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县庆活动方案范文推荐6篇

只有提前制定好活动方案,我们才能让活动顺利进行下去,为了保证活动能够圆满举办,大家需要做一份周密的活动方案,下面是报喜范文网小编为您分享的县庆活动方案范文推荐6篇,感谢您的参阅。

县庆活动方案范文推荐6篇

县庆活动方案范文篇1

一、活动主题

《红岩魂,爱国情》

二、活动宗旨:

缅怀革命先烈,弘扬“爱国、团结、奋斗、奉献”的红岩精神。坚定大学生信念理想,推动校园文化建设。

三、活动时间:

20xx年11月16日,星期天下午7,8节

四、活动地点:

d1142

五、活动形式:

诗歌朗诵会

六、参与人数:

90人

七、活动流程

1、主持人发言

2、进行演讲

3、互动环节,同学们自由发表对红岩精神的感悟

4、尾声,总结本次活动

5、活动预算

彩带和气球:10元

总计:10元

附件:表演单

1、诗朗诵《红岩魂》1班王全军

2、演讲《红岩魂》2班赵丹雪

3、诗歌《秋天的遗憾》3班郑少玄

4、《红岩精神》1班盛星

5、演讲《我心中的那片桃花源》3班王雯

6、诗朗诵《红岩颂》3班刘萍

7、诗歌《爱国情》2班杜莉

8、诗歌《红岩,我把你追寻》3班孙进

9、诗朗诵《怀念红岩》3班彭流慧

县庆活动方案范文篇2

一、策划主题:

社区喜迎20__中秋

二、活动内容:

1、活动主题:欢度中秋,浓情中秋

2、活动目的:让全体业主都感受到节日的浓厚氛围

3、活动时间:20__.9._晚上(7点30分到9点30分)

4、活动地点:小区的中心广场

5、参与对象:全体业主

三、环境的布置:

场地布置饰品有横幅、灯笼、气球和丝带。

四、宣传形式:

1)海报的方式宣传;

2)流密集处以传单方式宣传。

五、节目内容:

1)猜灯谜:在排好的已贴好谜题的灯笼上,选择自己感兴趣也会解的谜语,猜中就有精美奖品。材料:线、灯笼、谜题、奖品;

2)你信任我吗?一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方,前面的人站在约50cm高的地方上,然后毫无预警地往后倒,看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料:软垫、凳子、桌子;

3)我爱记歌词:先给选手放一段音乐前奏,音乐一停,选手必须马上接唱,而且歌词一字不能错,唱错要受罚,把气球绑在身上,其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品;

4)交际舞:在广场上放一段华尔兹音乐,让在场的师生自由组合,跳舞放松心情;

5)赏月吃月饼:月亮高挂于空,最圆最亮的时候,大家团团坐,边赏月边聊天吃月饼;聚会开始之前,给在场的业主分发荧光棒和小灯笼,一切准备完毕,聚会仪式开始:

1)领导致词并宣布晚会开始7点30分

2)猜灯谜、你信任我吗?7点45分-8点15分

3)我爱记歌词8点20分-8点50分

4)交际舞8点55分-9点05分

5)赏月吃月饼9点05-9点30分

六、活动经费:

宣传费:100元(横幅、传单、海报)

奖品费:200元

其他杂费:100元(丝带、灯笼、气球等)

总金额:400

七、活动结束:祝全体业主中秋佳节快乐,月圆人圆事事团圆。人顺心顺事事都顺。祝全家幸福、和气满堂、合家欢乐!

县庆活动方案范文篇3

一、幼儿发展目标

1.初步知道重阳节的基本习俗,愿意和老人一起欢度节日。

2.激发幼儿尊老爱老的情感。

二、活动准备

礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

三、活动过程

1.引出主题

(1)老师引出重阳节主题

师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶,和她们一起过节老过节,开心吗?

