在写作文中可以帮助我们更好地发现和解决问题，写好作文能够让我们更好地总结和归纳所学的语文知识，下面是报喜范文网小编为您分享的草写作文优质8篇，感谢您的参阅。
草写作文篇1
时光飞逝，我的儿子已经四周岁了，是实验幼儿园贝贝四班的孩子，想起养育他的点点滴滴，有辛苦，但更多的是快乐与幸福。孩子的养育是一门学问，我一向在学习摸索。虽然网络上充斥着众多的育儿经验，也邮购了不少育儿方面的典籍，那些堪称完美的育儿理念在具体的实践过程中总是步履维艰，因为每个孩子的成长历程都不尽相同，在照搬经典的过程中总感觉孩子不按套路出牌。因此，随着孩子年龄和阅历的增长，我也是不断在修正我的育儿理念和方法。恰逢幼儿园要求父母交流育儿心得，我就简单的谈一下这几年养育我家宝贝的一些体会。
一重视教育
现如今，怎样如何引导孩子身心健康、快乐幸福地成长就成了育儿的重中之重。我秉承的育儿理念是身心健康的成长比学习知识更重要。在孩子还没入园以前，我就买了许多故事书，比如《安徒生童话》、《格林童话》、《婴儿画报》等，每一天都是伴随一个个既优美动听又蕴含哲理的童话故事入睡。直到此刻，孩子每晚都务必听完至少一个故事才肯睡觉。孩子最喜欢的影片是《喜羊羊与灰太狼》、《逗逗迪迪历险记》、《果宝特攻》，我期望他能从童话的精彩中感悟人生的真善美，培养他自由、乐观、用心、快乐的人生态度，有益于未来成长的习惯。而对于教他学写字、学拼音等，我则不是那么热衷。
为孩子选取一所适合的幼儿园十分重要。我比较了附近众多的幼儿园，最终觉得实验幼儿园的教育理念跟我们一贯秉承的育儿理念很相似。著名的教育家叶圣陶认为，教育的目的就是培养习惯。他说：“我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强潜力。我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成习惯，增强潜力。习惯越自然越好，潜力越增强越好”。儿童期是构成习惯的关键时期。孩子的心灵是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为;播种一种行为，就会收获一种习惯;播种一种习惯，就会收获一种性格;播种一种性格，就会收获一种命运。
二尊重孩子
我家的宝贝还算是个比较懂事的孩子。因此在和儿子相处时，我们都能够尊重他的选取，而不是一味地干涉限制;对于他的要求，只要不涉及原则性问题，一般都尽量满足，只要不会发生危险，就不会去阻止。家里没有他不动的东西，家里的电脑、手机当然更是逃但是，但对于那些存在危险的东西则是严肃告诫他不能碰。每次去商场看见玩具，如果我已经告诉他这天不买玩具了，他从不要求要买;有时还会遗憾地说“这个很好玩，我看一下就好了，妈妈?”，听着还真是想笑，但也很欣慰。
三肯定孩子
我一向认为，鼓励比训斥能让孩子更优秀。所以，我在家庭教育这方面，基本上都是奉行这一原则。大事小事，只要他肯做，我都会给予表扬。完成得出色，就对他的成绩进行肯定，并告诉他为什么表扬他。如果完成得不如人意，我也先对他的精神进行表扬，再指出需要改善的地方，一般状况，他都会愉快的改正。
草写作文篇2
画棋盘
看着容易做着难，这话一点不假，一个臭棋盘，竟让我画了一个下午！
我看人家下围棋，心里挺想学。听哥哥说，要学下围棋，先得熟悉棋盘。我想，怎样画棋盘呢？会画棋盘不就熟悉了吗！于是，我就根据脑子里的印象，打开铅笔盒，拿出尺子、铅笔，吭哧吭哧地画起来。噌噌噌，三下五除二，一会儿就画好了。画完，我端详着自己的棋盘，横线不平，竖线不直，每个小格，没有一个正方形，再一数，跟人家正式棋盘的数也不对呀！哥哥看了我的棋盘，哈哈哈一阵笑，捂着肚子直不起腰来。我只好重画。哥哥告诉我：“干什么都得有个计划，你先量一量纸的大小，再根据纸的大小，算一算每个格占多大面积，接着，画个大正方形，横边竖边都要点上点，把点连起来，一个棋盘就画成了。”我照着哥哥说的画，果然像个棋盘了。哥哥说：“你这还是个半成品哪！要在底下衬张厚纸，边上也要裱上纸才结实耐用。”我又按照哥哥说的做了“加固”工作，一张标准的围棋盘终于诞生了。这棋盘，我看比买来的还好呢！
?评语〕你画过棋盘吗？读了这个片段，画棋盘的过程就会一清二楚了。小作者写了自己第一次怎样画，第二次怎样画。第一次直接写，第二次记哥哥的话，写法灵活而有变化，这是难能可贵的。
草写作文篇3
金秋九月，云淡风轻，银杏树下，你我相遇铭高。“咔嚓”一声门响，雷哥驾到!
