工作报告是如今职场中很是受用的一种，优秀的工作报告是需要结合实际的工作情况的，下面是报喜范文网小编为您分享的稳就业保就业工作报告参考6篇，感谢您的参阅。
稳就业保就业工作报告篇1
根据脱贫攻坚领导小组办公室《关于20xx年1至5月脱贫攻坚推进情况的通报》和县第4、第5次脱贫攻坚例会精神，我局于6月7日、11日分别召开全局会议和局务会组织学习，贯彻落实，对标整改，对涉及贫困家庭技能培训和就业促进专项中退出主要指标完成情况进行认真分析，查找推进滞后原因，提出整改措施，现将就业促进扶贫工作自查情况报告如下。
一、专项工作开展情况
（一)推进民生工程。截止6月，全县城镇新增就业384人，完成目标任务340人的120%；城镇失业人员再就业19人，完成目标任务10人的126.67%；就业困难人员再就业11人，完成目标任务10人的110%；下岗失业人员再就业18人，完成目标任务15人的120%；认定高校毕业生就业见习基地3个；完成目标任务3个的100%；20xx级藏区“9+3”学生初次就业率达95%。（二）公益性（类）岗位开发。截止6月初，我局共开发公益类岗位100个，用于安置全县55个贫困村，特别是预脱贫的27个贫困村就业困难人员；为部门开发公益性岗位7个、新增环卫工17名，共计124个，全部安置精准扶贫户。岗位设置多为环卫工、保洁员、机关后勤等。完成20xx年公益岗位开发任务188个的65.96%。（三）贫困家庭技能培训。截止6月6日，我局在各乡镇开展“送培训下乡”活动，分别开展“旅游服务+厨师技能”、“摩托车、拖拉机维修”、“木工加工”、创业+技能培训等共计19期，参加培训人员814人，其中建档立卡贫困户417人。完成目标任务450人的92.66%（其中对接“一帮一”学校开展“电工技能培训班1期，培训贫困劳动力30人）。（四）督促乡镇专项工作。从4月开始，结合县人大、县政协督导小组综合检查各乡镇精准脱贫工作和我局检查就业扶贫专项工作结果，要求6月底全县各乡镇完善“贫困家庭技能培训和就业促进专项”专卷归档、“一库五名单”、贫困劳动力培训全覆盖“三个清单”等的印装册；“就业扶贫挂图作战图”上墙等工作。（五）开展创业担保贷款前期工作。同县财政局、农行县支行召开会议，讨论安排20xx年上半年创业担保贷款资料收集、资格审核、现场考察等相关事宜，预计6月中旬完成材料审核，6月下旬完成贷款发放，将会有力促进我县创业带动就业，增加就业岗位和就业人员。
二、存在的问题
（一）上半年开发公益性岗位124个，完成目标任务的188个的65.96%。（二）上半年开展扶贫技能培训19期，培训建档立卡贫困户412人，完成目标任务的91.56%。（三）就业创业专项资金拨付85万元用于开展贫困劳动力家庭技能培训经费，拨付进度为精准扶贫资金240万元的35.42%。没有完成“全年任务半年完成”的目标。三、整改措施(一)根据县委曾关和书记要求，各乡镇对各部门开发的公益性（类）岗位进行调整，原则上所有公益岗位全部调整用于安置建档立卡贫困劳动力，以保证全县1266户建档立卡贫困中有劳动力家庭至少每户有一个公益岗位人员。对于调整后仍有的未就业的贫困家庭，我局将针对性开发公益类岗位进行兜底安置，确保公益岗位开发目标任务全额完成（6月底前完成）。（二）6月中旬后待群众虫草采挖季节结束后，将按计划开展劳务品牌培训和民族地区技能培训8期，覆盖全县所有贫困村、380余人（其中贫困劳动力不少于50%）（7月底前完成）。（三）以上两项工作完成后，立即按照就业创业专项资金管理办法严格审核，并及时拨付专项资金。（7月底前完成）。
稳就业保就业工作报告篇2
