通过描绘心情，我们能在作文中找到情感的寄托，写作文促使我们深入思考，发现生活中的真相与意义，以下是报喜范文网小编精心为您推荐的《粉笔》作文通用8篇，供大家参考。
《粉笔》作文篇1
它本洁白如玉，它别无需求，却带给人间无尽的知识。它是那么默默无闻，有些人却好不在意，它他是谁？——粉笔！这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。
粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。
从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀，那就是——奉献。粉笔它的一生都是为同学们传授知识的，而自己却失去生命。粉笔毫无怨言地任黑板擦擦去自己一生的足迹。雪白的粉末儿纷纷扬扬地落了下来。有人说过一句话：“纷纷扬扬的粉笔屑染白了老师的头发。”从春到秋，老师帮助学生踏上成功之路，这不正是粉笔那种无私奉献的精神吗？
粉笔的精神，不正像经常为大家扫地的清洁工人吗？每天一大早，清洁工人都会在扫地。不论刮风下雨，他们都在扫地。许多人把垃圾扔在地上，清洁工人也会把垃圾给清理干净，而且从不抱怨。清洁工人这么辛苦，可是还有很多人破坏环境，不保护环境。
从一年级的汉语拼音到如今的英文字母，粉笔做出了多大的贡献？它一直默默地奉献着自己，为我们服务。它任劳任怨地在黑板上写着各种文字，画着美丽的图画。它犹如一位导游，带领我们在知识的海洋里游览，在知识的果园里摘取丰收的果实。一支支粉笔渐渐用尽，我们的知识却越来越丰厚。
《粉笔》作文篇2
我们的教室里，有很多根粉笔。你可别不信，它们都有自己的名字呢！看，这根粉笔，它叫小红，那根粉笔叫小蓝，还有那根，它叫小粉，还有很多很多——宝宝，铁柱，铁蛋，二丫，绣花，汉堡……
你肯定要问，它们难道不无聊吗？它们当然不无聊，它们每天的乐趣就是搞破坏。比如在数学课，老师在讲题，当老师在黑板上写理由的时候，老师手里的`那根粉笔就会引导老师写出错误的理由。当老师要检查笔记本的时候，粉笔就会迅速把一份完整的笔记写在黑板上，再配合抹布擦了，我们就再也不用担心老师查了。老师看到我们完整的笔记，可高兴了。
又比如每天早上学委写课程表的时候，粉笔“砰”的一声断了，每一根粉笔都不配合学委，因此，学委每天写一个课程表都可费劲了。
而当我们班两位宣委用粉笔画板报时，粉笔们全员出动，等她们画完板报，粉笔们就会在板报上加一些乱七八糟的东西。同学们对它们又爱又恨，所以，某些人就欺负它们，一下课就扔粉笔玩，只要一扔粉笔，粉笔们上课就不搞破坏了，我们只能向粉笔们认错啦！
如果说每一节课都很欢快，那是不可能的，因为每天都有一节让粉笔们和同学们都不敢搞破坏的课，那就是英语课！英语老师是我们的班主任，她可是掌握着所有同学和粉笔们的生死！要是她一生气，那可比洪水和火山爆发还要恐怖的存在！甚至只需要她的一个眼神，就能让我们乖乖听话！
就这样，一个学期就在我们和粉笔的“相爱相杀”中度过了。粉笔们保佑我考一个好成绩叭！
《粉笔》作文篇3
重重地落笔，回勾，最后一个粉笔字便完成了。而最后的这节课，也便随着这板书的完结，画下句点。看着黑板上熟悉而又有些陌生的字迹，我有些恍惚。像是回到了当年刚入学时老师的第一次板书，第一次布置作业。那时的我，在正午温暖的阳光下打着盹儿。然而，一梦三年。
是那么的熟悉，那每日都要见到的字迹。从一开始的新奇到后来的习以为常。每一天，它陪伴着我渡过学校的时光。日起日落，星辰更替。它从不改变，一如往昔。
有时，我会对着它所公布的喜讯而欣喜；有时，我会因为它所施加给我们的太多作业而咬牙切齿。然而更多时候，我盯着它走神，开始自己的小心思。
这样千变万化的它，这样不可或缺的它。这节课后，便要消失无踪，无处可觅。