(2)介绍重阳节的来历和风俗。

四、互动环节

1.给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目

今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?

xx歌曲:“我上幼儿园”

xx律动:“我的小手”

xx歌表演:“小猪吃的饱饱”

xx儿歌:“拍皮球”

2.听老人们讲革命故事

让爷爷讲讲自己革命故事,使我们永远记得优秀的革命传统。

3.爱你一家亲

为老人捶背,整理床铺、推轮椅等等,伸出自己的小手,献出自己的一点爱,使老人感觉到亲人的温暖。

4.赠送礼物给爷爷奶奶

将自己画的,粘贴的,剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。

五、活动结束

九九重阳久久难忘。

九月初九是中国的一大传统节日——重阳节,又叫老年节。作为大班的老师,通过参与幼儿园组织的“重阳节”活动,见证了孩子在活动中能积极主动地孝敬老人,并能分享她在活动中的欢乐体验,让我们切身感受到孩子们成长的可喜变化。

重阳节前夕,我们大班的老师带领孩子们在来到南关桥光荣院看望老人,给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目,表演的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声,为老人制作了精美的爱心贺卡,听老人们讲革命故事,祝爷爷奶奶身体健康,节日快乐。最令我感动的就是最后一个互动的环节,把整个活动推向了高潮,由小朋友们为爷爷、奶奶、捶捶背,敲敲腿,唱唱歌。此时现场所有的老人们都开心地笑了,家中的“小王子”、“小公主”现在也懂得孝敬老人了,做家长的无不为之动容。不仅让老人感受到亲情和欢乐,也培养了孩子们爱老人、爱他人的情感,光荣院里充满了欢声笑语。

人生最美夕阳红,没有人会永远年轻,我们老年人拥有的是智慧和经验,每一句话里有真情,每一个字也是渴望,他们只想与孩子们多点相处的时间,为孩子的幸福开心。当儿女一天天长大的`时候,我们也在一天天衰老,孩子们的一句话,一句问候,就能温暖我们老人的心。

现在的孩子都是各家的宝贝,优越的生活条件使他们成为最幸福的一代,培养教育他们是国家社会和各个家庭的重大课题,从幼儿园起就要打好基础。敬老、爱老是我们中华民族的传统美德,幼儿园开展的这一活动对孩子就有很好的教育意义,希望孩子们能把我们中华民族的美德代代相传。

县庆活动方案范文篇4

一、活动目的:

1.让学生亲近大自然,了解家乡的历史文化底蕴和美好发展前景。激发学生爱家乡爱祖国的情感。

2.以春游为主题,引导学生收集信息、汇编材料,丰富课外知识。

3.通过远足,磨练学生意志品质,引导学生自我管理,团结合作,自觉遵守爱护公物,不乱扔杂物等社会公德。

二、活动时间:20xx年4月12日(周五)

三、参加对象:全校师生

四、活动地点:西津渡、小码头古街、镇江博物馆、伯先公园

五、活动过程:

1.活动前期准备阶段

(1)为使学生在此次活动中游有所获,所有学生要事先通过上网、查阅资料等办法,了解镇江的景点和历史典故,了解镇江的特产、民俗。

(2)各班准备3至5名小导游,给本班同学进行景点讲解。自备扩音器,自制导游牌,班主任审核导游讲解词。

(3)各班要上交三张导游讲解的照片、两张班级知识竞赛的照片给德育处方老师。(可让学生带相机或教师用手机拍摄)

2.活动内容、时间安排

(1)4月12日周五上午8:15在学校操场集中(集中之前各班自主安排好学生上厕所),清点人数,安全教育、8:40步行出发。

(2)9:00到达西津渡景点进行活动。

(3)六至四年级参观路线:民艺馆——镇江画院——西津渡老码头文化园——小码头古街——博物馆——伯先公园休息、以班级为单位知识竞赛活动——12点准时返校。。

(4)三至一年级参观路线:小码头古街——民艺馆——镇江画院——西津渡老码头文化园——博物馆——伯先公园休息、以班级为单位知识竞赛活动——12点准时返校。

(5)各班整队回校,12:30左右到达学校,各班集中,清点人数后放学。

3.活动后期成果展示

各班以本次活动布置班级队角,德育处拍好照片进行队角评比。并颁发奖状。内容可有:

a.撰写的景点解说词。

b.摄影作品(注明景点名称及简介)

c.绘画作品(有关景点的儿童画或国画)。

d.书法作品(以有关景点的诗词为内容)

e.收集历史传说或民间故事

f.小导游风采。

g.学生写的活动游记。

六、活动人员安排:

1.总领队:z 2、拍照、新闻报道:zz

3.各年级配班人员安排及负责人:

年级组 班级 负责老师 级部行政

七、教育要求:

