讲纪律演讲稿精选7篇

通过一份清晰明了的演讲稿，能够使我们的观点更加生动有力，为了让演讲稿更加生动，适当的音量和语速变化是不可或缺的，下面是报喜范文网小编为您分享的讲纪律演讲稿精选7篇，感谢您的参阅。

讲纪律演讲稿精选7篇

讲纪律演讲稿篇1

亲爱的老师，敬爱的同学们：

大家好！

今天，我站在这里，是想竞选纪录委员的。因为，把班级的纪律弄好，这样，可以给班级的同学一个良好的学习环境，这种环境，我想每个人应该都会静下心来努力学习吧。我个人有时还比较安静的，班级的人缘也还可以，我虽然有时会吵闹，但是，我会努力控制住，让你们好好学习。

假如，我能当上纪律委员，我会努力起到带头作用，虽然，我知道，记名字会让很多人受批评，每当一个人被老师骂，是因为我记他而被骂，我每次都会觉得自己好冷酷无情，不就是一次讲话嘛，干嘛要记他，可是，每当我想起讲空话是学习下滑的罪魁祸首，我就会毫不犹豫的记下来，虽然我知道，记下来，需要很大的勇气，只有敢作敢当才能公平地记录。既然我站在这用信心地参加，我也做好了落选的准备：

假如，我落选了，也不会气馁，因为我知道，在这方面比我好的有很多，所以，我会继续努力做好纪律的问题，我会继续为班级服务，为同学尽最大的帮助，做最大的努力！

我有信心做好班级的纪律，我会每天及时向言行文明卡的记录者汇报……

最后，请将您手里那宝贵的一票投给我，因为，那是您对我最好的信任，我会对胸前的红领巾实现我的.诺言的！

我是余君豪，非常荣幸能够与各位同学在这里共同参加竞选班委，我竞选的职位是纪律委员。首先我要感谢老师们对我的栽培与鼓励，也要感谢同学们对我的信任和支持。

我是一个阳光、自信、多才多艺的男生。在小学阶段我曾经担任过三年的纪律委员和两年的副班长，学习成绩一直名列前茅，在"雏鹰争章"活动中年年获得校级雏鹰队员，并有着较高的协调能力和管理能力。我的兴趣爱好十分广泛，看书、钢琴、书法、朗诵等。曾经获得过瑞安市优秀少先队员，瑞安市中小学生艺术节器乐比赛一等奖，古诗情景剧表演一等奖，争当四好少年征文比赛一等奖，瑞安市中小学生诗歌朗诵比赛三等奖，全国闪闪红星钢琴比赛三等奖，等等。

纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律，我觉得我能胜任这个职位。第一，我能遵守班级纪律，以身作则，起模范带头作用。第二，我有较强的责任心和使命感，能尊敬师长，团结同学，不计较个人得失，热心帮助他人。

今天我来参加班委竞选，就是想充分发挥自己的特长，为老师和同学们服务，为班级多出力。如果我这次竞选成功，我一定会脚踏实地，尽我所能，出色地完成老师和同学们交给我的任务，全心全意地为同学们服务。

请大家相信，如果给我一双翅膀，我将带你们翱翔整个蓝天。如果给我一片绿荫，我将回报你们整个森林。

谢谢大家！

讲纪律演讲稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是张钰琪，今年十三岁。今天，我要竞选的是纪律委员一职。我认为这不仅是对我的挑战，更是一次展现自己的机会。

从入学以来，我已经连续几年获得了"优秀班干部"的荣誉。老师认为我很主动，组织能力强……同学常常夸赞我思维敏捷，乐于助人……我觉得自己无论在什么时候都充满自信，并且勇于挑战。当然，人没有十全十美。粗心大意是我最大的毛病，每次考试，我总会因为粗心而丢不少分数。但是我一定会克服困难，学会细心。

一位名人说："一滴水融入大海中才会永不干涸".同学们，希望你们给我一个机会，我一定会努力做好自己应该做的，尽好自己的一份责任。我会胜不骄，败不馁！

最后，希望大家投我一票，我会把它当做一个宝贵的经历。

第六小学五（1）班

讲纪律演讲稿篇3

纪律约束一个人和集体的工具，学校的纪律可以使在校的学生得到一个更好的学习条件，更好的培养他们的人格，陶冶他们的情操。

一个中学生，人生最关键的时候，应该以学为主。为自己的未来打好坚实得基矗学校的纪律有的时候我们可能不理解，但是，我们还是按照规矩做了。那么，这样的校规校级到底有没有用呢？