突然对它陌生起来了，那每一笔每一画，都变得不再亲近。内心有些慌乱，我睁大眼睛试图将它们铭刻在脑海，然而眼前只是模糊一片——是泪水还是什么？我分不清。但我确乎是失败了，它们，已不属于现在的我。
远方，一声鸿鸣。
突然又有些释然。坐在椅子上，我凝视着它们。脑海里，翻阅着三年的每一天。那些时光，是我们最好的时光。
也许以后的以后，我们不会再像今天一样坐在一起，聚精会神地记录着黑板上老师写下的一笔一画。但因为你们，这样的它才会有了意义。
也许就像老师写下最后一笔后，转过身对我们说的话一样，“你们记录的'不是学习，是你们一起经历过的一点一滴。”
三年前的今天，我们第一次坐在一起；三年后的今天，我们最后一次坐在一起。
黑板上留下了遒劲有力的一行字——“我们终将各自高飞”，在夕阳下闪着微亮的光。从没有任何事物像粉笔字，能如此触动我的心灵，直到永远……
《粉笔》作文篇4
哈哈，大家好，我的名字叫粉笔。我身材苗条，个子高高的，身子细细的，身穿一件雪白雪白的衣服。我有许多兄弟姐妹，大家穿着五颜六色的衣服。
有一天，我们都被一位李老师领到了初二（1）班的教室。每天语文老师拿着我在黑板上写字，数学老师拿着我在黑板上写算式，英语老师拿着我在黑板写单词，美术老师拿着我在黑板上画画……
记得有一次上课，有一位老师走进教室，可能写字太用力了，所以写字的'时候，一不小心把我的腰折断了。“哎呀！”我痛苦地呻吟着。过了几十分钟，下课了，那位老师一不小心把我掉在了地上。这时，有一位可爱的女孩，用她温暖的手把我捡起来，并且送回了我的家——粉笔盒，让我和我的兄弟姐妹团聚。
第二天，李老师拿起我那半截身子在黑板上写了一些字，我很开心，虽然我很短，但还能写字，继续为同学们服务。可是我发现有一些同学不尊重我，老师在黑板上写出重要的知识，可是有少数同学却不动笔，甚至抄错。我很伤心——我的劳动白费了。我真想喊出声音来，提醒同学们努力学习。
我们用自己的身体在黑板上磨来磨去，我们变得越来越短，但是心里却非常自豪。因为虽然牺牲了我们自己，但为了方便同学们学习知识，还是觉得非常值得。
《粉笔》作文篇5
在一个宁静的晚上，银白色的月光流淌在校园里。在栗子老师的教室里，在那粉笔们的家粉笔盒里，有一支非常淘气的粉笔准备秘密逃跑！
因为它总是看到自己的兄弟姐妹被栗子老师在黑板上用力地划出一道道血迹，在它的心目中，栗子老师就是一个大恶魔，天天伤害它的兄弟姐妹，于是它想逃脱这种命运。
它扭动着长长的`身体，扭呀扭，扭呀扭，突然听见啪的一声，它跳出来了！它跳上课桌，在课桌身上画了几条难看的线条，桌子生气了，吹胡子瞪眼地说：你这个臭粉笔，为什么要在我那漂亮的桌面上乱涂乱画！粉笔得意地说：我乐意。粉笔又在凳子上画了很多难看的线条，把凳子气哭了。
但是，这支粉笔并不满足，它又跑到街市上搞恶作剧，它看见一块招牌，就把招牌涂花，又改了上面的价格数字，这引起了客人和店主的争吵。它又在马路上乱涂乱画，把斑马线画不见了。它又把红绿灯画花，它做了很多恶作剧。
回到课室时，栗子老师还在上课，它看到它的哥哥正被栗子老师握在手里。身体只剩下半截，但脸上流露出满足的笑容！它为什么笑？这是为什么？这支粉笔爬上了窗台。你能告诉我，怎样才能做一个有价值的人吗？栗子老师面带微笑，要懂得奉献，多帮助别人，就像你手中的粉笔一样，牺牲了自己，却传递了知识。班里的智慧星小胖挺着胸脯说。
这支粉笔低下了头，回想起自己的所作所为，脸红了，好像明白了什么。它悄悄地溜进了教室，跳进了粉笔盒。
这时，教室里响起了掌声，粉笔盒里的粉笔头们都满足地笑了起来！
《粉笔》作文篇6
“洁白一生，无怨无憾。似春蚕吐出丝丝银线。”你知道这是说谁吗？是我，我是一根白色粉笔，我的身高是七点二厘米。我的体型类似圆柱体，一头大一些，一头小一些。大的一头直径是一点一厘米，小的一头直径是零点八厘米，两头之间相差了零点三厘米。
