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高中学生申请入团申请书参考5篇

一份规范完备的申请书能清晰表达申请者的意图和目的,很多人接触到申请书的场所越来越普及了,大家都想要写出一份出色的申请书,报喜范文网小编今天就为您带来了高中学生申请入团申请书参考5篇,相信一定会对你有所帮助。

高中学生申请入团申请书参考5篇

高中学生申请入团申请书篇1

敬爱的团组织:

你们好,本人是***,在班上担任劳动委员一职务。本人热爱劳动,能协助老师完成各种力所能及的各项任务。在xx中学学习的这些日子里,参与了学校组织的各种活动:在文学社的学习让我知识丰富不少;参加校运会赛跑虽然成绩不理想,但也让我明白人应该有锲而不舍的精神和深刻地体会到友情支持的强大力量。让我更加热爱我们的校园,我们的班集体。另一方面,在老师的耐心教导下,我的学习成绩也有一定的进步,操行上也取得了很好的评价。现在志愿加入共青团组织。

首先,我了解到中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。它是对加强团员和青年的思想工作;动员和组织团员青年在社会主义现代化建设中发挥作用;动员和组织团员关心青年利益,密切联系青年群众;加强对团员的教育和管理,做好团支部的经常性工作。

其次,让我看到思想政治工作的现实意义。担负着培养和造就一代有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义新人的光荣使命。团的这一特殊性质和任务决定它必须把对青年的思想教育贯穿于自己的全部工作和活动之中。在这方面对我提高个人的素质有着重要的意义。让我能够加强思想政治教育,促进我树立正确的世界观、人生观、价值观,不断在实践中完善自己、在竞争中提高自己、在奋斗中充实自己。让我去深入学习到团支部思想。通过理想教育使我树立起现阶段全民族的共同理想,激励我在岗位上脚踏实地、埋头苦干,通过社会主义道德、民主法制和纪律教育使我提高法制意识和法律知识水平;通过革命传统教育引导我继承和发扬优良的民族精神和革命传统;通过爱国主义和国际主义教育让我增强报效祖国的强烈社会责任感。

以上是我对共青团的认识以及志愿加入共青团的目的。

现在,就让我接受共青团的考查吧!希望能加入共青团组织,在团的领导和教育下充分完善自我道德水平、提高法律知识水平、继承发扬崇高的民族精神。热爱祖国,将来报效祖国。培养自己成为未来的栋梁。

此致

敬礼!

申请人:xxx

**** 年 ** 月 ** 日

高中学生申请入团申请书篇2

敬爱的团组织:

我志愿加入中国共产主义青年团!

我知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。

进入初中后,我思想上要求进步的愿望变得非常迫切。当我看到同学们佩戴闪闪发光的团徽,心里就羡慕不已。

学校团委经常组织团员到车站、街头参加公益劳动。到敬老院帮助老人打扫卫生,开展多种有益于思想学习和愉快身心的活动。这些活动受到了社会各界的赞扬和老师同学的好评。这一切使我对团员产生了敬佩之情和学习他们的要求。于是,我主动参加了团章的学习小组,学习团的基本知识,进一步明确了共青团的性质和宗旨,我加入共青团的愿望更加强烈了。

中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领,以马克思列宁主义、毛泽东思想为行动指南,用建设有中国特色社会主义的理论武装全团,解放思想,实事求是,它团结全团各族青年,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。不仅如此,共青团还团结带领广大青年在建设有中国特色社会主义的伟大实践中,造就了早日成为光荣的共青团员,我要更加自觉地严格要求自己,刻苦磨练和提高自己,认真学习,陶冶情操,锻炼体魄,积极参加团组织的各项活动,自觉接受团组织的考验。

如果我光荣地加入共青团,我会认真地履行团员的义务,做到宣传、执行党的基本路线,努力完成团组织交给的任务,在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。自觉遵守国家的法律和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德。除此之外,我还应该开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结。如果我未能录取也不用灰心,应该在实际的行动中更加严格要求自己,使自己不断地进步。继续创造条件争取。

此致

敬礼

申请人:xxx

xxxx年x月x日

高中学生申请入团申请书篇3

敬爱的团支部:

您好!