光阴荏苒，岁月如歌，转眼间，初为人师已近一年了。这一年，我跨出了校门，又跨进了校门，从一名青涩的学生转变成一名人民教师，这是我人生旅途上意义非凡的一年。作为一名新教师，这一年注定是忙碌而充实的一年，回顾这一年，在领导的信任鼓励下，在各位同仁的帮助下，无论是在政治思想、教育教学、为人处事上，我都得到了很大的成长。我深知反思才能进步，温故方可知新，现将我这一年来工作得失总结如下：
一、政治思想方面：我积极参加学校组织的各种学习政治的活动，坚定正确的信仰，不断提高思想觉悟，树立正确的人生价值观。在个人的不断努力下，我有幸从一名共青团员转变成共产党员，这让我倍感激动与自豪。激动之余，我更加严格要求自己，努力提高自己的师德修养，热爱事业，团结同事，钻研业务，关爱学生，以身作则，为人师表。
二、教育教学方面：
1、备课
备课是教学工作中及其重要的一个环节，备课好坏直接决定着上课的效果，影响着学生的学习效果，所以我十分重视备课。平时我力求做到周前备课。备课时我会先认真阅读课程标准，再仔细钻研教材、教参以及一些其他的教学参考书，然后整理好自己的思路，写下教案，最后根据教案制作和修改上课课件。由于第一年教学，很多知识和教学方法都存在不足，对学情也把握不好，因此我虚心向同年级老师学习、请教，力求吃透教材，找准重难点，选择最合适的教学方法，并能对学生的反映有一个准确的预估。
2、上课
上课之前我力求做好充分的课前准备，不打无准备之仗。上课时我满怀热情，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，努力调动学生的积极性，提高学生的兴趣，由于课前准备充足，我可以把更多的关注点放在学生上，能根据学生的反映及时调整教学的'进度和深度。每堂课，我在提问时都要多问学生几个“为什么”，使学生知其然更知其所以然，具有举一反三、融会贯通的能力。
七年级的学生上课的习惯较差，我会在课上耐心提醒他们，如什么时候记笔记，什么时候讨论等，一年下来，学生上课的习惯有了明显的好转。
3、辅导
每天中午和自习课，我会下班级对学生进行个别辅导，督促订正，及时查缺补漏。同时我会找个别学生谈话，了解他们最近的学习情况，并与家长联系沟通，了解学生在家学习情况，以便家校合力使学生成绩更上一层楼。
4、作业
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。每天及时批改和讲评作业，并在学生订正后进行二次批改。
5、听课
第一学期我每天都会去听师傅的课，听一节课上一节课，同时还会去听同年级其他老师的课，在课后及时与他们讨论交流，弥补自己的不足之处，学习他们成功的经验。学校教研组每两周一次的教研活动也给了我很多的学习的机会，我抓住每一次听课、评课、交流的机会，让自己尽快地成长。
三、个人学习
我抽空学习各种教育理论，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我阅读了《给教师的建议》、《班主任工作漫谈》、《陶行知教育名篇》、《教师的教学技能》等等书籍，获益匪浅。另外积极利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，excel表格等，为教学服务。
一份春华，一份秋实，这一年我付出的是一滴滴汗水，收获的是那一份份充实。这只是一个开始，我会一如既往地用心去工作、去学习，使自己取得更大的进步。
稳就业保就业工作报告篇3
20xx年，xxx区xxx镇深入推进实现城乡充分就业体系建设，按照市、区两级党委、政府20xx年城乡充分就业工作目标任务和实现城乡充分就业指标体系要求，以劳动保障服务平台为依托大力实施“民生工程”，求真务实，扎实工作，进一步完善统筹城乡综合配套改革试验区建设中的城乡就业和社保工作，努力创建世界现代田园城市示范区。根据xxx市城乡就业督察专员办关于开展20xx年城乡充分就业工作目标半年检查的通知要求，经自查，xxx镇城乡充分就业工作达标。现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