粉笔家族是一个很大的家族，有许多像我一样的成员。我们可以分为两类：一是彩色粉笔，可以绘制黑板报。二是白色粉笔，我就是白色粉笔，我们是专用于辅助老师们给学生传授知识的。因此，我们在黑板上也学到了好多知识。虽然我没有彩色粉笔那么绚丽的外表，但最让我自豪的是——我可以写出洁白无瑕的字。不止这样，每当看到学生从黑板上通过我写的字学到知识时，我是无比的自豪骄傲！
当教师拿着我在黑板上写出一个个均匀的字时，我的身体也逐渐变短，与此同时我还忍受着粉骨碎身的痛，那痛就像刀割，像成千上万跟针扎在我的身上。但为了所有学生能有一个美好的未来——我愿意为祖国未来的栋梁默默的奉献。“我磨尽生命为了贡献，只愿献与课堂辛勤的师生。”
虽然我们一次次变短，一次次忍受着疼痛的煎熬。但看到学生们有了好成绩而欢笑时，那笑就像一束束阳光投向了我，顿时我感受到了无限的温暖，领悟了人生的价值。
辛勤的老师用我织出一幅幅知识的锦缎，我只为把知识带给人间。到了生命最后一刻，我悄然逝去何惜此生短暂······
如果有来生，我还愿化作一支粉笔，为人类默默地做贡献。虽然痛苦要陪伴我一生，虽然生命很短暂，但那正是我一生最幸福的时刻。
作为粉笔，我自豪，我骄傲，我幸福。
《粉笔》作文篇7
粉笔的精神非常可贵，它帮助老师把知识传授给我们，牺牲自己，我们应该爱惜粉笔，赞扬粉笔。
粉笔非常渺小，长不过二寸，全身上下都是单调的白色，又细又长，看起来非常平凡，很不引人注目。
粉笔虽然短小，但是它有无私奉献、舍己为人的`精神。你们看那些小小的粉笔，老师用它们在黑板上写下了不计其数个工工整整的汉字、英文、数字……使我们获得了许许多多的知识。它不仅不向我们要过一点丝毫的回报，反而，它自己慢慢地磨损了，直至成为灰烬，它无怨无悔。它就如同我们的老师一样，天天默默无闻地奉献自己，把知识传授给我们。
我们学校有许多粉笔，粉笔用短了，就换一根新的，认为是理所当然。下课时，我们也经常在黑板周围玩耍，有时也在黑板上乱写乱画，有些同学不小心把掉在地上的粉笔踩碎了，他们一点都不心疼。但是在贫困地区的学校，粉笔很少，数着根用。我看的一部电影《一个不能少》中，那些山区的教师，很爱惜粉笔，非常短的一只粉笔，他都要用两个手指夹着，尽可能多写一个字，如果有同学把粉笔踩碎了，那就会被老师严厉批评。我校虽然有很多粉笔，但也应该珍惜它。
粉笔看似微小，其实很伟大，我们应该爱惜它，赞扬它，学习它。
《粉笔》作文篇8
我梦想成为一枝粉笔，为同学们奉献出自己的生命，使大家能够懂得许多知识。
有一天早上，我起床了，一看自己便惊呆了，啊，我已经变成了一枝躺在粉笔盒里的粉笔。我在心底里暗暗高兴，因为我又能让大家懂得许多知识了。 不一会儿，老师来上课，大家争先恐后地往外跳，急着跳到老师手中。我也不例外，使出吃奶的力气往外跳，啊，终于出去了。老师用我在黑板上写着。看见同学们欣慰的微笑，我也笑了，笑得那么甜，像一块石头激起我心中的波纹。黑板笑着对我说：“傻孩子，你为什么要自寻死路呢？你不如躺在粉笔盒里睡觉嘛！”我笑着说：“只要同学们能学得开心，我甘愿奉献生命。” 下课了，一位顽皮的同学把我扔到了地止，我一下子就断成了两截。我伤心极了，哭着说：“看来我不能实现我的愿望了！”我的哭声很快就招来了一个小女孩，她将我放进了粉笔盒里，我感动得连声感谢。 当天下午，我又回到了课堂，看着同学们高举的双手，我的心踏实了许多。不一会儿，我就圆了自己的'梦想，献出了生命。 我们的生命虽然短暂，但活得很有价值；我们只求奉献，不求索取；我们是最无私的，同时又是伟大的。因为我们献出了生命去教导别人，从而编织出自己光辉的一生。
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