和房地产开发资源丰富，故有“金山”之誉。清康熙、乾隆年间，客家人在东头岭山周围形成聚落，后于平坦山丘上建圩，故名坪山圩。我们调查的是田头村和田心村。田头村共6个自然村，分别是求水岭村、马安岭村、新曲村、上村、老围村、矮岭村。在马安岭村我们采访了一位80多岁的赖伯伯，原生产队队长。他回忆说：村民在300多年前从福建省到汕头，再到惠阳县定居坪山。坪山是50年解放，50年冬土改。坪山属惠阳县淡水镇定南乡。马安岭村名的来历是因为村里的一座小山冈，山形像一匹马。当年风水先生将村名命名为“马鞍岭”，至于现在大部分的记录都写作“马安岭”，可能是简化所至。当地人也没有深究，多数写作“安”，也寓意着平安的意思。老伯还提到最早来到马安岭的人名叫赖庆安，这条村的本地居民多数为赖姓。然后我们来到田心村，它共有9个自然村，分别是水祖坑村、散屋村、新联村、对面喊村、树山背村、上洋村、罗谷村、杜岗岭村、新地村。
我们的第二站是坑梓镇，它共辖5个行政村、40个自然村，是深圳通往汕头、厦门、福州的必经之地。它既是广东省确定的工业卫星镇，又是xx市龙岗大工业区的重要组成部分。坑梓取名于镇区附近的松子坑，因洼地多松子而得名。我们调查的是金沙村和秀新村。金沙村有8个自然村，分别是东联村、荣田村、卢屋村、薛屋村、青排村、长隆村、龙山村、新横村。秀新村共有9个自然村，分别是草堆岭村、沙梨园村、新村、禾场吓村、城内村、城外村、新乔围村、东二村、东一村。自古以来，秀新人才辈出，多少英雄才俊出于斯长于斯；同时，秀新又是华侨之乡，秀新人遍布五大洋七大洲。在秀新村我们采访了一位20多岁就参加红军的老红军、老干部黄谦礼伯伯。老伯伯因为年事已高，很多事情记不太清楚了，但热心的伯伯为我们提供了1999年深圳大学刘丽川老师的《坑梓新村、卢屋客民语言状况考析——一种有趣的文化认同》一文。我们还咨询了秀新村村委办公室主任，据黄主任的介绍，秀新村属下的自然村的的名字，主要是起到地域区分的作用。如城内、城外，原东一、东二原乔东、乔西。而村名的具体历史时间，因为族谱等的遗失，也不是十分清楚了。新乔围来历：“乔”顾名思义是乔迁，迁入的意思。原来有乔东、乔西两个村，后两村合并称新乔围。新东村的来历：原来是没有新东村的，原有的“东一”、“东二” 两条村合并起来，称为新东村。城内村，城外村的来历：这两条村是以客家围来划分的，客家围内称为城内村（也是老人家俗称的城肚，肚是肚子，里面的意思），客家围外就称为城外。草堆岭，禾场吓的来历：村里有一个山岭叫秀岭，以前山岭斜坡下面有个晒谷的地方。禾场吓的意思就是晒谷的地方。而秀岭的斜坡上就称为草队岭。梨园来历：原惠州淡水一带多产沙梨，而此地也种植沙梨，但产量较少，为求沙梨能多产丰收，故命名为梨园。
通过走访龙岗档案局、xx区史志办公室和一些街道办事处、居民委员会等等，让我真正的体验到做研究真的很需要毅力，当看到自己成果的时候就会觉得这一切都是值得的。
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