xxx区xxx镇下辖2个社区，10个行政村。共有适龄劳动力19468人，其中城镇非农劳动力20xx人，农村劳动力17448人。
（一）核心指标完成情况
1、全镇辖区内调查登记有就业愿望的城镇劳动力20xx人，其中就业人数为20xx人，就业率达99%；农村富余劳动力17448人，其中实现非农就业人数为14479人，转移输出比例达83％。
2、城镇登记失业率控制在4%以下。
3、零就业家庭动态消除率达100％。
4、20xx年上半年城镇新增就业11人。
5、20xx年上半年城乡居民参加养老保险新增参保人数为200人。城镇职工基本医疗保险参保率达95%；城乡居民基本医疗保险参保率达95.5%。
（二）保障指标完成情况
1、积极开展“就业援助962110”服务工作，在就业和社会保障服务中心、站建立就业援助服务窗口，受理就业困难人员援助申请，一对一开展就业帮扶。
2、根据公共就业服务体系建设要求，按照区劳动和社会保障局确定的“五统一”、“六落实”“的工作思路，做到工作流程、工作职责、服务规范“五统一”，人员、资金、场地、制度、工作和平台的“六落实”，有效推动了劳动保障工作顺利开展。
3、积极组织辖区内失业人员、农村富余劳动力参加职业技能培训，发放职业技能培训券。20xx年上半年，辖区内参加职业技能培训人数为100人，培训合格率达100%，培训后就业率达60%以上。
4、辖区内城镇各类企业（含私营企业）用人单位劳动合同签订率达80%以上。
5、城镇就业人员最低收入达到或超过当地最低工资标准；农村就业人员最低收入达到或超过当地农村居民上年度平均纯收入的50%。
（三）辅助指标完成情况
1、辖区内建立了1个就业和社会保障服务中心和2个社区就业和社会保障服务站。建立了1个劳动保障监察二级网格，经xxx市劳动和社会保障局检查评估，达标合格率为100%
2、按照《xxx市实施就业优先战略的工作安排》，根据《xxx市就业实名制动态管理工作指标考核办法》，辖区内就业和社会保障服务中心、站认真建立“六本台账”，做到了“六个清”。同时录入xxx市劳动力市场管理信息系统进行就业实名制动态管理。网络录入数据与台账、报表统计数误差率低于5%。
二、主要做法
（一）高度重视，加强对城乡充分就业工作的领导。
20xx年，xxx镇党委政府按照早计划、早安排、早落实的工作思路将劳动就业工作纳入重要议事日程，对劳动保障工作及时作了安排部署。镇党委政府按照上级的部署和安排，研究制定了《20xx年劳动保障工作计划》，同时，将充分就业工作纳入民生工程，作为构建和谐xxx的首要工作来抓，加强了对此项工作的组织领导，1是成立了由镇长张汉勇同志任组长，分管副镇长刁颖铭同志任副组长的促进城乡充分就业工作领导小组。建立健全了工作制度，明确了各自的职责分工。2是建立了“促进城乡充分就业联席会议制度”，加强部门协调，实施整体联运。3是建立了镇领导包片，机关干部个人包村（社区）的工作机制，实行分类指导。四是将促进充分就业工作目标，纳入各村、社区一级目标进行管理，年终统一考评，逗硬奖惩。
（二）、通过举办培训班，如电脑、缝纫、漆工、焊工、家政等传授有一技之长的知识，今年1- -4月，共举办手工编织培训班2期，培训人员100人，提高了劳动力的素质；
（三）、通过招商引资来解决转移就业，镇领导明确表示，凡是来我镇投资，都必须解决镇内人员优先务工。
（四）、针对毗邻的彭州市、新繁镇各种企业较多，我们积极与他们联系，争取推荐更多人到彭州、新繁镇就业，增加就业就会。