1.服装要求:佩戴好红领巾,尽量统一穿着校服。

2.安全教育:事先对学生进行行进路程中安全、游览安全、活动安全等方面的教育,要求遵守活动的纪律和规则,提高自我保护能力。放学后,教育学生及时回家,教师要在周四用校信通发告家长书,周五学生全部离校后才能下班。

3.文明礼仪教育:各班带好垃圾袋,不乱扔瓜果壳,爱护公物,保持景区环境整洁。自觉遵守纪律,听从老师安排。

4.互助教育:小组成员团结互助,主动帮助有困难的同学。

八、班主任、配班老师职责:

1.根据本次活动要求,组织学生有目的进行春游。并对学生进行安全教育,告知学生不单独行动,不玩水、不做危险游戏、不损害公物、注意文明礼仪。

2.自始至终和学生在一起,组织本班学生开展一些活泼有趣的活动。管理好学生,确保春游活动安全、顺利。

3.从学校出发和回校后应认真清点学生人数,并督促学生及时回家。

4.以年级为单位进行活动,一切活动听从年级行政的指挥。

九、级部行政职责:

1.年级组的所有活动均在级部行政的管理下进行,级部行政要管理好本年级组,确保活动文明、安全。

2.级部行政在时间上要进行调控,确保各项活动能准时、正常开展。

十:徒步拉练比赛具体要求:

1.徒步拉练氛围营造。班级准备口号、唱健康歌曲等。

2.徒步拉练比赛要做到团结协助、纪律严明,行军过程中队伍整齐、无人掉队、无人随便讲话,两名教师一前一后管理(班主任在后)。

3.奖项设定。

本次拉练设:纪律严明奖

届时在周一集体晨会上颁发奖状。

4.注意事项。

因行军路途较远,建议老师和学生穿运动鞋,尽量少带物品,(带矿泉水、餐巾纸等必需品即可)。班级小记者要拍下行进过程的照片,充实本班网页。

6.检查教师安排:

z(一、二年级) z(三、四年级) z(五、六年级)

7.徒步行军检查记录卡:

( )班徒步行军检查记录表

纪律严明(不讲话,队伍整齐)

情况记载:

精神面貌(口号、歌曲)

情况记载:

教师管理(一前一后,班主任在后)

情况记载:

等第:

检查教师:

县庆活动方案范文篇5

为大力实施职工素质建设工程,建设一支身心健康、充满活力的职工队伍,不断激发广大职工工作主动性、积极性和创造性,促进各项工作有效开展和公司持续稳定健康发展。经研究,决定在公司范围内开展“阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动,现将有关事项通知如下:

一、目的意义

当前,随着我国经济、社会的巨大转型,企业改革的不断深入,企业职工队伍的思想观念、认知水平、价值取向都发生了重大变化,企业职工的工作和生活节奏明显加快,来自社会责任、企业管理、工作压力、婚姻家庭等各种精神压力和心理障碍大幅增加,越来越影响着广大职工的'心理健康、企业的稳定和谐。因此,公司要高度重视,统一思想认识,把职工心理健康教育纳入思想政治工作体系,与时俱进,开拓创新,以人为本地开展职工心理健康教育活动,帮助和引到职工正确认识自我,及时缓解心理压力、疏导负面情绪、保持积极健康、敬业乐观的阳光心态,从而更好的立足岗位为公司的发展建功立业。

二、活动内容

(一)活动主题:“阳光身心、快乐工作”

(二)活动时间:20xx年9月1日—9月30日

(三)活动内容:

1、开展心理健康调查活动。要求结合公司实际,关心关爱职工,通过对话、访谈、调研、问卷调查等方式,开展心理健康调查活动,切准职工心理脉搏,提前介入职工心里层面,有针对性的进行心理健康教育,帮助解除消极影响、稳定心态。

2、开展心理健康教育活动。利用宣传栏、网络平台等,让职工从多角度,多渠道了解、接受心理健康教育,塑造自身健康心理;要充分发挥图书室、阅览室作用,增添书籍数量,增加书籍种类,并向职工宣传“感动人物”事迹,深入挖掘和倡树公司的先进典型,使职工明确价值取向,提高精神境界。

3、开展职工健身活动。组织篮球赛、书画影展、郊游、登山、拓展等活动,吸引广大职工在生活中进一步增强体魄,愉悦身心,陶冶情操,提升境界。鼓励干部职工坚持日常自我活动锻炼,如有条件还可成立各类文体兴趣小组,丰富职工业余文化生活。