缘分让我们相遇一班，遇见你，此生难忘。从倒数第一的成绩进入这个班，压力实在不小。曾经仰慕的学霸，如今竟坐在了我的身边，万分惊恐的我，感受到了前所未有的压力。迷茫间，高中生活就这样开始了。班里的学霸像脱缰的野马般往前冲，我却掉队了。正惊叹于他们不是天赋异禀就是毅力惊人时，您来了，我终于重拾信心，奋力追赶。
第二次月考一结束，我彻底绝望了，自卑了。老师们纷纷过来评讲试卷，听着周围同学“嗖嗖嗖”的打勾，我却只能低着头，咬着牙叹着气，默默订正着。记得那是上体育课前，大家都忙着去看成绩，我只是躲在他们身后，但您还是看见了我。把我叫到跟前，问道：“怎么回事啊，这次班里退步第二的就是你。先去上课，晚上回来再解释。”从来没有上过这么不愉快的体育课。
晚自习很快到来了，我们好好地聊了聊，您不但没有训斥我，反倒在鼓励我。告诉我尽早适应这个班级，尽早适应数学的难度，您告诉我，学习应该合理地分配时间和精力。这次短暂的谈话，让我有了底气与这些学霸一起奋斗。
本以为高中的学习是枯燥无味的，但您却给我们的生活带来惊喜与欢乐。还记得那天早晨，您抱着一台打印机走进教室，将智学网的账号登录在班上的电脑上，这样一来，我们就可获得我们想要的学习资料啦!
还有一次班会，您抱着一个箱子放在讲台上，嘴角微微上扬，好奇的我们期待着箱子里的宝物，但万万没想到，箱子里装的却是全班同学的生日礼物!我至今也没有将那只精美的书签拆分开，只想默默的收藏，留作回忆。元旦之后，您竟然还为我们准备了新年礼物，希望我们带着快乐与留恋奔向20xx。
如今已退出您所在的班级，但在那个班级，我感受到了学霸不同的气质，感受到了关怀与爱，不知未来我们是否还能相遇，但还是要感谢您，雷哥!
草写作文篇4
我背着沉重的书包回到家中，与往常一样站在阳台上，欣赏那魅力无限的自然之景—黄昏。
我仰望天空，只见太阳像只画笔把棉花糖似的白云染成粉红色，像少女脸上的红晕，它的光也温暖地倾泻下来，为树木，山坡房屋都镀上了一层华丽的金边。
太阳像个熟透了的苹果挂在山顶上，让人馋的口水一流三千尺。白云更是变幻莫测，有的像是少女随手携带的手绢；有的像是与苹果相配，孩童时梦寐的棉花糖；有的像是被踢来踢去白色的皮球；有的……
树木绿的茂盛，花儿也绽开了笑脸，他们都在那温暖的光下快乐的'生长，看到这景象，我的烦恼，我的惆怅那光似慢慢散去，有的是安适愉快的心情。
太阳慢慢的落了，它与地平线相吻，逐渐成了半个苹果，它的光也在缓缓地落着，接着天空就被画笔染成了黑色，这我才发现了，从美景中清醒过来。
我不再喜欢杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；也不喜欢那“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；不喜欢杜甫的“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”；不喜欢“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”；不喜欢……我梦寐的是夕阳，令我魂牵梦绕的是黄昏，它使我陶醉其中，是我迷恋往返，它的“夕阳无限好，只是近黄昏。”才是我永远的最爱。
啊！美丽的夕阳，你的风采怎能不是我陶醉呢？你的结束仍然是那么的美丽，而我们的失败何必退缩、放弃呢？我们更像夕阳一样，或许他知道，太阳的落山并不是真的失败，而是还有升起的时候！
教师评语：