（五）、政府促进就业，健全城乡一体的就业体系，促进了城乡广大人民群众比较充分就业，构建和谐社会，把发展经济与就业结合起来，把解决好城乡失业与促进农村富余劳动力转移相结合起来，把市场调节就业与政府促进就业结合起来，对有就业愿望但无就业门路这些人，政府方面介绍他们到公益性岗位、企业打工，帮助他们转移就业。
（六）、加大新一轮就业政策宣传。通过会议、张贴宣传画等多种形式，反复宣传《劳动合同法》、《就业促进法》，进一步促进全镇城乡城乡充分就业，努力增加城乡居民收入。
稳就业保就业工作报告篇4
一、领导重视
就业工作一直是我系工作重心，系部专门成立了以系主任刘x、书记邓x为组长，各教研室主任为成员的就业领导工作小组，下设了以主管学生工作的副主任杨敬亭为组长的就业工作小组，配备了就业专干，还配备电话机、电脑、打印机等必要办公设备，争取了新花卉基地多媒体教室、一教教师休息室作为招聘会洽谈场所。根据就业需求，还专门成立了20xx届毕业生学生就业小组。通过纸制通知、系部网站、飞信、qq群等多种渠道发布就业信息
就业工作领导小组每年度每学期研究部署我系就业工作，特别制定奖励措施，鼓励全系师生进行校内外实习实训基地的扩展和就业市场开发，就业工作小组主要建立就业工作档案，做好就业工作会议记录，负责学生就业思想教育工作和组织就业指导工作。学院下拨就业经费专款专用，并从系部创收经费中支持就业工作。
二、制度健全
从我系专业当前就业形势出发，制定了年度就业工作计划、总结、就业指导工作计划，分工明确，责任到人，
三、管理与服务
1、我系就业工作围绕学院招生就业指导中心为中心，按时上报计划、总结、就业率，高质量完成上报材料及数据。毕业生信息、就业方案报送准确，无漏报、错报现象，纸质及电子文本数据准确规范。
2、就业协议书管理严格，无借用、乱用协议书现象
3、时刻掌握毕业生详细就业去向情况，所有就业证明材料上交及时，整理规范
4招聘会和需求信息发布及时，渠道畅通，由就业专干负责，并及时做好公司人员的接待和招聘会现场秩序，无学生、用人单位投诉。
四、教育与就业指导
1、针对不同学生开展多种形式的思想教育，重点加强毕业生的择业观教育、自主创业教育，引导毕业生到基层、到西部。我系20xx届毕业生中共有40余名同学参加了村官和各级公务员考试，4名毕业生积极响应党和国家“到西部去”和“到基层”去的号召，积极应征报名参加大学生志愿者服务西部计划。15名同学顺利通过“专升本”进入湖南农业大学学习，目前还有数名同学积极准备20xx年研究生入学考试。
2、为做好毕业生离校工作，专门召开20xx届毕业生安全离校工作动员大会，为学生讲解离校手续的办理程序，在整个离校过程中，我系无一起安全事故发生，全部文明离校。
3、就业指导工作是一个长期的过程，我系从大一新生进校就指导学生做好职业生涯规划，大二学生接受就业指导理论课程的学习和模拟职场的锻炼，大三离校上岗前接受专家就业讲座、面试技巧的指导学习。
4、我系每年都会针对家庭贫困学生进行座谈会，了解他们的就业情况，为他们面临的就业过程中的困难进校指导和解决，切实做好贫困家庭的就业工作。
五、市场建设
就业形势每年都在发生变化，制定年度就业市场建设方案并认真组织实施;今年暑假刘唐兴主任、邓建平主任、邓灶福书记就前往武汉、广州、深圳、佛山等地就业就业考察和就业市场建设。20xx年下学期邀请12家新单位来我系招聘，提供了216个实习就业岗位。积极组织毕业生参加校园专场招聘会，要求就业专干必须到场接待公司工作人员和维持会场纪律，资助组织召开了23场招聘会。
制定了《植物科技系教育教学与学术成果奖励办法》，设立专项经费奖励全系教职工在校企合作、顶岗实习与就业做贡献。将市场开发与教学、科研及系企合作结合起来，形成教职工全员参与就业工作的局面。建立大学生就业实习基地或就业基地64个。
六、信息化建设
根据我系专业，及时搜集就业需求信息，建立用人单位信息库，收集需求信息岗位634，远远大于我系应届毕业生469.