从实质上来说，学校的教育不能从根本上培养我们的气质，不然的话，为什么外地来的农民子弟在企业应聘的过程中会频频的被淘汰，为什么他们总是处于较低级的岗位而不会得到晋升？他们和我们学到的知识是相同的，但是他们没有我们在北京得到的文化熏陶，我们掌握的他们大部分不了解。就好比一个农民工有了上万的资产，穿了一身的名牌但是不是到如何去搭配。给我们的敢接就好像一个小丑。学校的根本目的并不是陶冶我们的情操，培养我们的气质。

在当代的中国，虽然很多学校说“我们要把培养学生的道德素养放在第一位”。但实际上，没有哪个学校真正的做到了这一点。所以，我们要换一种眼光看待现在的学校。一定要把学习文化知识放在第一位，以道德素养辅助之。通过学校纪律创造的学习环境，把自己的学习成绩好好的提升上去。

我们再回过头来看学校的规章制度。我们的学校名字很长，这是众所周知的。同样，我们学校的规章制度也是相当的多。但是这么多的规章制度到底有多少是管用的呢？我们不妨来列举几个：“两个人说活不让第三个人听见”是我们学校的招牌规矩，每一个教师进修学校的学生都很清楚这一点。但是真正做到这一点的又有几个人呢。学生是校规约束的主要对象。我们不妨来看一看，我们学校的学生，除了上课回答问题要求大声以外，可以说没有一个学生能够做到这一点。在那不许在学校吃东西来说，这一点同学们做的还是比较好的。但并不代表我们全都做到了，是有部分的同学没有做到。

我们从历史的角度来看一看，往往纪律的制定者也是第一个破坏纪律的人。我们学校的老师，包括校长，一个在平时的交流中时时刻刻做到两个人说活不让第三个人听见了？再来看，我们学校不允许学生在学校吃零食，这一点我非常赞同。但是我们的老师又有几个人能够真正做到在学校不吃零食呢？如果说老师们很辛苦，每天工作很累，那么我不禁想问：难道我们学生每天在学校学习10个小时，每天回家还要继续学习至少2个小时。难道我们不必老师们更累么？如果说我们的老师每天工作量大，那么我们学生每天要学习6~7科的课程而我们的老师们只需要弄好一个学科就可以了，我们学生的任务难道不比老师更艰巨么？如果说老师不定时的需要写总结，那么我们每天都需要对各科写总结，我们的总结是不是要比老师的还要多么？如果说老师们还需要为我们创造展现自我的平台，那么，每一次的展示不都是我们自己筹备的么？如果不和老师的意思我们还要三番五次的修改，难道我们不累么？

当然，不是说老师们不辛苦，我只不过是说我们学校的校规要制定的合理一些，如果我们要把我们的纪律弄得“严”一些，那么我们干脆把军纪照搬过来不就好了。如果真的是这样，我们学习的地方到底是学校还是军事？

我们不妨做一个测试，我们随机抽取10名学生，让他们把我们学校的校纪复述一遍，我相信，10个学生中没有一个人能够把我们的规章制度说完整，就来老师们也不可能。所以，纪律制定的一定要脍炙人口，就像海尔集团的纪律：不许员工工作时间做别的事情，不许员工工作时打闹，不许员工侮辱企业形象……只有一个学校的纪律能够让学生们欣然接受，老师们能够起到带头作用，学生才能更好的得到发展。

学校的纪律是一个学校校园文化的重要部分，现在的学校文化基本上是大同小异，没什么特点，更没有什么吸引力。这是我们所不愿意看到的。一个学校的文化就要想草辣椒，只要你来了，想融入也得融入，不想融入我们就会强行的把你融入到这个环境中来。只有这样才能更好的使学生安心学习，热爱学习。

接下来我们来谈一谈一个人的成功。很多人都在说：一个人的成功旅途中，天资占1%后天的勤奋占99%。这种想法在我看来太过于突出了个人的作用。一个人的成功自己的努力只占20%，另外80%是他人给予你的。一个人的成功好比是一个人在一个无垠的草原上走路。路本来是不存在的，如果你想让这草原上留下你的足迹——路。你走过一遍就可以了么？不是的。你需要来回的走，而这时要花费时间的，往往你一生都不会把这条长长地路走出来。但是如果有成千上万的帮助你，可能一次就可以成功了。这会为你省下成千上万的时间。所以，一个人的成功是绝对离不开他人的帮助的。