夕阳的美，我们从文中那细细的描绘中，平实而生动的语言中真实的感受到，品味到，夕阳落山的过程，那美丽而精妙的瞬间也被作者用心捕捉到。文中大量的引用诗词名句不仅写出了各种景色之美也体现了作者深厚的文学功底和丰富的知识，文中始终保持一种平凡而不显山露水的积极态度。
“太阳落山并不是真的失败，而是还有升起的时候”一句多么蕴含哲理啊！文章语言准确形象，描写细腻，感情真切，堪称佳作。
草写作文篇5
今天我们开了元旦联欢会，非常成功，同学们表演的也不错，堪称十全十美。
星期一上午站路队的时候，王老师说让我和金博彦一起主持元旦联欢会，我非常激动，当天晚上，就把主持词准备好了，第二天早上就让同学们报节目。
下午，我来到教室，教室里的桌椅已摆放好了，围成了一个方方正正的圈，中间正好可以让同学们表演节目。但是，教室的天花板、黑板、墙壁，空荡荡的，没有一点装饰品，只有玻璃上贴了稀稀落落的几片雪花，门口贴了一副对联，黑板上粘着一根气球，其他什么都没有。别的同学问王老师为什么，王老师说：“贴上去太乱了，还不方便同学们收拾。”
联欢会开始了，我和金博彦面对着大屏幕，声情并茂的朗诵着开场白，把气氛从低带到高，等我们读完了，就是第一个节目，歌曲《大中国》。“我们都有一个家，名字叫中国……”《大中国》的歌声在我耳边响起，我一看，两位同学唱的娓娓动听，歌声悠扬悦耳，深受大家的欢迎。第二个节目是“溜溜球”表演。张俊泽同学手拿“阳光”溜溜球，另一只手开始摆弄。我不会玩溜溜球，也不感兴趣，但是同学的演技让我看的很入迷。第三个节目是王佳婧的电子琴独奏——《献给爱丽丝》，这首曲子我在车载mp3上听过，但是，现在的跟以前听的不一样，还是王佳静同学弹得好。我已经欣赏了好多节目了，我最喜欢的是翟新瑞的单口相声，他背的滚瓜烂熟，但又不像背书一样死板，模仿的惟妙惟肖，博得了一阵阵掌声。
这次元旦联欢会，同学们真是多才多艺，在班里大展风采，我们班真是一个藏龙卧虎之地呀！
庆祝这次元旦联欢会圆满成功！
草写作文篇6
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”每当我吟诵这首诗，我的眼前就情不自禁出现了婀娜多姿的荷花。
今天，妈妈带着我和弟弟一起去岭下的荷花池里看荷花，刚刚走到荷花池边，一股股淡淡的清香就扑鼻而来，我闭上双眼，贪婪地吸了几口气，心情变得格外舒服。原来，荷花已经开花了，我最喜欢的花就是荷花了，它会让我的心情变得格外地舒服。
荷花池里的荷花挤满了整个荷花塘，一个个荷叶像一个个碧绿的大圆盘，大圆盘上有着好几颗晶莹的露珠，一颗颗晶莹的露珠好像一颗颗晶莹剔透的白色的宝石。许多荷花，有的展开了两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都开了，露出了里面嫩黄色的小莲蓬。有的还没开放呢！这叫花骨朵，像一个可爱的娃娃吃了饱胀得要爆炸似的，真可爱！荷花们在比美有一朵荷花说：“在这些荷花中最美的一朵花。”别外一朵荷花说：“我才是这些荷花中最美的。”有些荷花饱胀得马上就要破裂似的，荷叶上不时会跳出一只只可爱的小青蛙，小青蛙在开着演唱会呢！你听那优美的声音，“呱呱、呱呱”。
小鱼儿们在荷花与荷叶下一边玩着有趣地捉迷藏，一边听着青蜻歌手美妙的歌声，我仿佛觉得自己是一朵美丽的荷花，一阵风吹来，我就翩翩起舞。过了一会儿，风过了，我停止了舞蹈。蜻蜓蜓飞过来告诉我它清早飞行看想到的美丽景色，小鱼告诉我它昨天做过的美梦。这时妈妈的声音传入我耳中，我才知道我不是荷花，我是在看荷花呢！
这就是岭下美丽的荷花池！最后我恋恋不舍地跟着妈妈回到了家，这次去岭下看荷花让我流连忘返。
草写作文篇7