利用植科系网站平台，并于学院就业信息网链接，通过网站信息全面及时地为毕业生提供就业信息。
七、理论研究与工作创新
在20xx届毕业生在返校期间进行跟踪调查，收集毕业生典型事迹材料及对学院评价意见和召开校友座谈会，形成了书面调查分析材料，在应届毕业生上岗前下发用人单位对毕业生质量及专业的评价意见，在返校期间收集，并形成书面调查分析，做出我系毕业生总体的评价。
认真开展了就业理论研讨工作，积极撰写研究论文，王伽撰写了《贫困生就业难现状及对策分析》、杨敬亭老师撰写了《金融危机下高职院校就业现状分析及对策研究》，都针对我系毕业生的就业现状的分析。
八、特色工作
我系根据新时期就业形势的变化并积极利用现代通讯平台开设了新的就业信息发布渠道，如飞信、qq群、系网站、职教新干线等平台发布信息。
系部领导重视就业工作，一是设立专项经费奖励教职工积极提供就业信息，校企合作单位，形成全系教职工积极投身于就业工作中来。二是系领导通过走访市场，现场调研，校友走访等方式开阔就业市场，稳定了我系岗位需求量并提高了就业质量。
九、工作成效
通过全系教职工的努力，我系20xx届538名毕业生顺利离校，就业率得到99.2%，教育厅公布的统计数据为90.5%，在往年的基础上稳中有升;20xx届毕业生也分大专业相继召开实习动员大会，针对20xx届毕业生组织了1场中型招聘会、20场余用人单位专场招聘会。大多数应届毕业生已经走上了工作实习岗位，截止12月7日，我系就业率已达到73.5%。毕业生对学校就业工作满意度一直保持在97%，用人单位对学校就业工作满意度100%，积极为专科生专升本创造条件，20xx届毕业生考取专升本15人，占我系毕业生总人数的2.8%。
自评总分95分。
稳就业保就业工作报告篇5
根据《关于开展20xx年度高校毕业生就业工作目标绩效考核的通知》（西高就办字[20xx]10号）要求，我镇对照《关于20xx年度镇（街道）及党政正职目标绩效考核的意见》和市促进高校毕业生就业工作领导小组关于《莱西市促进高校毕业生就业工作目标绩效考核实施细则》（西高就字[20xx]1号）文件，对承担的高校毕业生就业指标进行了认真的自查和总结，现将有关工作情况报告如下：
一、加强组织领导，明确工作责任。成立了由分管副镇长任组长，便民服务中心主任任副组长的高校毕业生就业工作领导小组，统一组织开展高校毕业生就业工作，统筹解决工作过程中遇到的各类问题，并明确了领导小组成员的工作职责，对出现问题的在年底考核中给与相应的处罚。同时，在便民服务中心设立了大学生就业服务专门窗口，安排一名专职工作人员，具体负责高校毕业生就业工作，从而形成了组织明确、各司其职、密切配合的大学生就业工作格局。
二、建立工作制度，规范就业管理。根据市人力资源和社会保障局的统一部署和要求，结合南墅镇实际，从今年8月份开始，由镇便民服务中心牵头，建立了大学生就业信息登记制度。根据制度要求，各村庄安排专人负责，定期对本村的大学生情况进行统计，填写《莱西市南墅镇当期新增高校毕业生就业情况统计表》，每季度最后一个月月末报送至镇便民服务中心，便民服务中心安排专人进行汇总分析，并按要求报送上级业务部门。通过建立这一制度，全面了解和掌握了本镇大学生就业动态，为有针对性地制定和实施促进就业措施打好了基础。截至目前，已登记就业的大学生占总数的90%以上。
三、搭建就业平台，拓宽就业渠道。通过加强与上级业务部门以及各企业的沟通联系，定期掌握用人单位用工情况，利用宣传栏、电子显示屏、镇街社情等载体，进行广泛发布，满足毕业生就业信息需求。同时，为大力推进高校毕业生创业，实现以创业带动就业，积极引导高校毕业生参加市人社局组织的创业培训和进入市创业孵化基地见习，不断培养应届大学毕业生的创业能力和提高应届大学生的社会适应能力。截至目前，累计参加创业培训25人，入驻大青山畜禽养殖专业合作社等各类合作社见习的毕业生达到10人，成功创业2人，带动就业5人。
四、强化跟踪调研，帮扶困难就业。定期安排工作人员通过电话调查、走访慰问的形式，对全镇大学生就业工作情况进行跟踪调研，形成调研信息及时上报镇主要领导和上级业务部门，截至目前，累计报送调研信息8篇。同时，对调研过程中确认为特困毕业生的，根据大学生个人实际情况，通过建立“特困毕业生”援助制度，免费为他们提供政策咨询、就业指导，优先推荐他们到辖区企业参加实习、职业技能培训等促进就业活动，确保他们实现充分就业，截至目前，我镇特困毕业生就业率为100%。