但是，你想得到别人的帮助是不是就能够得到帮助呢？你想成功是不是就一定有人会帮助你呢？不是的。

我们学过的一篇文章给了我很大的启示——（马说）

在马群中，为什么会出现千里马，他为什么会脱颖而出？因为有一个伯乐可以把它从众多的马群中发掘出来。那么这个伯乐也就决定了这匹马的一生。伯乐为什么能够在众多的马匹中一眼选出千里马？因为他的能力与众不同，超出平庸。所以你值不值得被别人帮助取决于你自己的能力。很多人说我的才华得不到释放的空间，那么我问你，你有没有表达出来，你的能力是否真的超出了平常人？别人不选你是因为你的能力没有达到一定的高度（排除那个选择的的是“瞎眼”的情况）。所以为了以后能够让别人帮助你成功，你需要在学校里好好的汲取知识，在正确、科学、先进的校规下培养你的能力。

每个人都有自己的长处，尽管现在不是很明显。但是你依然不能放弃。因为只要你不放弃，你的能力终究会被别人发现。做自己的主人吧，好好汲取知识，培养能力，在他人的帮助下走上属于你自己的成功道路！

讲纪律演讲稿篇4

各位同学们，教师们：

大家好！

我是陈xx，站在那里，我有说不出的激动，因为我要竞选纪律委员！

对于我来说，不管做什么事情都要做得最好，所以我要成为一名出色的纪律委员。

平时在班里我就十分守纪律：早上交完作业，我不会大声吵，也不会到处和同学追逐打闹影响课代表收作业，而是在自我的座位上安静地看书，有时我也会提醒一下旁边正在打闹的同学；早读时，我会把嘴张大认认真真的读书，不会像某些人一样看着书对口型一点声也不发；做操时，我会尽自我最大的努力做好每一个动作，尤其是跳跃动作，我会让自我真正的跳起来，而不是偷懒颠几下；不管在上什么课，我都会让自我进入最佳状态，不会老是插嘴或者大吵大闹打断教师的讲课；在午习时，我会坐在自我的位置上安静地看书；在做放学准备时，我抄完作业后便会回到自我的桌子前继续看书，不会打扰到别人。我守纪律的`事还有很多，我也不一一列举了，总之，我是一个很守纪律很少让家长和教师操心的乖孩子。

假如我当上纪律委员，我会做好班级学生纪律方面的管理工作；不会因为自我的私情或私事而误了公事；我不会因为和朋友的关系而作出对大家不公平的事情；我会及时向教师和班长汇报班级纪律情景；我还会为班级创造一个良好的学习环境。我也会虚心理解和听取大家的意见和批评。

说到不如做到，要做就做最好！今日，我是一个参与者，而明天，我会成为参与的成功者！亲爱的教师和同学们，请给我一次锻炼的机会，把你手中神圣的一票投给我吧！我相信在我们的共同努力下，我们的班级会变得更好，更完美！

我会用实际行动证明——你们的选择绝对没错！

多谢大家，我的竞选演讲完毕。

讲纪律演讲稿篇5

今天是开学第一天。我一进教室就遇到了我最喜欢的班主任，也是我的语文老师。她今天穿了一件红色的校服。她和我妈一样戴着一副眼镜，也是湖南人。感觉语文老师很和蔼，跟我妈一样。但是不要调皮，不然老师会严厉的。我最怕老师生气，但有时候也会让老师生气。拼音抄的好像不太严重，主要是字写的慢，潦草。我也知道这是一个不好的学习习惯，我会努力改正的。

今天，我还看到了新的数学老师和英语老师。数学老师是2 （4）班的班主任，是一个严厉的女老师。数学老师上课的时候，我发现班里的同学都很听话，没有说小字，也没有四处张望。他们非常安静。我也要小心。千万不要犯错！终于下课了。数学老师夸我是个说话积极的聪明孩子。看着老师慈祥的笑脸，我觉得不那么怕老师了。

英语老师是一个年轻的老师，也是一个有经验的老师。据说她在六年级教英语，是一个非常善良的老师。每天英语老师领着我们出校门，送我们到学校门口，送我们到家长那里。今天英语老师安排我做小组长。我很开心。以前从来没有过这种情况。我很骄傲。站在队伍前面，我大声说：“注意！”

一二

“看谁在队里没站好。其中，刘明辉总是站得不好，总是歪。最后老师带她出去了，我领着同学先出去了。这时，刘明辉的妈妈来了。她看到了，就对她说：“我下次不能再这样了！”并对老师说：“真的很抱歉。”老师说，“没关系！“最后老师放了她，这让我松了口气！

讲纪律演讲稿篇6

三严三实是党中央在新常态下对于党员作风建设所提出的新要求，使广大党员普遍受到了一次深刻的党性教育和精神洗礼，工作作风得到极大改善。在xx届中央纪委五次全会上，习又再三强调党员领导干部要守纪律讲规矩，这不仅是基于党情国情的深刻考虑，更与三严三实在内容与精神上的高度统一。严是守纪律的前提，实是讲规矩的保证，要则真正做到守纪律讲规矩，则必先认真落实好三严三实。