现在的我已经是一名初中生了,思想境界和意识已经不再是小学时期的那个我了,我感觉自己的认识和理解都已经提高到了一个新的层次,我觉得,我需要接受更大的任务,去承担更多的责任。

初中的我已经意识到加入到中国共青团是一件很必要的事情了,我不能再等了,我只有向团组织申请,希望能够得到团组织的批准。

中国共产主义青年团是一个先进的集体,能成为中国共产主义青年团的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团领导着青年,培养出先进的青年,使一批又一批的人才涌现,加强民族的自尊,使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国,才能成为新一代强国。

中国共青团是党的助手和后备军,是党联系青年的桥梁和纽带,是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。在建立新中国,确立和巩固社会主义制度,发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用,为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。

我是初三x班的学生,上课遵守纪律,不搞小动作,上学从来没有迟到过,没有缺席准时到校,年年被评为全勤生。在校尊敬老师按时完成老师布置的作业。本人在德、智、体、美、劳全面发展的学生,成绩在班上属于中上水平,平时虚心学习,遇到不懂的问题就问老师,师生之间相处融洽,在父母的眼里是个好孩子,经常帮助家里减轻负担,帮家里做家务。

如果让我加入中国共青团这个美好的大家庭,我会遵守团的章程,认真完成团交给的任务,我不但会用实际行动来证明自己,而且要做一个有纪律性,组织性的中国共青团员。并且决心维护团组织,为团组织争光,为校争光,为国争光。在成绩上,我会加把颈,提高自己的成绩。做一个模范的共青团员。这是我的愿望和理想,我会为着我的理想奋斗的。曾经的我是一名优秀少先队员,现在的我也要做一名优秀中国共青团团员,我会努力的!

此致

敬礼!

申请人:

x年__月__日

高中学生申请入团申请书篇4

敬爱的团组织:

我现在已经是高一学生了,我经过了慎重考虑,决定加入共青团,这并不是头脑一热,而是因为我很认同共青团对我们青年带来的影响,我志愿加入共青团!

我知道自己身上还存在着不少毛病,最突出的就是存在畏难情绪。工作困难面前,缺乏闯劲、韧劲,瞻前顾后,行动上按部就班,缺乏打破常规的勇气和魄力。但是我现在已经深刻检讨自己的不足,从现在做起,从一切能做的事情做起,切实调整自己的工作作风和不良习惯,以优秀的干部和团员为榜样,积极思考,力求思想上的创新,敢于打破常规,提出建设性且可行的想法,为学校学风校风建设积极行动,为个人成长成熟积累经验。

在看到自己不足的同时,我发现自己总体上表现还比较令人满意。在学习,生活,工作各方面都能严格要求自己,而且能较好的完成我的本职工作。在学习上,能积极主动配合各科老师的教学,平时勤奋刻苦,绝不放松专业课的积累;拥有良好的生活习惯,早起早睡,锻炼身体;严格自律,遵纪守时,在文明礼仪方面也很注意,在细节方面时刻严格要求自己,努力提高自身修养素质。

我在加入共青团的过程中,找到了不足和问题,明确了自己肩负的责任,理清了未来发挥的方向,我会积极调整和改进,使自己个方面的综合素质得到进一步提高,不仅为此时的申请入团作努力,还要为学校长远建设贡献自己一份薄力。请团组织批准!

此致

敬礼!

申请人:___

20__年_月_日

高中学生申请入团申请书篇5

敬爱的团支部:

我是初二__班的__,在班里任职宣传委员,成绩在班上排中上。一直以来我都认为加入共青团是一件光荣的事,因为共青团是中国共产党领导的先进青年的组织,是党的助手和后备军。所以我对已经加入了中国共青团的同学非常羡慕。

我通过我班委员的学习团组织和团员同志的教育和帮助,认为到作为21世纪的青年,必须积极争取加入青年人自己的组织——中国共产主义青年团。

共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠的,得力的助手和后备军,是培养青年学习共产主义,具有四有五爱品质的大学校。正是如此,我应该争取加入共青团。

这次有机会加入共青团我十分兴奋,因为进团可以学习建设有中国特色社会主义的理论,广泛开展党的基本路线教育,爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,近代史、现代史教育和国情教育,民主和法制教育,增强我们的民主自尊,自信和自强精神,树立正确的理想、信念和价值观念。加入共青团还可以增加我们对学习的信心,帮助我们学习现代科学文化知识,不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。所以我要积极加入共青团,为实现共产主义而奋斗终身。

我向团委申请;我一定用实际行动积极争取及早加入共青团,请考验,请批准。我在班成绩良好,劳动积极,如果我被批准了,我决心更加用心遵守团章,执行团的决议,遵守团的纪律,参加团的工作,做名不副实的共青团员,处处起模范作用,为四化贡献力量;如果我一时未被批准,决不灰心,要接受考验,继续创造条件争取。

在团组织批准我入团后,我将更加刻苦学习、工作要勤奋、品德要高尚、团结同学、助人为乐,要有自我批评精神。努力成为对社会建设有用的人,做共产主义事业的接班人。在组织不批准时,我也要做到不灰心,积极努力争取,为早日实现自己的伟大理想而奋斗,加入到团组织去,为人民服务。

此致

敬礼!

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