稳就业保就业工作报告篇6
我校全体教职工深入贯彻精神，贯彻落实省市、市“两会”精神以及市委市政府决策部署，认真开展“两学一做”学习教育，努力把党的理论贯彻到学校教育教学工作中，全力推进改革创新，加强技能人才队伍建设，各项工作都取得了一定的成绩，推进了学校的建设与发展。
一、坚持政治理论学习，巩固基层组织建设
（一）坚持理论武装头脑
1.开展“两学一做”学习教育。校党支部在领导班子的带领下，以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的“两学一做”学习教育为载体，把学习、遵守、维护党章党规与学习精神结合起来，与学习贯彻《准则》和《条例》结合起来，坚持学党章、明党规、守党纪、强党性，抓住“学”这个基础，落实“做”这个关键，扎实开展学习教育，养成纪律自觉，守住党员干部为人、做事的基准和底线。
2.组织学习精神。学校以高度的政治责任感和使命感，认真抓好学习宣传和贯彻落实工作。带领全体党员干部通过学习、交流、集中讨论等多种形式，围绕全会通过的准则和条例，围绕书记重要讲话，认真落实全面从严治党、推进全面从严治校；牢固树立“四个意识”特别是核心意识和看齐意识，坚决贯彻中央各项决策部署，把全会精神融入到学校实际工作中。
（二）加强基层党组织建设
按照领导班子好、党员队伍好、工作机制好的目标，加强自身建设，落实双重组织生活制度，坚持“三会一课”制度常态化，民主生活会制度规范化，贯彻落实谈心谈话制度，推行党员评议制和民主评议党员制度，规范党费收缴管理制度，按照“定查评”工作法认真开展工作，建立和完善党内激励关怀帮扶制度，使基层组织建设创造新优势，实现新突破，开创新局面。
二、狠抓改革提升内涵，推动学校全面发展
（一）加强专业建设，实行教学改革，培养工匠精神
1.加强专业布局规划和建设，确保教学实训设备的科学配置、有序维护和有效使用。积极参加省级校企融合、省级高技能人才培训基地建设、省级技能大师工作室、三晋技术能手、享受国务院特殊津贴高技能人才等项目的申报工作。其中，学校焊接加工专业实训基地被确认为省级实训基地建设项目，并获得相关资金支持；成功申报王建军、王志丹两个省级技能大师工作室，并建立相关工作制度。
2.以市场需求为导向，建立教学动态调整机制。主动适应市场需要，完善课程标准，更新课程内容；确定新开设美容美发与形象设计（美容）专业和学前教育专业的课程设置及升学班专业发展方向并完善相关教学计划；改革三年级顶岗实习模式，实行校内实训教学培养方式。
3.广泛学习交流，提升教师队伍的业务能力和教学水平。积极开展校际间交流学习，鼓励青年教师外出培训、下企业参加生产实践。在参加全省技工院校教师讲课竞赛中，1人荣获山西省技工教育骨干教师荣誉称号，4人成绩优秀，2人成绩良好，我校参赛教师优秀的个人素质和精湛的讲课技能获得同行的一致好评。
4.注重学生工匠精神培养，积极参加技能大赛并取得优异成绩。及时响应人社部对技工院校培养学生工匠精神的要求，在全校师生范围内广泛宣传，并实践于专业技能比武活动中。组织学生参加第xx届全省技工院校职业技能大赛暨第4xx届世界技能大赛山西选拔赛，在全省38所技工院校的400余名参赛选手中过关斩将，脱颖而出，荣获机电一体化（中级）项目第一名和第七名，数控车工（中级）项目第二名。
（二）抓好招生宣传，承担多元培训
1.招生就业工作中，科学制订切实可行的招生计划，宣传学校基本情况、办学优势及国家相关政策。在立足传统专业的基础上，开设新兴专业；与临汾华翔集团等公司合作，开展定向培养；积极主动联系企业，收集企业信息，选择发展前景良好的企业安排学生实习就业。全年共计完成招生任务434人，安置实习就业学生498人，此外，为1469名毕业生办理了毕业手续。
2.在培训工作中，以数控专业为试点，探索建立“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”的新型“学徒制”人才培养模式，效果较好；进一步落实退役军人免费培训政策，全年组织开展了443名退役士兵的职业技能教育和培训。
（三）强化道德教育，推进活动开展，突出文明创建