人无规矩则废，党无规矩则乱。对于党员，纪律是高压线;对于政党，纪律是生命线。一个政党，无纪律则必松散，无规矩则必混乱。在战争年代，国民党之所以屡战屡败、一溃千里，我们党之所以民心所向、战无不胜，就是在于两个党、两个党的党员对纪律、规矩的认识和遵守上截然相反。如今，经过三十多年的改革开放，在物质生活日益丰富的同时，一部分党员守纪律讲规矩的观念淡化，对于自我的要求有所放松，以致走上违纪甚至违法的道路。当前我们正处于社会转型期、增长换挡期、矛盾凸显期，面临的问题和困难极其严峻，到了爬坡过坎的紧要关头。在这种特殊的历史时期，就更需要全体党员守纪律讲规矩，认真践行三严三实。

守纪律讲规矩是新常态下对于公务人员的基本要求，对于从事财政工作的人员更是如此。财政部门手握着钱袋子，对于一方的发展有着重要的影响，面临的任务与挑战也极其艰巨。在经济转型、财税体制改革的大背景下，作为财政工作者，更应该坚持自我要求的严与实，切实做到守纪律讲规矩。

守纪律首先要敬畏历史和人民。中国共产党带领中国人民进行革命、建设和改革开放，既是历史的选择，也是人民的选择。我们党来自人民、植根人民、服务人民，所有的权力都是人民所赋予，都只能用于为人民服务。作为一名公务人员，要以全心全意为人民服务的态度，兢兢业业地做好每一天的工作。在行使公权的时候，要严守各项纪律，本着对人民负责、对历史负责的态度慎重使用手中的权力。

守纪律还要敬畏党纪国法。党纪国法是所有党员所必须遵守的铁律，是不可逾越的红线。想问题、做决策、办事情，都应做到守纪律、不越线，这就要求我们树立法治观念，强化底线意识。一个人对党纪国法有了敬畏之心，胸中就有了定盘星，为人处世就有了标准，就会思而出乎理智、做而有所顾忌、行而不忘法纪。对于一名财政工作者，尤其要树立法治思维、强化纪律学习，做到用法治思维想问题、作判断、出措施，办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法。

讲规矩首先要讲政治。作为一名共产党员，在任何时候、任何情况下都应与党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威。习曾指出，讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验。对党忠诚，是讲政治的首要原则，是管党治党的前提。党员领导干部必须对党绝对忠诚，党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。不论在什么地方、在哪个岗位上工作，都要经得起风浪考验，要在是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住，坚决贯彻执行党的理论、路线、方针、政策和中央的决策部署。

讲规矩还要讲自律。公务人员应对自己要有严律之心，慎独、慎微、慎始、慎终，不为

私利所困，不为私情所惑，永远要牢记手中的权力姓公不姓私，自觉接受纪律和法律的约束，做到有权不任性。对于财政部门，我们为党和人民掌管着钱袋子，更要加强自律，不管做什么事情，首先都要想到政策法规是怎样规定的，条令条例是怎样要求的，始终做到自重、自省、自警、自励，将严守规矩作为内心深处的一种坚定信念，并内化成一种生活习惯。

政声人去后，民意闲谈中。为什么西藏阿里人民讲起孔繁森的故事时眼里常含泪水?为什么杨善洲、沈浩等一批杰出党员的事迹如此震撼人心?为什么改革发展新时期人民群众热切呼唤焦裕禄式的好干部?从青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原，到身为党员干部，我应该带个好头，再到任何时候都不搞特殊化，严与实构成了他们一生最为厚重的底色。我们讲，这些杰出同志的精神与三严三实的要求高度统一，就在于自我要求上的从严与从实，就在于他们能守纪律、讲规矩、敢担当、能奉献。对于广大党员来说，只有坚持严的标准、筑牢实的根基，真正严实相济，才能立身以正、兴业以勤、为政以廉，才能真正赢赢得百姓的拥戴，我们的党才能行稳致远，正气长存!

讲纪律演讲稿篇7

亲爱的老师、同学们：

人的生命是可贵的，人的生命也是脆弱的，提高安全意识我们要行动起来，让安全铭记在我们心中。

校园安全存在十大隐患：

一、来自学生之间的暴力、打斗行为。

二、来自学生之间的欺诈、侵权行为。

三、放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害。

四、厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。

五、商店、食堂、小卖点的食品安全。

六、由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。

七、校园内部的丢窃，包括自行车丢失。

八、失火、触电、溺水，中毒。