三、组织领导

为深入开展“阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动,加强活动的组织领导,决定成立“阳光身心、

快乐工作”活动领导小组。领导小组组成如下:

组长:余曙光

副组长:陈东平

成员:王勇、王大恒、李宏郑、盛勇

领导小组工作职责:负责统筹规划部署全公司主题教育活动,研究决定重大事项,协调解决重大问题。

领导小组下设办公室

办公室主任:李红那

办公室成员:牛燕燕、黄黎明、孙卫平、李忠峰、杨军、

赵磊、刘焱

办公室工作职责:负责组织、协调、指导主题教育活动日常工作,制定工作实施方案并组织实施,督察指导主题教育活动,及时掌握公司活动开展动态,总结和选树表彰先进典型。

四、实施步骤

“阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动是面向全公司全体员工开展的普遍性教育活动,要坚持经常性工作与集体性活动相结合,坚持将长远目标与阶段性任务相统一,贴近公司发展实际,贴近员工思想实际,突出工作重点,明确工作目标,增强针对性、时效性,使主题教育活动深入人心。

“阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动

从20xx年9月1日到9月30日,共分三个阶段进行。

第一阶段(20xx年9月1日至9日)动员学习,提高认识阶段。

(一)广泛动员,提高思想认识。公司各部门要组织学习20xx年省公司工会工作意见,认真领会省公司工会文件精神。

(二)认真组织开展活动。学习采取集中学习和自学相结合的方式,利用集中学习时间学必读内容,自学时学习推荐的书目资料,还可以利用网络开展深层次的学习;通过对话、调研、问卷调查等方式,开展职工心理健康调查活动。对职工生活心理健康问题进行分析,帮助消除消极影响、稳定心态。

(三)学习内容。

学习书籍篇目/光盘:

推荐书籍有:弗罗伊德的《梦的解析》、《群体心理学与自我的分析》、《玩笑及其与无意识的关系》、《论无意识》;班杜拉的《自我效能:控制的实施》、《社会学习和人格发展》;卡耐基的《人性的弱点》、《沟通的艺术》等。

中央电视台百家讲坛——吴瑞华《心理学知识与科学施教》。

第二阶段(20xx年9月12日至23日)座谈交流,开展活动阶段。

(一)广泛开展主题教育活动座谈讨论。

根据第一阶段活动情况,根据实际,结合工作分层适时组织召开心理健康教育方面专题讲座。

讨论题目要与心理健康教育活动相结合,普及心理知识,对出现较严重心理健康问题的职工,要及时进行治疗;帮助职工调适和平衡心态,并向职工大力宣传感动人物事迹,深入挖掘和倡树公司先进典型,以身边事教育身边人,使职工明确价值取向,提高精神境界;完善交心谈心机制,及时帮助职工消除心理疲劳,使其以更加阳光的心态来做好本职工作。

(二)举办“阳光身心、快乐工作”专题讲座。

(三)开展职工健身活动,吸引职工进一步增强体魄,愉悦身心,陶冶情操,提升境界。

第三阶段(20xx年9月26日至30日)总结问题,巩固活动成果阶段。

(一)总结前两个阶段主题教育活动开展和查评情况,领导小组办公室对活动进行认真总结,并努力建立长效机制,巩固主题教育活动取得的成果。

(二)继续开展教育活动,进一步建立和完善职工思想的诉求表达机制,打通上下沟通的渠道,保障职工的知情权、参与权、监督权和表达权让职工感受到公司的关爱和重视,从而得到自我满足,促进心里健康。

县庆活动方案范文篇6

一、指导思想

为进一步加强未成年人思想道德教育,通过主题教育活动,将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。

二、活动设计

(一)找一找

对象:1——5年级学生

要求:从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。

(二)说一说

通过午会课、班会课、班队课,组织学生说说相关的知识。

1、对象:1——2年级学生

要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。

2、对象:3——4年级学生

要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事。

3、对象:5年级学生

要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事;说说屈原的诗词。

(三)画一画

对象:3——5年级学生

要求:以“走近端午”为主题制作一份小报或剪报,能反映端午的习俗,自己的心声、生活的体验。3——5年级为手抄报或剪报,各班上交10幅。

(四)学一学

对象:1——5年级学生

要求:以“我向奶奶学一技”为主题,学习粽子的名种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

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