1.强化未成年人思想道德教育。坚持德育课作为公共基础课的地位，作为德育工作主渠道的地位，坚持技能培养与道德教育并重，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.推进公民道德建设品牌实践活动。开展红军长征胜利80周年主题教育活动，弘扬长征精神，传承红色基因；组织学校教师注册“志愿云”系统，形成100人规模的“学雷锋”青年志愿服务队；举办了“珍爱生命、拒绝吸烟”主题活动；为391名家庭经济困难学生发放助学金；在各类扶贫济困捐助活动中共计捐款10628元；组织师生为临汾申办旅游城市投票5000余人次。
3.组织丰富多彩的校园文化活动。开展道德讲堂、升国旗仪式、“我们的节日”等系列主题实践活动，趣味运动会、学生才艺大赛、“校园随手拍”摄影比赛、长征主题演讲比赛等品牌文体活动，军乐队、锣鼓队和学生社团等常规活动，突出并巩固文明创建成果。
（四）加强后勤管理，提高服务标准，打造平安校园
1.为提升后勤服务质量和管理水平，改革了物业管理和后勤服务模式，进行相关人员职业道德及业务培训，严格规范各项制度。
2.在资产管理方面，按照市财政局的统一安排部署，对全校资产进行全面彻底的清查，做到账物相符、账卡相符、标签上物、责任到人，确保资产管理制度落实到位。
3.在医疗保健方面，组织20xx级283名新生进行体检，了解学生健康状况；在全校开展春秋流行病预防知识讲座、艾滋病防治知识讲座及冬季防雾霾知识讲座。针对传染病发病周期，对学生宿舍、办公区域进行全面消毒。
4.安全管理工作中，大力开展校园安全大检查活动，做到预防为主、责任到人，杜绝安全隐患；开设消防法律法规和消防安全知识课程，定期组织相关讲座，增强安全责任意识；推行谈心制度和值班制度，及时了解学生思想动态并迅速处理，杜绝了各类安全事故。
（五）把握政策主题，聚力精准扶贫
为深入贯彻落实中央、省、市关于“精准扶贫、精准脱贫”的相关文件精神，我校积极在蒲县乔家湾前堡村开展精准扶贫工作。今年蒲县共计16人在学校免费入学，其中2人享受贫困助学金，协助2名建档立卡贫困户子女办理“雨露计划”，教职工捐赠冬衣20包。学校的扶贫工作受到了广泛肯定和表扬，关力辉同志被市里推荐评选省级驻村帮扶工作队模范个人，学校派驻到蒲县前堡村的“第一书记”同志，受到蒲县县委的表彰。
三、工作中存在的不足
1.学校整体规划和长远思考不够，内涵建设特色不突出
对学校发展缺乏整体规划，办学特色不突出，校园面积小，影响职业教育的发展。虽然上级部门和学校班子对学校建设方案进行了多方探讨，做了大量的前期考察工作，但办法少、资金缺，用地问题仍未得到落实，项目建设无法开展，制约了学校的发展壮大。
面对新形势，按照技工教育十三五规划，我校专业设置和专业建设还有一定差距。工作的创新意识不强，进取精神不够，在解放思想，更新观念上，工作方法和手段方面有所欠缺，改革意识有待继续增强。教学方面，对课程改革、教材研发、一体化教学深入推进方面力度不够，还没有形成学校的品牌专业，内涵建设需制度化、系统化、科学化，形成工作常态。
2.招生工作办法少，就业跟踪服务需加强
面对严峻的招生形势，学校招生人数逐年呈下滑状态，一方面是认为是公办学校，有等靠懒散懈怠思想，吃苦耐劳的精神不够，招生人员走下去不够、走村入户开展工作不到位，另一方面是面对新形势虽然进行了研判，工作思路没有创新，但没有及时的拿出积极应对的措施和办法，对招生工作出现的新情况、新问题前瞻性和预见性不强。我校20xx年度的招生工作没有达到预期的效果。在学生实习就业方面，虽前期考察了用人单位，也派驻了实习指导教师，但学生真正入职后，跟踪管理时间短、后续调研做的不细致、与企业学生联系不及时，造成部分学生入职后不稳定。
四、年工作思路
1.树立改革创新意识，加强工匠精神培养。
2.依托学校资源优势，坚定精准扶贫信心。
3.巩固文明创建成果，抓好师生道德建设和素质提升。
4.深入实施职业教育质量提升工程，增强学校品牌内涵发展。
5.探索多元办学模式，深入开展校企合作。
6.开拓社会资源，创新招生就业思路，提升学校发展后劲。
一年来，学校工作虽然取得了一定成绩，但工作中仍有不足之处。今后，我们将增强问题意识和责任意识，认真查摆问题所在，坚持问题导向，不断加强学习，采取改进措施，继续在市委、局党组的领导下，积极将“两学一做”学习教育的理论成果践行于学校发展，继续和全体技校人一起凝心聚力、开拓创新、奋勇前进，培养更多适应社会发展的高水平技能人才。
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