暑去寒来，弹指一挥间，短暂的6年小学生活即将结束。6年的美好时光，将我从一个青涩懵懂的孩子变成了一个亭亭玉立的姑娘。“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”，今年的夏天，少年周周的烦恼注定会多起来，因为我们现在离毕业的日子只能用天来计算了，一想到6年来朝夕相处的老师和同学们，离别的愁绪就像一片乌云，笼罩着我的心扉。我的鼻子就酸溜溜的，不争气的眼泪便夺眶而出。此时此刻，我怀着恋恋不舍的心情，用一颗感恩的心，感谢母校的培育之恩！
6年的聚首却要迎来永久的分别，母校，曾经留给我们多少欢歌笑语，汗水与泪水。忘不了老师的教诲、鼓励、批评，同学的助人为乐；忘不了那群同甘共苦的舞蹈队的老师和伙伴们，一次又一次成功的演出，不仅续写一小舞蹈的辉煌，更让我品尝到了成功的甜蜜与苦涩……我要感谢我的母校和在背后为我们操碎心的老师，他们是我的“第二个母亲”，虽然我即将踏进初中的大门，但是我永远都忘不掉，母校老师们的悉心培育，同学的友爱与帮助。6年前，我从一只刚出生的小鸟，来到我亲爱的母校，现在我已是羽翼丰满的鸟儿，正准备着翱翔在蔚蓝的天空。时光飞逝，毕业考试已临近，我们一定要考一个好的初中，来报答老师对我们的期望，这样他们才会感到欣慰。
母校让我的生命里充满了理想和信念，充满了爱和温暖，母校给予我做人的启迪和方向，孕育着我对明天的希望，母校已经延续在我的身体，我怀念母校，更感谢母校！“学会做人”，这是老师最常说的话，我也因此铭记在心中。俗话说，人生没有不散的筵席。让我们带着一颗感恩的心——感恩老师，感恩友谊，感恩母校！
草写作文篇8
夏日的清晨，太阳现出一点儿轮廓，当第一缕曙光洒在满池荷叶上。我以坐在河池边的亭子里。放眼望去，大片大片的绿，是深沉的褐绿色。荷花也是个个花苞。远看像幅山水画。
太阳探出了脑袋，整个荷园被温暖的橙红色的阳光笼罩，显得平静而和谐。荷花苞和荷叶都被镀上一层金边。这，就像是用金丝银线绣的刺绣画。
当太阳完全挂在空中，满池的荷花像听到召唤似的，荷叶褪去了绿褐色，换上了青翠欲滴的外衣。几颗露珠还在圆盘是的荷叶上打折滚儿，在阳光的照耀下愈发显得闪烁，晶莹剔透。瞧，最靠近亭边的那多荷花正在开放!花瓣一瓣又一瓣地绽开。一会儿，悄然从花苞长成花朵。饿哦今昔德注视着：粉嫩嫩的花瓣中透着无暇的白，像冰雕玉啄，却有显得柔韧而有弹性。在荷叶的映衬下，更显清秀。淡淡的花香飘过来，若有若无；荷叶中的荷花，时隐时现。别有一番趣味。微风拂过荷叶邀荷花共舞。
我想，如果此时泛舟湖上，那是多么美妙的事：双手持桨，随意摇几下，小舟就顺着水流动。生变的荷花擦肩而过，让开路。到了池心，站在小舟上，环视四周。荷叶和荷花将我包围，香气越发浓烈，仿佛把我的心也俘虏了。站累了，索性就在小舟上小憩一会。荷叶挡去刺眼的阳光。很快便能入梦，梦也会被荷香感染。
正午的阳光挡不住前来赏荷的人。亭子里池塘边，人头攒动。老人孩子和上班的白领也利用午休时间前来观赏。老人们多会说：“这荷花比去年的开的、得嫩，开的艳，开得旺。”有些调皮的小孩子吵着要摘荷花当伞遮阳，可急坏了孩子的家长。只好教导这：“荷花只有在池里才美丽。”小孩们似懂非懂地点点头，却也安分起来，被荷花吸引了，三三两两地依偎在栏杆旁，争相讨论着“哪朵荷花最美”。最终，他们以每朵荷花都美结束争论。惹得一旁的老人“呵呵”直笑，满脸的皱纹代表着岁月的沧桑。池中的荷花也摇摆几下，仿佛也被孩子们童真的话语逗乐了。
夕阳西下，沉醉其中的我才回过神来。不舍地在次漫步荷园，也许明天早上，它们会枯萎，但它们曾经辉煌过，存在过。
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